【正文】 間，為了避免考生通過惡意 關(guān)閉 頁(yè)面，來重新計(jì)時(shí)， 本系統(tǒng)在頁(yè)面關(guān)閉以后考試仍繼續(xù)進(jìn)行，只有在規(guī)定時(shí)間到了的時(shí)候以后或者考生交卷，考試才結(jié)束，因此在 這期間考生想 考生通過惡意 關(guān)閉 頁(yè)面，來重新計(jì)時(shí) ，那將是徒勞。 考生在 已 注冊(cè)的前提下登錄本系統(tǒng)（如沒有注冊(cè)要先進(jìn)行注冊(cè)），選擇考試科目后就進(jìn)入了考試狀態(tài)，在考試過程中， 進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，考試時(shí)間一到，強(qiáng)行交卷。 個(gè)人信息查詢 在這個(gè)子功能里，用戶輸入考生的 登錄名和密碼 ，提交給系統(tǒng)后，系統(tǒng)會(huì)將 該 考生的所有信息顯示出來。 考生管理模塊 考生管理模塊包括考生注冊(cè)，個(gè)人信息查詢 兩大模塊。 課程管理 添加考試科目 刪除考試科目 修改考試科目 管理員管理 添加管理員 刪除管理員 修改管理員 20 圖 45 試題管理模塊功能樹 考試計(jì)劃管理模塊 考試計(jì)劃管理模塊的主要功能包括添加考試計(jì)劃，刪除考試計(jì)劃和設(shè)置考試計(jì)劃功能 。管理員可以根據(jù)具體情況刪除和修改試題。 操作功能。 所屬課程設(shè)置。 系統(tǒng)中有三種題型，分別是單選題，多選題，判斷題。 題型設(shè)置。 學(xué)生 用戶信息 考生登錄模塊 成績(jī)打印 統(tǒng)計(jì)查詢 用戶信息 試題庫(kù) 成績(jī)記錄 功能控制模塊 成績(jī)管理模塊 題庫(kù)制作模塊 19 圖 43 管理員管理模塊功能樹 課程管理模塊 課程管理模塊 功能是添加考試的科目。 刪除管理員，允許超級(jí)管理員刪除 普通 管理員。 管理員管理模塊 管理員 管理模塊包括管理員登錄、添加管理員、刪除管理員 、修改管理員 信息幾個(gè) 功能。根據(jù)需求分析，在線考試系統(tǒng)的功能模塊圖如下： 圖 41 系統(tǒng)功能模塊圖 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖如下： 系統(tǒng)登錄 考生等錄 后臺(tái)管理 在線考試 管理員管理 課程管理 試題管理 考試計(jì)劃管理 考生管理 成績(jī)查詢 18 圖 42 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) 在線 考試系統(tǒng) 主要 分為 管理員 管理、 課程管理、 試題管理、考試計(jì)劃管理、考生管理 、在線 考試 等 幾個(gè)模塊。 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)本著從用戶角度出發(fā)的原則，要求實(shí)用，且符合用戶提出的合理需求。隨著網(wǎng)上瀏覽器功能的日益增強(qiáng)，一種新型的體系結(jié)構(gòu) B/S 應(yīng)運(yùn)而生，并獲得飛速發(fā)展。 總系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖： 16 圖 31 總系統(tǒng)流圖 教師組卷數(shù)據(jù)流 圖： 圖 32 教師組卷數(shù)據(jù)流圖 學(xué)生考試數(shù)據(jù) 流 圖： 圖 33 學(xué)生考試數(shù)據(jù)流 圖 考生數(shù)據(jù) 考題 教師 題庫(kù)管理 題庫(kù)文件 錄入 考生信息文件 生成試卷 評(píng)分系統(tǒng) 登錄 合法考生信息 合法考生 試題信息 添加試題 添加內(nèi)容 顯示成績(jī) 試卷信息 輸入考號(hào) 教師 接受請(qǐng)求 更改題庫(kù) 學(xué)生 系統(tǒng)試卷 進(jìn)行考試 17 第四章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 本系統(tǒng)采用了 B/S 結(jié)構(gòu)基于 Web 技術(shù)，以 ACCESS 作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，來實(shí)現(xiàn)在線考試系統(tǒng)。前臺(tái)部分主要有新考生注冊(cè)、修改密碼、課程信息、查詢考試成績(jī)、在線考試、個(gè)人信息等功能模塊。 定義： 序號(hào) +用戶名 +用戶密碼 位置：用戶表（ admin） 該表描述的是用戶資料信息表，管理員對(duì)用戶操作后返回?cái)?shù)據(jù)庫(kù)，生成了用戶的報(bào)表，方便對(duì)用戶進(jìn)行管理。 名字：用戶表 描述：超級(jí)管理員處理用戶的相關(guān)信息，經(jīng)系統(tǒng)處理生成各級(jí)用戶報(bào)表。 