【正文】 21 設(shè)備設(shè)計方案 給排水設(shè)計方案 一、設(shè)計依據(jù) 《建筑給水排水設(shè)計規(guī)范》 GBJ500152021； 《建筑設(shè)計防火規(guī)范》 GB500162021； 《建筑排水硬聚氯乙烯管道工程技術(shù)規(guī)程》。 豎向防潮層：所有墻體從自然地面下與回填土接觸處，防潮層做法抹20 厚 1： 3 水泥防水 砂漿。 本工程的設(shè)計使用年限為 50 年，未經(jīng)鑒定或設(shè)計許可，不得改變結(jié)構(gòu)用途和使用環(huán)境。 混凝土的強度等級：基礎(chǔ) C25，其余未注明者為 C20。 以下為 M10 水泥砂漿砌筑 MU10 磚，一層為 混合砂漿砌筑 MU10 磚。 主要結(jié)構(gòu)材料 鋼筋： φ 表示熱軋 HPB235 級鋼筋； Ф 表示熱軋 HRB335 級鋼筋。 結(jié)構(gòu)形式 本工程教學(xué)樓為框架結(jié)構(gòu)?；炷磷畲笏冶炔淮笥?，水泥量不小于 300kg/m3。 基礎(chǔ)防腐做法：基底設(shè) 100mm 厚瀝青混凝土墊層， 177。 地基和基礎(chǔ) XX新湖總場小學(xué)教學(xué)樓 建設(shè)項目可行性研究報告 （代項目建議書） 20 地基承載力特征值 130KPa，場地土類別為 Ⅱ 類，地基基礎(chǔ)設(shè)計 等級為丙級。 結(jié)構(gòu) 設(shè)計 方案 設(shè)計依據(jù) 《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》 GB500092021（ 2021 年版） ； 《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》 GB500112021（ 2021 年版） ； 《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》 GB500072021； 《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》 GB500102021； 《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》 GB500032021； 《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計統(tǒng)一標準》 GB50068—2021； 《建筑抗震設(shè)防分類標準》 GB50223—2021； 《工程地質(zhì)勘察報告》 可變荷載取值 活荷載標準值：走廊、樓梯間 ；教室 ； 屋面活荷載標準值： ； 基本雪壓： ；基本風(fēng)壓： 。 （ 2）窗：窗采用單框雙玻鋁塑鋼型材窗，窗戶外加防護鐵欄桿。 屋面防水等級為 III 級，防水材料耐用年限為 10 年，屋面排水方式為內(nèi)排水：做法 依次為： 300 克聚乙烯丙綸復(fù)合防水卷材一道； 100 厚 EPS 保溫板（分二層錯縫搭接）；粉煤灰陶粒找坡 2%，最薄處 30 厚； 30 厚細石混凝土找平； 400 克聚乙烯丙綸復(fù)合防水卷材一道。 樓地面：衛(wèi)生間樓地面鋪設(shè)防滑地磚，樓梯、走道為水磨石地面，其余各房間均為水泥砂漿地面。 外墻面做法：外墻面均 刷乳膠漆 。 因此，推薦使用方案一。方案二設(shè)計主次入口明確，立面端莊協(xié)調(diào)，但平面功能分區(qū)較差，教師辦公室面積較少 。 由于在平面布置上兩方案有所不同，故在使用功能和整體效果上具有一定差異。 剖面：教學(xué)樓的層高為 ，總建筑高度 。教學(xué)樓設(shè)有 1 個主入口， 1 個次入口，次入口位于教學(xué)樓的南側(cè)；一層設(shè)置教室 8 間，衛(wèi)生間 2 間；二—四層設(shè)置教室 8 間，教師辦公室 2 間，衛(wèi)生間 2 間；結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)。走道寬度 。 交通組織： 設(shè)有 三 個出入口， 主出入口設(shè)在建筑物的 北 面，寬度為 ，次入口 設(shè)在建筑物的東面 和西面 ， 寬 度 。造型在變化和統(tǒng)一之間體現(xiàn)了小學(xué)生的活潑、向上的面貌，具有和諧之美感。 立面： 從立體造型來分析，它的構(gòu)成簡潔，富有時代氣息。教學(xué)樓設(shè)有 1 個主入口， 2個次入口，次入口分別設(shè)在擬建小學(xué)教學(xué)樓的東西兩側(cè)；一層設(shè)置教室 10XX新湖總場小學(xué)教學(xué)樓 建設(shè)項目可行性研究報告 （代項目建議書） 17 間，教師辦公室 2 間，衛(wèi)生間 2 間；二層設(shè)置教室 10 間，教師辦公室 2 間，衛(wèi)生間 2 間。 建筑 設(shè)計說明 根據(jù) 相關(guān) 建設(shè)標準的 要求 ，項目建設(shè) 堅持因地制宜、經(jīng)濟適用的原則，做到堅固安全，管理方便，功能齊全，美觀莊嚴 。 