【正文】 陽光天使。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。在家長會中與家長可以教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況。 三、認真上好每一節(jié)德育課 積極參加每星期的德育教研活動，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配 合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。 （二）要注意表揚和批評的藝術(shù)。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛 師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 一、建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生自理能力 教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。 同時利用時間進行安全教育，加強學生的安全意識；利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強學生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成，使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣。同時讓他們在活動中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。 。 以培養(yǎng)學生善良、文明、自主、友愛、理想為目標，教育學生從認識自我做起，認識自我。堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流，隨時掌握他們的思想動態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學生的知心朋友。 班干部是班主任的得力助手。本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學習習慣；能自覺遵守學校的規(guī)章制度，行為習慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題；積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽 感。形成良好的班風和學風，同學都遵守紀律，互幫互助，形成強大的班級凝聚力。 五年級第二學期班主任工作計劃 10 篇 5 一、工作重點： 。 對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。 班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。 培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。 四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。 （ 3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 （ 2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。 （ 2）利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組 長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。 （ 2）建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到 20 分，就可以換一月亮?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 班級特點 本班學生愛學習、守紀律。個 別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。 學習方面 本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。 二、本班學生現(xiàn)狀分析 五年級共有學生 XX 人，其中男生 XX 人，女生 XX 人。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開 展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。 四、工作方法措施： 通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作； 利用好班會、晨會、夕會、掃墓、慶賀六一等活動對學生的思想教育 教學工作長抓不懈； 開展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力； 五年級第二學期班主任工作計劃 10 篇 4 本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，特制定如下班主任工作計劃。 三、工作目標： 繼續(xù)加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；年 全面建設勤奮學習、積極向上、團結(jié)友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。 二、工作重點： 思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力； 形成良好的班風，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。該班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活，已經(jīng)形成了勤奮學習、積極向上、團結(jié)友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德；他們已經(jīng) 形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。 安全教育常抓不懈。 密切與科任教師的聯(lián)系，使本班學生得到全面的發(fā)展。 充分 利用座位滾動制進行小組長的輪換，調(diào)動每一位學生的積極性，增強自信心，從而促進后進生的轉(zhuǎn)化。 做好晨檢、大課間、兩操、英語早讀、午檢、放學排隊、衛(wèi)生、班隊會等班級日常管理工作。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理，還給孩子們一個金色的童年。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。 （四）、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在