轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式-文庫吧資料
2025-03-23 16:01本頁面
【正文】 活動的重要意義，使全體干部職工充分認(rèn)識到了開展大討 論活動的重要性和必要性，把思想統(tǒng)一到省委、市委的決策部署上來，增強(qiáng)了參加大討論活動的自覺性，迅速在全 XX 系統(tǒng)掀起了大討論活動的熱潮。一是局黨委統(tǒng)一下發(fā)了學(xué)習(xí)筆記，購買了《何平九論》，并從網(wǎng)上下載了一些有關(guān)省重要領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習(xí)資料，下發(fā)給各局屬單位和科室，健全了學(xué)習(xí)制度，實(shí)行了學(xué)習(xí)簽到制。在此階段活動中， XX 系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部都能做到率先垂范，并將其貫穿于活動的各個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)到工作的各個方面，使領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動的組織者，也是活動的先行者，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭更新觀念，帶頭轉(zhuǎn)變作 風(fēng)，帶頭改進(jìn)工作，切實(shí)增強(qiáng)了進(jìn)一步解放思想的主動性和積極性，增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅定性和自覺性，積極探索發(fā)展的新理念、新路徑，在抓機(jī)遇中謀思路、破難題、謀跨越、抓發(fā)展，使思想達(dá)到新境界，觀念取得新突破，工作拿出新舉措，實(shí)現(xiàn)水利事業(yè)的新跨越。 （二）領(lǐng)導(dǎo)帶頭。并設(shè)立了辦公室。 3 月 9 日制定了《 XX“用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快 發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”解放思想大討論活動工作方案》?；仡櫟谝浑A段的工作 ,主要有以下五個特點(diǎn)： （一）高度重視?，F(xiàn)就第一階段的工作開展情況簡要作一小結(jié)。 第三篇：領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變小結(jié) “用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”解 放思想大討論活動第一階段小結(jié) 根據(jù)市委的統(tǒng)一部署和局黨委的計劃安排，我局認(rèn)真組織開展了“用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”解放思想大討論活動。具體到我們基層人員來說，在執(zhí)行政策上，要扎實(shí)，不走樣、不減少；要多思考，多調(diào)研，勇于創(chuàng)新；要跟得上，不推諉、不拖拉。“三具兩基一抓手”：“三具”，就是做任何事情一具體就突破、一具體就深入 、一具體就落實(shí)；“兩基”，就是切實(shí)抓好基層、打好基礎(chǔ)；“一抓手”，就是把實(shí)施項(xiàng)目帶動作為各項(xiàng)工作的總抓手。具體到我們基層人員來說，就是做事情是，要多想是不是群眾急需的，是不是群眾滿意，是不是會給群眾帶來不變，不要一廂情愿，盡力避免好心群眾不理解甚至辦壞事的情況，不要把素質(zhì)低、刁民等不和諧的詞掛在嘴上，作為工作失誤的借口。 二是清醒認(rèn)識有所為有所不為。眾所周知，內(nèi)鄉(xiāng)縣衙有一副楹聯(lián)是：“得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官；吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。 一是心里裝著群眾。這就是信心，這是對我們黨的信心。他是部隊(duì)復(fù)員軍人、也是下崗工人，生活窘迫，失業(yè)補(bǔ)償金也沒發(fā)放到位。 “何平九論”用八個關(guān)鍵詞（機(jī)遇、憂患、規(guī)律、大局、創(chuàng)新、責(zé)任 、求實(shí)、為民）明確告訴我們：即使我們目前存在問題，只要我們充滿信心，用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，正確對待和努力做好八個方面的問題，中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)定能開好頭、起好步。因此，注重把科學(xué)理論變成我們的思維方式和思想方法，是實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)方法和必不可少的步驟。理論聯(lián)系實(shí)際是我們一貫強(qiáng)調(diào)的優(yōu)良作風(fēng)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，一些同志為什么對這個問題總是解決不好，或者理論和實(shí)際“兩張皮”，或者出現(xiàn)“空對空”的現(xiàn)象，其中一個重要的原因，是沒有抓住把科學(xué)理論轉(zhuǎn)變成思維方式和思想方法這一重要的環(huán)節(jié)， 甚至干脆省略了這個環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)理論簡單化，庸俗化。