建筑方案 設(shè)計依據(jù) 《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》 GB/T500012021； 《建筑制圖標準》 GB/T 501032021； 《民用建筑設(shè)計通則》 GB503522021； 《建筑設(shè)計防火規(guī)范》 GB500162021； 《建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范》 GB501402021； 《公共建筑節(jié)能設(shè)計標準》 GB501892021； 《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計規(guī)范》 JGJ502021 《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》 GBJ9986； 相關(guān)國家法規(guī)及規(guī)范； 由建設(shè)單位提供的設(shè)計任務(wù)委托書及確認的建筑設(shè)計方案。擬建項目與周圍建筑物、道路等相對位置關(guān)系詳見后附 總規(guī)劃圖。 根據(jù)學(xué)校的總體規(guī)劃，擬建的小教學(xué)樓設(shè)在學(xué)校的教學(xué)區(qū)，建筑物坐南朝北，呈 “一 ”型，擬建項目的北面為原小學(xué)教學(xué)樓，東面為綜合樓。生活區(qū)的西面為運動區(qū)。 規(guī)劃設(shè)計方案描述 學(xué)校的總體規(guī)劃以教學(xué)區(qū)為中心，教學(xué)區(qū)設(shè)在校園的中心地帶，有教學(xué)樓、綜合樓。 學(xué)校的 總平面設(shè)計按教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等不同功能要求進行合理布置，分區(qū)明確、布局合理、聯(lián)系方便，互不干擾。 總平面布置 和功能要求 XX新湖總場小學(xué)教學(xué)樓 建設(shè)項目可行性研究報告 （代項目建議書） 15 根據(jù) XX 新湖總場城鎮(zhèn)總體規(guī)劃， XX 新湖總場小學(xué)的規(guī)劃用地呈 “矩形 ”，位于鎮(zhèn)區(qū)南面，建設(shè)西路以南，市場延長路以西。 根據(jù) XX 新湖總場小學(xué)總體規(guī)劃及選址意見，擬建的小學(xué)教學(xué)樓建于小學(xué)校園內(nèi)。 各建筑之間的距離，應(yīng)符合國家現(xiàn)行的衛(wèi)生防護、日照、防火、通風(fēng)等有關(guān)規(guī)定。樹立消防預(yù)防為主的意識，加強消防安全設(shè)計。 在滿足總體規(guī)劃前提下， 與周圍建筑要 保持和諧 統(tǒng)一，建筑造型和建筑風(fēng)格力求簡潔大方、經(jīng)濟適用、功能齊全、布局合理、滿足使用功能。 詳見選址總平面布置圖。 擬建的小學(xué)教學(xué)樓選擇在教學(xué)區(qū)內(nèi)，原主教學(xué)樓以南。 、拆遷條件 項目建在 XX新湖總場小學(xué)校園內(nèi)，不存在征地，也無人員遷移。項目的建設(shè)能夠促使學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施更加完善。 擬建項目在保證滿足自身要求的同時，保 持與周圍原有建筑群體之間的聯(lián)系和協(xié)調(diào)。 綜上所述，本項目的建設(shè)可充分依托這些條件，不需增加建設(shè)過程中和項目完成后的生活服務(wù)設(shè)施的建設(shè)投資。 與擬建項目外部配套的基礎(chǔ)設(shè)施建 設(shè)中已完成干網(wǎng)、干線和主要道路及綠化的建設(shè)。 本地區(qū)有三級及三級以上施工企業(yè)多家，施工力量雄厚，完全有能力承接該項目的施工。 鋼材、管材、線材等其它建材需要到本地區(qū)建材市場定購，且產(chǎn)品品種及質(zhì)量符合國家標準，可滿足工程需要。 紅磚：本地區(qū)附近有多家質(zhì)量較好 的粘土磚廠，可滿足工程需要用量。 排水：校舍的排水系統(tǒng)可直接與排水干管聯(lián)接，其排污量在校園排水管網(wǎng)的規(guī)劃建設(shè)中已考慮。 供熱：供熱站其余量可以保證校舍的采暖需要。 項目所在的 新湖總場 ，其基礎(chǔ)設(shè)施較為齊全，水、電、暖、道路等基礎(chǔ)條件可以滿足學(xué)?，F(xiàn)有建筑和擬建項目的使用要求。 年氣溫：平均氣溫 ℃ ，絕對最高氣溫為 ℃ ，絕對最低氣溫℃ ，絕對最冷月為一月份，平均氣溫 ℃ ，最熱月為七月，平均氣溫 ℃ 。 、氣候 新湖農(nóng)場屬中緯度西風(fēng)帶，氣候?qū)僦袦匦偷拇箨懶桶牖哪珊禋夂?，基本特點 是夏季炎熱，冬季寒冷，春季升溫快而不穩(wěn)，秋季氣候下降迅速，降水少，蒸發(fā)量大，空氣相對濕度小。 、水文地質(zhì)條件 該地區(qū)屬第四紀沖積平原的下游，土層為沖積相得第四紀沉積物，從地址勘探情況看，從地表算起 5 米以 內(nèi)，土質(zhì)主要以粉砂（厚 米）粘性XX新湖總場小學(xué)教學(xué)樓 建設(shè)項目可行性研究報告 （代項目建議書） 11 土為主，粉砂濕，稍密實，土黃色，粘性土濕，硬塑，棕紅色，根據(jù)野外鑒別與土工實驗資料，粘土層承載力特征值為 130KPa，粉砂層承載力標準值為 120KPa,區(qū)內(nèi)地下水深埋 米，無活動斷裂帶存在，根據(jù)《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》分級表，該地區(qū)地震設(shè)防烈度為 7 度。 