幼兒園小班健康教育工作計劃范文-文庫吧資料
2025-03-08 22:50本頁面
【正文】 p。 1利用游戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護的方法。 1在家園之橋上開放心理教育專欄。 1五月份開展生活自理能力的比賽。 有計劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地散步。餐后組織 1015 分鐘的散步活動。 創(chuàng)設(shè)安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。 指導(dǎo)幼兒大便時拉好褲子，注意腿部保暖。如排隊等候輪流上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。 指導(dǎo)和幫助幼兒按順序 (打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關(guān)水龍頭，反 手抹干 )洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。 觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行為和突發(fā)事件，做好個別幼兒的工作。 三、具體措施 教師熱情接待幼兒和家長，仔細了解幼兒在家的健康情況。 1散步時不奔跑，注意安全。 1在成人的幫助下，能按順序 *褲鞋襪，放在固定的地方。 1能主動表示想喝水。 1學(xué)習(xí)文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。 安靜就座，愉快進餐。 能主動向老師表示大小便，學(xué)會上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。 洗手前將衣袖卷起，洗手時能按順序認真地洗。 學(xué)習(xí)抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。 二、幼兒活動常規(guī)目標 高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒 天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應(yīng)性差，哭鬧較嚴重。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。幼兒入園是促進他們健康成長的重要途徑。 請家長來園和孩子一起參 加保健活動 ,幫助幼兒了解自我保護的方法。 通過家校網(wǎng)、家園園地向家長宣傳預(yù)防常見病的簡單知識 ,初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛 ,樂于接受預(yù)防接
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1