從根本上提高我們的理論素質(zhì)，從根本上解決聯(lián)系實(shí)際不夠自覺的問題，加強(qiáng)我們工作的原則性，系統(tǒng)性，預(yù)見性和創(chuàng)造性?！叭齻€代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在當(dāng)代中國發(fā)展的最新成果 。馬克思主義不是教條，而是行動的指南。但在實(shí)際工作中我們一些同志在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐上做得很不自覺，原因就在于我們沒有真正將科學(xué)理論轉(zhuǎn)變成思維方式和思想方法，而是習(xí)慣于拿現(xiàn)實(shí)問題去找具體的理論進(jìn)行對號。在深化改革、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，我們每個同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中都面臨很多問題和矛盾。因此，用科學(xué)理論武裝頭腦的過程，不是理論知識的簡單填充過程，而是一個有機(jī)地理解消化、生長形成自已的理論思維的過程，是把理論轉(zhuǎn)化為自已的認(rèn)識武器、思想武器的過程。為此，我們在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動過程中不僅領(lǐng)導(dǎo)干部自已本身要帶頭轉(zhuǎn)變思維方式，更重要的是要讓全縣黨員干部和人民群眾轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行潛心思考，領(lǐng)悟貫穿在理論中的基本思想，科學(xué)態(tài)度和根本立埸，并經(jīng) 過吸收和消化，變成我們自已認(rèn)識、觀察、分析和處理問題的思維方式和思想方法。所以，理論對實(shí)際的指導(dǎo)作用，不是簡單地用理論去對照實(shí)際，或者直接到理論著述中去尋找解決問題的現(xiàn)成答案，而是為我們提供了觀察問題、認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的科學(xué)思維 方式和思想方法。 領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)和工作中轉(zhuǎn)變思維方式 領(lǐng)導(dǎo)干部如何在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中發(fā)揮科學(xué)理論的指導(dǎo)作用，運(yùn)用理論解決實(shí)際工作中的問題，我認(rèn)為最根本的是要在學(xué)理論過程中轉(zhuǎn)變自已的思維方式和思想方法。因此各單位要把深入學(xué)習(xí)和推進(jìn)水利各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，自覺踐行“四個重在”的實(shí)踐要領(lǐng)、堅持“三具兩基一抓手”的工作方式，把學(xué)習(xí)效果充分體現(xiàn)在工作實(shí)效中。 三是聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。各單位支部一班人要以身作則、率先垂范，在集體學(xué)習(xí)中要帶頭發(fā)言，帶頭撰寫心得體會、理論文章或調(diào)研報告。各支部要規(guī)劃好學(xué)習(xí)活動，及時向局黨委匯報學(xué)習(xí)進(jìn)度，每名職工要撰寫 1 篇以上的學(xué)習(xí)心得體會，確保活動取得實(shí)效，不斷提高水利服務(wù)大局的能力和水平。在學(xué)習(xí)中要做到： 一是高度重視、提高認(rèn)識。何平九論全面系統(tǒng)的反映了省委、省政府用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的決策、決心和部署，是對盧展工書記的理論文章的進(jìn)一步解讀、豐富和闡釋。學(xué)習(xí)活動采取黨組中心組、局屬事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題集中學(xué)習(xí)、舉辦專題培訓(xùn)班、開展主題黨課教育活動、撰寫心得體會等多種形式，對省委書記盧展工關(guān)于“用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”的重要論述精神和《河南日報》 刊發(fā)的 9 篇系列政論文章精神進(jìn)行全面、深入、透徹的學(xué)習(xí)。 《何平九論》給我們廣大黨員帶來新的理念，新的意識，我們需要不斷深入 學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，將新的知識運(yùn)用到工作中去，充滿信心做好本職工作，就是為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)?！叭邇苫蛔ナ帧笔窃趯?shí)踐中總結(jié)出來的方法論，體現(xiàn)了求是的工作理念、求真的工作態(tài)度、求效的工作方法、求實(shí)的工作作風(fēng)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動各項(xiàng)工作的有效方法。 三是認(rèn)真做好“三具兩基一抓手”。盧書記認(rèn)為：做了很多事情，沒有起作用甚至
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