項目建在 XX新湖總場小學(xué)校園內(nèi) ，場址土地權(quán)屬為國有土地，使用性質(zhì)為教育劃撥用地 ， 擬建小學(xué)教學(xué)樓占地面積約 。15′44176。10′86176。還應(yīng)充分協(xié)調(diào)好與周邊環(huán)境的關(guān)系。給學(xué)生創(chuàng)造一個 安全、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 根據(jù)需求分析和具體功能設(shè)置要求以及現(xiàn)實經(jīng)濟條件，經(jīng)多方論證，綜合確定 XX新湖總場小學(xué)教學(xué)樓 項目建筑面積為 ，地上四層。 建設(shè)規(guī)模 方案 根據(jù) 項目 的建設(shè)規(guī)模、功能特點及使用要求以及工程造價、抗震設(shè)防、工程地質(zhì)條件等，該教學(xué)樓為框架結(jié)構(gòu)。本項目設(shè)計新湖總場小學(xué)教學(xué)樓總建筑面積 大于理論面積4185m2，可以滿足 XX新湖總場小學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展的教學(xué)需求。 則 新湖總場 小學(xué) 的教學(xué)用房 需求總面積為：（ 4261+105） 247。 綜上所述， XX新湖總場小學(xué) 合并后學(xué)生人數(shù)將達到 2420人，共計 54個教學(xué)班，其中：教學(xué)樓 ③ 保留 12個教學(xué)班，還需建設(shè)一幢 42班的教學(xué)樓。 原 教學(xué)樓 ③ 建筑面積為 ， 原設(shè)計為 12個教學(xué)班 ，經(jīng)抗震鑒定檢測 為 C級危房，通過 對該教學(xué)樓進行 抗震加固后可繼續(xù)使用 。 現(xiàn)狀 新湖總場小學(xué)是漢語授課的全日寄宿制完全小學(xué)，始建于 1994年，位于新湖總場場部建設(shè)西路以南，學(xué)?？傉嫉孛娣e ， 現(xiàn) 校舍總建筑面積 ，可以 容納 學(xué)生 1395人，共計 32個 教學(xué)班，現(xiàn)有教職工 80人。但是，隨著學(xué)生人數(shù)的增長，部分地區(qū)仍存在著校 舍嚴重短缺的問題。 加大資金投入力度，在繼續(xù)實施 “國家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程 ”和 “中小學(xué)危房改造工程 ”的基礎(chǔ)上，中央和省級政府共同實施 “農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程 ”、 “農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程 ”等。 XX新湖總場小學(xué)教學(xué)樓 建設(shè)項目可行性研究報告 （代項目建議書） 7 第二章 需求分析與建設(shè)規(guī)模 需求分析 《 2021－ 2021年西部地區(qū)教育事業(yè) 發(fā)展規(guī)劃》中指出： 到 2021年，使西部地區(qū)學(xué)校生均校舍建筑面積達到國家規(guī)定標準，現(xiàn)有 D級危房全部消除，危房率得到有效控制。 為確保項目交付使用后教學(xué)樓功能的正常發(fā)揮。 項目的實施必須嚴格按照設(shè)計要求，施工的質(zhì)量是項目交付使用后學(xué)校師生安全的保障。 指標 （ 1）技術(shù)指標： 規(guī)劃用地面 積： ； 校舍總建筑面積： ； 總建筑基底面積： 4724m2； 擬建小學(xué)教學(xué)樓建筑面積： ； 建筑密度： %； 容積率： ； 綠地率： %； （ 2）經(jīng)濟指標 ： 概算總投資： 萬元； 其中：建安工程費 萬元 ； 室外配套工程費 萬元 ； 工程建設(shè)其他費 萬元 ； 預(yù)備費 萬元 ； 問題與建議 項目的建設(shè)必須符合學(xué)校的總體發(fā)展規(guī)劃。 根據(jù)地勘報告，項目的工程地質(zhì)、水文條件可以滿足項目要求。 擬建項目依據(jù) XX 新湖總場 總體 規(guī)劃選址。項目總投資 。 項目概況 擬建的 小學(xué)教學(xué)樓 位于 XX新湖總場 小 學(xué) 校園 內(nèi) 。 項目組織機構(gòu)、地區(qū)監(jiān)理、監(jiān)督機構(gòu)健全；擬建項目周圍生活服務(wù)設(shè)施齊全，為項目的實施提供了完善的條件。 二、 項目建成后，使學(xué)校師生遠離危房，也可解決在校學(xué)生教學(xué)用房及辦 公用房不足的問題，達到《 農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標準 》的規(guī)定，為學(xué)