定義：試題號(hào) +試題內(nèi)容 位置：添加試題表（ subject） 該表描述的是添加試題的情況。 15 名字：添加試題表 描述：管理員輸入試題的相關(guān)信息，經(jīng)系統(tǒng)處理生成入庫(kù) 試題 報(bào)表。主要存儲(chǔ) 考生 信息 定義： 登錄 名稱 +登錄 密碼 +考生性別 位置：考生信息表（ student） 課程 信息表的數(shù)據(jù)字典的描述 添加試題表的數(shù)據(jù)字典的描述： 該表描述的是考生信息。如果要求 所有開發(fā)人員都根據(jù)公共的數(shù)據(jù)字典描述數(shù)據(jù)和設(shè)計(jì)模塊，則能避免許多麻煩的接口問題。在數(shù)據(jù)字典中建立的一組嚴(yán)密一致的定義很有助于改進(jìn)分析員和用戶之間的通信，因此將消除許多可能的誤解。任何字典最重要的用途都是供人查閱對(duì)不了解的條目的解釋，數(shù)據(jù)字典的作用也正是在軟件分析和設(shè)計(jì)的過程中給人提供關(guān)于數(shù)據(jù)的描述信息?？荚囅到y(tǒng)的主機(jī)是放在學(xué)校的遠(yuǎn)程教育學(xué)院機(jī)房中，但是對(duì)考試教務(wù)的管理員也許并不在遠(yuǎn)程 教育學(xué)院中，因此，系統(tǒng)的管理和監(jiān)控必須能夠遠(yuǎn)程完成。管理員根據(jù) 科目 的編號(hào)進(jìn)行查詢，得到相應(yīng)的信息。主要存儲(chǔ)考試科目 的信息。安全性是通過為信息的機(jī)密性，完整性和可靠性提供充分的保護(hù)來預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)，保障系統(tǒng)安全，是任何系統(tǒng)成功的基本要素。另外太長(zhǎng)的延遲時(shí)間也會(huì)給考生帶來不便。還意味著必須在用戶期望的時(shí)間內(nèi)為用戶提供其需要的信息。 可靠性：服務(wù)質(zhì)量的一個(gè)重要方而是能夠在期望的響應(yīng)時(shí)間內(nèi)訪問信息。對(duì)于考試系統(tǒng)而言，這種擴(kuò)展性就顯得尤為重要，因?yàn)榭荚囅到y(tǒng)的功能完善是一個(gè)漸進(jìn)的過程，我們目前開發(fā)的這個(gè)系統(tǒng)需要隨著考生的要求和技術(shù)的發(fā)展而需要不斷改進(jìn)。 性能需求分析 對(duì)于一個(gè)系統(tǒng)來說，可擴(kuò)展性， 可靠性， 安全性，可管理性是幾個(gè)很關(guān)鍵的因素。因?yàn)橹饔^題的答案不唯一， 解決方案應(yīng)涉及詞法分析、語義識(shí)別等人工智能萬面的知識(shí)，所以現(xiàn)有絕大多數(shù)考試系統(tǒng)還未實(shí)現(xiàn)這一功能。對(duì)試卷的合理性分析以及對(duì)考生綜合能力的評(píng)估只能靠教師的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行人為的評(píng)判，沒有固 定的指標(biāo)體系及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，很難達(dá)到科學(xué)、客觀和公正，分析結(jié)果不具太強(qiáng)的說服力。所以，用學(xué)生的絕對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行排序、分類是有一定的缺陷的。但這里存在著一些不合理的因素，例如學(xué)生 A 高等數(shù)學(xué)得分 90 分，法律基礎(chǔ)得分 40 分，而學(xué)生 B高等數(shù)學(xué)得分 40 分，法律基礎(chǔ)得分 90 分，如果我們只是做簡(jiǎn)單的總分排序的話，那么他們兩個(gè)人的總分是相同的，排名也應(yīng)該是相同的。 現(xiàn)有的考試系統(tǒng)在成績(jī)分析上存在缺陷。它可以免去教師大量的臨考工作，試卷可以根據(jù)題庫(kù)中的內(nèi)容即時(shí)生成 : 教師也無須去做考后的閱卷、統(tǒng)計(jì)、分析工作，計(jì)算機(jī)可自動(dòng)判卷，直 接把成績(jī)送到數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、排序、 匯總。應(yīng)當(dāng)能夠?qū)荚嚨慕Y(jié)果進(jìn)行處理和分析，為教師提供參考意見。應(yīng)當(dāng)可以產(chǎn)生隨機(jī)的和公平的試卷 。 保證試卷的保密性和安全性。自動(dòng)對(duì)依次考試的情況進(jìn)行匯總并進(jìn)行分析。 系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)成績(jī)管理。 系統(tǒng)應(yīng)能實(shí)現(xiàn)考試控 制功能?？砂唇處熞笞詣?dòng)生成一份或多份同等水平而題目不同的試卷，也可由教師手工編輯試卷 。