試用期個人總結(jié)報告四篇-文庫吧資料
2025-03-06 01:53本頁面
【正文】 坐車 1 個多小時，但我每天都風雨無阻，特殊是冬天，雪窖冰天，怕擠不上車，我經(jīng)常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習慣，當初每天都是第一個到行里，先 掃除衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或預(yù)備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充分的時間學習到更多的業(yè)務(wù)知識，為我多少年來工作的順利發(fā)展打下了良好的基本。 工作上，自 己自 __年工作以來，先后在某某部分、某某科室、會計科等科室工作過，不論走到哪里，都嚴厲請求本人，耐勞研究業(yè)務(wù)，爭當行家內(nèi)行。只要認認真真踏踏實實的工作，我想我的明天定將更美好。只有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點。 三是調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)新求變。 二是今天能做完的事，絕不拖到明天。我相信世上無難事，只怕有心人。 總結(jié)過去是為了更好地面對未來。工作中缺乏熱情，就會喪失斗志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準備的人。選擇前者，必將朝氣蓬勃 、意氣風發(fā) 。 不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。通過我不斷的請教終于完成了我第一份答卷，此后在鋼筋施工過程中我分別計算了鋼筋的根數(shù)，混凝土用量，涂刷墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。二是沒有現(xiàn)場工作經(jīng)驗。 認認真真工作、踏踏實實做人，一直是我的座右銘。 總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。親情作業(yè)。amp。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)amp。愛就在兒女親情里 。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易 。教師 應(yīng)該科學地因材施教，使學生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。只有這樣，教育才能更富于魅力。因為從教師的職業(yè)道德，從教師在學生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責任來看教師都不應(yīng)該弄虛作假。 針對以上問題，我也想提出一些意見和建議： 教師應(yīng)該堅持客觀的原則。一節(jié)課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。教師說：講得真好 !其余同學馬上啪、啪、啪地鼓起掌來。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡單的問題都回答不好，問題似乎就變得復(fù)雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學生，又怎能擁有完整的人生 ?這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎 ? 此外在一些觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風氣。我曾經(jīng)問過 班上的同學一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重 ?盡管我一再放水，可是人有為數(shù)不少的人回答：當然是一斤鐵重了 ! 最近，我還在學生的習作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：除夕之夜，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。歌唱祖國將班會推向了高潮。amp。 最后一曲笛子獨奏 amp。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的奧運知識有獎?chuàng)尨?
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