幼師個人工作計劃中班-文庫吧資料
2025-03-08 21:46本頁面
【正文】 子的要求，并及時給予答復。 措施： （ 1）認真辦好家長園地，為家長介紹各種教學、保健知識，同時使家長們更好、更快的了解本班教學動態(tài)。10 的數(shù)字，理解其實際意義、會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。 （ 4）認識 1amp。 （ 2）讓幼兒養(yǎng)成在集體中說普通話、發(fā)言清楚、聲調較準確。 教育工作：培養(yǎng)幼兒在計算、語言、認知等方面發(fā)展，重點在計算、語言方面、為以后打下基礎。 （ 3）對幼兒進行自我服務能力方面的培養(yǎng)。 措施： （ 1）對幼兒進行班級衛(wèi)生與值日生的安排。 在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的食物和自己喜歡的角色。有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。在集體面前大膽舉手發(fā)言，態(tài)度大方，聲音響亮。 理解和遵守集體生活常規(guī)及公共衛(wèi)生規(guī)范，初步學習控制自己的情緒和不良行為。 初步學習結伴、輪流、請求、商量等方式與人交往，學做文明人，學講禮貌話。 能借助各類器械進行活動，在活動中初步嘗試和創(chuàng)造新的內(nèi)容和玩法。 教師分析： 我們班有兩名教師和一名保育員，都有許多年的教育經(jīng)驗，平時工作中，我們都能相互配合、取長補短、關心 體貼對方、關系非常融洽，這些都是為了一個目標帶好這個班。同時我們還發(fā)現(xiàn)，隨著孩子的年齡增長，家長對孩子的學習越來越關注，他們在關心孩子在幼兒園學習生活的同時，還希望了解一些科學育兒的知識，以及培養(yǎng)孩子良好行為習慣和品格的方法。本學期針對這些情況，加強引導、注重培養(yǎng)，因此，在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中，都有效滲透相關教育，希望通過這學期的 努力，讓幼兒在各方面的能力都有一定的進步。物歸原處的習慣還不夠好，看見玩具在地上不會主動撿起來。而在老生中，有些方面發(fā)展比較欠缺。如：每天都能高高興興的來園；會在成人幫助下愉快的進餐，穿衣、褲 、鞋；會整理自己的玩具；會簡單的與同伴交往；會聽成人的口令做事。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！ 幼師個人工作計劃中班三 一、情況分析： 幼兒情況分析： 本學期我們班共有 40 名幼兒，其中有 2 名是新生插入。 豐富幼兒安全 的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。 及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。 四、家長工作 反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。 向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關知識。加強檢查、指導。 引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書。開展一物多玩為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒 1小時以上戶外活動。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。 鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。 知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。 安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。不玩危險
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1