20xx年全市教育體育工作要點(diǎn)-文庫吧資料
2025-02-28 00:29本頁面
【正文】 落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》，做好第三屆督學(xué)培訓(xùn)工作，啟動第二輪幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估，做好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核工作，推動 amp。加強(qiáng)對中小學(xué)課后服務(wù)工作監(jiān)管，嚴(yán)禁出現(xiàn)組織或變相組織上課補(bǔ)課、違反規(guī)定收費(fèi)和違規(guī)使用資金等行為。依據(jù) amp。教體政務(wù)服務(wù)窗口做到規(guī)范審批，減證便民，優(yōu)化服務(wù)。完善教體政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)的清單編制工作。 。市教育局關(guān)于中高考改革的政策動態(tài)，按照統(tǒng)一部署和要求，推進(jìn)普通高中招生改革和高考綜合改革。 。推進(jìn)中小學(xué)教師減負(fù)工作，減少對中小學(xué)校和教師不必要的干擾，促進(jìn)教師全身心投入教書育人工作。 。市《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革工作的實(shí)施方案》，實(shí)施中小學(xué)教師管理縣管校聘改革，深化中小學(xué)教職工編制年度動態(tài)調(diào)整機(jī)制，加強(qiáng)中小學(xué)教師常態(tài)化交流機(jī)制建設(shè)，完善教職工崗位統(tǒng)籌管理機(jī)制和義務(wù)教育學(xué)校教師交流輪崗制度。 。實(shí)際的現(xiàn)場學(xué)習(xí) +網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展；依托名師、名班主任、名校（園）長工作室，為教師成長搭建平臺。 。強(qiáng)化教師的法治和紀(jì)律教育，提高全體教師的法治素養(yǎng)、規(guī)則意識，提升依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教能力。 。實(shí)施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升 工程，提升中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。落實(shí)《 amp。計(jì)劃新建雍景灣、 74黃麓書香苑等 5所幼兒園，續(xù)建人民路小學(xué)西校區(qū)教學(xué)綜合樓項(xiàng)目，推動 amp。加強(qiáng)對校車運(yùn)營、午餐服務(wù)、?；饭芾淼裙ぷ鞯谋O(jiān)管；重點(diǎn)抓好交通、消防、防溺水、防校園欺凌等宣傳教育，推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園防震減災(zāi)示范校和 A 級食堂創(chuàng)建。 。進(jìn)一步加大教育扶貧政策宣傳力度，全面落實(shí)國家教育資助政策，確保各項(xiàng)資助政策、措施落實(shí)到位，建檔立卡學(xué)生資助全覆蓋。統(tǒng)籌推進(jìn) 2021 年度教育民生工程。進(jìn)一步完善教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保教育財(cái)政撥款的增長高于財(cái)政經(jīng)常性收 入的增長，確保一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。 三、擔(dān)責(zé)任，有效增強(qiáng)保障能力。探索與金融部門合作對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)資金監(jiān)管。省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的實(shí)施意見》，加強(qiáng)民辦教育機(jī)構(gòu)日常監(jiān)管。 。市級標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育學(xué)院和社區(qū)學(xué)習(xí)中心等創(chuàng)建工作。健全全民終身學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育體系，積極開展各類社會培訓(xùn)工作，助力學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。落實(shí) amp。市職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，建立健全職業(yè)教育工作聯(lián)席會議制度，建立由行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)學(xué)校參加的職業(yè) 教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，深化人才培養(yǎng)模式改革，推動產(chǎn)教深度融合，優(yōu)化全市中職學(xué)校知識 +技能人才培養(yǎng)模式，提高中職學(xué)校對口升學(xué)率，提升職業(yè)教育吸引力、影響力和服務(wù)能力。 。市第二期特殊教育提升計(jì)劃》，有效利用資源教室。 。市高中
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