任課教師個人期末總結(jié)報告四篇-文庫吧資料
2025-03-08 18:14本頁面
【正文】 入了解他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價值。通過參與各項活動，同學(xué)們的團隊意識都得到了極大的提升，班集體凝聚力得到加強。這極大的提升了學(xué)生的主人翁意識，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。 重視班干部隊伍的培養(yǎng) 在開學(xué)初，我便結(jié)合學(xué)生自己的意向及科任老師的意見，擬定出了班委會的適用人選，組成了班集體建設(shè)的中堅力量。制訂了揚帆起航，蓬勃向上，積極進取，神采飛揚的班級口號 。制訂了不比智力比努力，不比起點比進步的班訓(xùn) 。 保證大課間活動的質(zhì)量 對于剛剛升入初中的孩子來說，他們對于學(xué)校大課間的要求不是特別了解，這首先需要向其介紹學(xué)校大課間的要求，端正其態(tài)度，訓(xùn)練其直擺臂，走直線、拐直角的規(guī)范動作，并要求做操動作到位，跑操步伐整齊，班級口號洪亮。 在課堂上，我堅持鼓勵孩子上課積極回答問題，這樣能夠有效地避免孩子上課走神的情況，還能夠有效提高孩子們的自信力。 俗話說：良好的開端是成功的一半早上按時到校是學(xué)生積極性的一個表現(xiàn)，有效的避免了學(xué)生的懶惰心理，而作為班主任，在本學(xué)期內(nèi)，我一直堅持 6 點 50 左右到校，做到要求學(xué)生做的班主任先做到，利用早進校的時間組織學(xué)生的自習(xí)活動，這樣既能夠有效的觀察班級內(nèi)的學(xué)生到校情況，又能有效的組織學(xué)生提前進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，可謂事倍功半。 在班級的管理工作中，我也在一步步成長，當(dāng)然也有一些地方需要改進，在下學(xué)期，我會汲取經(jīng)驗，將班級管理的更加出色。本學(xué)期課外活動較多，到北校看櫻花、圖片展、拔河比賽、籃球聯(lián)賽、賺錢體驗、紅歌比賽等，這些活動的開展無不讓我歷歷在目，活動中，我班的 每一個學(xué)生都努力扮演好自己的角色，帶給我們的不止是激情，更多的是感動，是無形的但能量巨大的團結(jié)，在活動中形成團結(jié)的習(xí)慣，感受班級的溫馨，使班集體形成一股巨大的凝聚力。 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我時常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績，為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。我班卓鴻飛、傅龍、郭芹芳的帶動對班級中間生和后進生起到很大的推動作用 。 三、學(xué)習(xí)是永遠不變的主題 八年級是初中生涯的過渡，要么跌倒、要么快跑，如何讓學(xué)生自覺、主動地學(xué)習(xí) ?思想教育是根本，只有內(nèi)在的改變才能讓學(xué)生徹底變化 。 此外，為形成學(xué)生能夠自我管理的局面，我班每日設(shè)立一名值日班長，對當(dāng)日 進行管理和記錄，既鍛煉了學(xué)生的管理能力，也使得學(xué)生能夠達到互管的目的。 為強化班風(fēng)建設(shè)，本班實行每周量化積分評比制度
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1