幼兒園繪畫(huà)課堂策劃-文庫(kù)吧資料
2025-03-11 11:11本頁(yè)面
【正文】 教師：小朋友，你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)畫(huà)展呀 ?里面有許多有趣奇特、和以往不一樣的畫(huà)呢。 活動(dòng)過(guò)程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入：以參觀畫(huà)展引起幼兒興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 藝術(shù)簽名、范例：教師的名字設(shè)計(jì)的名字畫(huà)作品。 讓幼兒在欣賞各種不同形式名字畫(huà)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己名字的字型和意義設(shè)計(jì)一幅名字畫(huà)。 教師講評(píng)。 六、體驗(yàn)成功樂(lè)趣。 引導(dǎo)幼兒利用兒歌表現(xiàn)出大小不同的桃花。 ) 知道手指點(diǎn)畫(huà)桃花，先將食指沾上顏料，在輕輕地按在桃樹(shù)枝上，點(diǎn)畫(huà)時(shí)先找好位置，再輕輕按下去，顏料不能太多。 觀察桌上的用品，教師提出點(diǎn)畫(huà)要求。 教師：小朋友們，你們知道么，那邊還有很多小桃樹(shù)都不高興了，它們想請(qǐng)小朋友們幫它們開(kāi)滿一樹(shù)的桃花，引來(lái)小蝴蝶采花粉呢。 ) 教師利用兒歌的形式啟發(fā)幼兒印畫(huà)的技巧 (顏料盤(pán)里蘸一蘸，慢慢拿起按下去，有大有小，有多有少，我的桃花朵朵紅 )。 四、教師示范印畫(huà)。 教師小結(jié)。 (原來(lái)這棵桃樹(shù)說(shuō)別人都穿上漂亮的衣服了，我出來(lái)晚了，還沒(méi)穿上漂亮的衣服呢。 三、嘗試印畫(huà)技巧。 出示花苞圖 提問(wèn)：這會(huì)是誰(shuí)的花苞呢 ?
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1