教師作風整改個人總結(jié)報告3篇-文庫吧資料
2025-03-08 11:46本頁面
【正文】 為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。我們會把這次干部作風紀律教育整頓活動作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。如果我們不經(jīng)常地處于學習狀態(tài)，我們的知識結(jié)構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發(fā)展的需要。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發(fā)自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。 第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發(fā)展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。一個自信的教師能教給學生去挑戰(zhàn)更多的不可能，最大限度地發(fā)揮學生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。 第五，要自信、自愛、自尊。 第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉 獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。 第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。 總而言之，強烈的責任感，職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)得重要表現(xiàn)，而愛崗敬業(yè)是師德師風的重要基礎。一名優(yōu)秀的教師對工作應該兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，在具體繁雜的工作面前他們努力工作，不辭辛苦，不怕勞累，一心一意把工作做好，不達目的誓不罷休，他們對工作不斷進取，隨著工作情況的不斷變化，新的問題不斷出現(xiàn)，需要去研究，去克服，去摸索，特別是來之學生中的情況，找到更好的解決辦法，讓學生在我們的辛勤勞動工作之中，不斷成長，若干年過后，一代新 人走上社會，我們就會無比的欣慰。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。如果自身散漫，怎能要求學生認真。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。因此，業(yè)感是師德師風的前提。堅持嚴于律己。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。認識到自己的職業(yè)不僅僅是教書，而且是為國家培育新人。一個熱愛教育
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1