人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第三組第11課畫楊桃同步練習(xí)c卷-文庫吧資料
2025-03-20 21:40本頁面
【正文】 21. （ 8 分）看拼音寫詞語。 bǎi f224。ng k232。 hu224。 角 —— ________—— ________ 坐 —— ________—— ________ 申 —— ________—— ________ 每 —— ________—— ________ 17. （ 5 分）連詞成句。________ ________ 15. （ 6 分）在橫線上填上合適的詞語。 ①老師請(qǐng)這幾個(gè)同學(xué)輪流座到我的坐位上。 ①不像??而像?? ②不要??要?? 13. （ 9 分）照樣子寫詞語。培養(yǎng)學(xué)生 ________觀察，獨(dú)立思考，善于從事物中得到 ________，進(jìn)行 ________的能力。 課文《畫楊桃》中由于老師的 ________觀察，善于 ________而找到了“我”把楊桃畫成五角星的原因。 ________ ②花雖然多，但沒有奇花異草。 9. （ 3 分）給劃線的字選擇正確的解釋。 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格 老師的神情變得 ________了，他問：“畫楊桃畫成了五角星，好笑么？” 少先隊(duì)員要 ________要求自己。 是 ________ 幾 ________ 久 ________ 力 ________ 世 ________ 雞 ________ 處 ________ 麗 ________ 7. （ 4 分）在文中找出下列各詞的近義詞。 ________ 教訓(xùn)；教導(dǎo)。 ________ 形容態(tài)度和藹可親。 物 ________價(jià)廉 ________界 ________地 大 ________口福 舉世 ________名 光 ________奪目 ________幕 ________臨 5. （ 4 分）讀課文《畫楊桃》根據(jù)意思寫詞語。
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