教師自我鑒定工作報告三篇-文庫吧資料
2025-03-08 12:04本頁面
【正文】 真地給孩子寫評價，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生，幫助他們解決學習上的困難，取得進步。如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。青年教師的成長，成熟要靠自己在教學中的苦練，摸索。在組長汪老師的帶領和指導下，我積極參加組里每周一次的教研活動，與老師們一起學習新課程理念，探討教學教法。批好每一份作業(yè)，關注到每個學生，努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師。今后還將繼續(xù)努力，把這項工作做得更好。經(jīng)過努力，和兄弟學校的同行們一起探討好課的標識、同課異構，還積極開展探討課和講座。在區(qū)組織的爭做四好少年主題隊會評比中，學生那認真的模樣，感動了在場的所有評委并獲得區(qū)三等獎的好成績，在學校組織的十佳歌手評選活動中班級學生嶄露頭角，三名選手全部入圍十佳歌手行列，是學校唯一一個全勝的班 級。班級學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中進步突出。在參加區(qū)組織的青少年乒乓球比賽中獲小學男子丙組團體第三名，小學女子丙組團體第五名，小學 女子丙組單打第二名，小學女子丁組單打第三名的好成績。 在乒乓球訓練中，根據(jù)學生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習慣。根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容 ，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。 體育課的教、學、練三者是一個有機的整體。我參加了區(qū)體育教師領雁骨干班在金華浙師大的培訓和實踐，同時也拿到了上
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