不同的科目有各自的數(shù)據(jù)庫(kù)，系統(tǒng)根據(jù)用戶的要求自動(dòng)選擇相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，并可以對(duì)其進(jìn)行訪問和維護(hù)。 功能需求分析 系統(tǒng)可允許教師或?qū)W生在服務(wù)器端或在客戶端使用瀏覽器 Inter 訪問該系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)?？荚囃戤吅?，可以返回登錄界面或繼續(xù)考試。另外，系統(tǒng)還應(yīng)該對(duì)考試時(shí)間進(jìn)行控制，時(shí)間到了會(huì)要求考試者交卷?？忌M(jìn)入考試系統(tǒng)后，需要選擇考試科目，所以系統(tǒng)還應(yīng)有考試科目選擇的功能?，F(xiàn)在它已經(jīng)成為 Office辦公套件中不可缺少的部件了。 Access 是 Office 辦公套件中一個(gè)極為重要的組成部分。 添加與編輯記錄： 在打開了的查看窗體中即可添加與編輯記錄。在此，我們就簡(jiǎn)要地介紹一下在 Access 環(huán)境下表的操作。 表的操作 ： 在添加了數(shù)據(jù)表之后，我們實(shí)際上就初步地完成了一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立工作，接下來我們就可以通過 SQL 語句對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行操作。其它對(duì)象如查詢、窗體和報(bào)表，也是將表中的信息以各種形式表現(xiàn)出來，方便用戶使用這些信息。 讓我們以用 MS Access 創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)為例介紹這種數(shù)據(jù)庫(kù)的基本用法 : 新建數(shù)據(jù)庫(kù) ： 新建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)有兩種方法：一種是創(chuàng)建一個(gè)空數(shù)據(jù)庫(kù)，即建立一個(gè)沒有表、查詢、窗體和報(bào)表等內(nèi)容的數(shù)據(jù)庫(kù)；另一種方法是使用 Access 中提供的數(shù)據(jù)庫(kù)模板創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)，即通過對(duì)向?qū)岢龅倪x項(xiàng)和不同選擇來設(shè)計(jì)窗體、查詢和報(bào)表等，從而建立一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫(kù)。 10 Access 數(shù)據(jù)庫(kù) Access 是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，它之所以被集成到 Office 中而不是Visual Studio 中，是因?yàn)樗c其它的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（如 Visual FoxPro）相比更加簡(jiǎn)單易學(xué)，一個(gè)普通的計(jì)算機(jī)用戶即可掌握并使用它。如果在 Script 程序中使用了 ADO 對(duì)象， Web 服務(wù)器會(huì)根據(jù) ADO對(duì)象的參數(shù)來啟動(dòng)相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)驅(qū)動(dòng)程序，或者直接利用 ADO 對(duì)象， 或者通過 ADO 對(duì)象發(fā)送 SQL 指令，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)存取的操作。 ASP 使用 ADO 對(duì)象實(shí)現(xiàn)對(duì)各種數(shù)據(jù)庫(kù)的存取操作， ADO 是微軟開發(fā)的汲取了 DAO 和 RDO 精華的數(shù)據(jù)庫(kù)存取對(duì)象群，基于 OLEDB，可在服務(wù)器端腳本中提供對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的強(qiáng)大操作，更適合于 Inter 上數(shù)據(jù)庫(kù)的開發(fā)，允許 用戶方便地控制和管理數(shù)據(jù)， 與數(shù)據(jù)庫(kù)交互。 ASP 數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)現(xiàn)如下： ADO(ActiveX Data Objects)是一組優(yōu)化的訪問數(shù)據(jù)庫(kù)專用對(duì)象集， 為 ASP 提供了完整的站點(diǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)訪問解決方案。 使用 ADO 對(duì)象可以建立和管理數(shù)據(jù)庫(kù)的聯(lián)接，從服務(wù)器要求和獲取數(shù)據(jù)，執(zhí)行數(shù)據(jù)更新、刪除、添加，獲取 ODBC 的錯(cuò)誤信息等。 ADO 不同于 DAO（ Data Access Object）和 RDO（ Remote Data Object）， ADO 并不強(qiáng)調(diào)對(duì)象的繼承，大部分的 ADO 對(duì)象單獨(dú)生成，這就允許開發(fā)人員只生成和繼承需要的對(duì)象。用 ADO 可以使客戶端的程序通過 ODBC 存取和操縱服務(wù)器端的數(shù)據(jù)。 ASP 訪問數(shù)據(jù)庫(kù)的技術(shù) ASP 采用 ADO 技術(shù)訪問數(shù)據(jù)庫(kù)。 Server 對(duì)象有兩個(gè)重要方法： MapPath 和CreateObject。 Request 的一個(gè)重要方法是 Form()，起作用是提取瀏覽器的用戶輸入信息。 一般常用的是前三個(gè)對(duì)象。 ASP 是微軟產(chǎn)品，它與微軟的 Excel 等辦公軟件可以有機(jī)結(jié)合，使對(duì)報(bào)表的打印美觀，輕松實(shí)現(xiàn)。 由于 ASP 的出現(xiàn)，使網(wǎng)頁(yè)訪問者和服務(wù)器進(jìn)行交互更加容易，利用 ASP 可以實(shí)現(xiàn)基于Web 的信息管理系統(tǒng)。 當(dāng)用戶瀏覽器向 Web 服務(wù)器請(qǐng)求一個(gè) ASP 文件時(shí)， Web 服務(wù)器調(diào)用 ASP 并執(zhí)行該文件中的所有腳本，最后給瀏覽器返回一個(gè)響應(yīng)頁(yè)面。 ASP 既不是一種語言，也不是一種開發(fā)工具，而是一種技術(shù)框架，其主要功能是為生成動(dòng)態(tài)、交互且高效的 Web 服務(wù)器應(yīng)用程序提供一種強(qiáng)大的方法和技術(shù)。 ASP 是 Microsoft 開發(fā)的服務(wù)器端的腳本環(huán)境。有了 ASP就不必?fù)?dān)心客戶的瀏覽器是否能運(yùn)行所編寫的代碼，因?yàn)樗械某绦蚨紝⒃诜?wù)器端執(zhí)行，包括所有嵌在普通 HTML 中的腳本程序。因此，只要用戶瀏覽 Web 站點(diǎn)并請(qǐng)求一個(gè) ASP 頁(yè)， Web 服務(wù)器就可以處理相應(yīng)的 ASP代碼，生成 HTML 代碼，然后將它傳遞到用戶瀏覽 器并顯示出網(wǎng)頁(yè)。 ASP 程序工作在 Web 服務(wù)端，瀏覽器向服務(wù)器發(fā)出一個(gè) HTTP 請(qǐng)求，請(qǐng)求一個(gè) .asp 文件， Web 服務(wù)器響應(yīng)該請(qǐng)求并調(diào)用 ASP 引擎執(zhí)行該文件，當(dāng)遇到任何與Active 腳本兼容的腳本（如 VBScript 、 JavaScript）時(shí) ASP 引擎 調(diào)用相應(yīng)的腳本引擎解釋執(zhí)行其中的腳本命令，若腳本中含有訪問數(shù)據(jù)庫(kù)的請(qǐng)求，則通過 ODBC 連結(jié)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，由數(shù)據(jù)庫(kù)訪問組件 ADO（ Active Data Object）執(zhí)行訪庫(kù)操作，最后， ASP 依據(jù)訪庫(kù)的結(jié)果集自動(dòng)生成標(biāo)準(zhǔn)的 HTML 頁(yè)面發(fā)送到客戶瀏覽器。若要在一份 ASP 文件中混合使用多種語言或采用非默認(rèn)的腳本程序語言時(shí)，可用服務(wù)端的 SCRIPT 標(biāo)簽。 ASP 自身提供了 VBScript 和 JavaScript 驅(qū)動(dòng)，其中 VBScript 是缺省的腳本語言。 ASP 文件實(shí)際就是嵌入可執(zhí)行腳本的 HTML 文檔，以 .asp 為擴(kuò)展名，一個(gè) ASP 文件主要包含：一般文本、 HTML 文件標(biāo)記和腳本程序。 ASP 技術(shù) ASP 概述 Microsoft Active Server Pages 即我們所稱的 ASP， 是微軟公司推出 的一種用以取代 CGI（ Common Gateway Interface 通用網(wǎng)關(guān)接口）的一種技術(shù)。 較低的開發(fā)和維護(hù)成本， Client/Server 的應(yīng)用必須開發(fā)出專用的客戶端軟件，無論是安裝、配置還是升級(jí)都需要在所有的客戶機(jī)上實(shí)施，極大地浪費(fèi)了人力和物力。