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校園一卡通系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文-文庫(kù)吧資料

2024-09-04 10:03本頁(yè)面
  

【正文】 息表( 編號(hào) 、食品 ID、食品名稱、食品圖片、食品價(jià)格); 6) 書籍借閱表( 編號(hào) 、圖書 ID、校園卡 ID、圖書名稱、借書日期、應(yīng)還書日期、圖書狀態(tài)); 7) 書籍借閱流水表( 編號(hào) 、圖書 ID、校園卡 ID、圖書名稱、借書日期); 8) 充值信息表( 編號(hào) 、校園卡 ID、充值金額、充值日期); 9) 消費(fèi)信息流水表( 編號(hào) 、校園卡 ID、消費(fèi)金額、消費(fèi)日期); 注:帶有下劃線的是對(duì)應(yīng)表的主鍵。根據(jù)目前的實(shí)際業(yè)內(nèi)行情,應(yīng)用的最廣泛的就是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù),所以此次設(shè)計(jì)的校園一卡通數(shù)據(jù)庫(kù)也應(yīng)是 第 3章 系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì) 17 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)。這個(gè) ER 圖流程結(jié)束。學(xué)生還可通過(guò)校園一卡通 歸還書籍。此外學(xué)生還可以自主的購(gòu)買食物以及日用品,但在此之外的前提是校園一卡通的余額要大于所需花費(fèi)的錢數(shù),這是個(gè)很正常的邏輯。學(xué)生擁有了校園一卡通之后,就正式成為本校的學(xué)生 ,可以通過(guò)一卡通進(jìn)行正常的生活。而由于消費(fèi)、充值、借書等操作衍生的實(shí)體有 4個(gè),分別有已借閱書籍信息、借書流水信息、充值流水信息、消費(fèi)流水信息。 概念設(shè)計(jì)主要是用來(lái)描述系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的各種狀態(tài),并不關(guān)心具體的實(shí)現(xiàn)方式,它是從自然界實(shí)體到計(jì)算機(jī)世界的第一層抽象。 數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì) 要做數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)首先要明白什么是數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)。 JavaScript 很容易解釋它,而且 JSON 可以表示比 名稱 / 值對(duì) 更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。 不用刷新整個(gè)頁(yè)面就可以向后臺(tái)請(qǐng)求數(shù)據(jù),并得到所需的數(shù)據(jù),可以大大提高整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的訪問(wèn)效率和用戶體驗(yàn)度。這意味著可以在不重新加載整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的情況下,對(duì)網(wǎng)頁(yè)的某部分進(jìn)行更新。 AJAX 是一種用于創(chuàng)建快速動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的技術(shù)。 Mysql 使用的 sql 語(yǔ)言是訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言最標(biāo)準(zhǔn)化的語(yǔ)言,因此對(duì)于教育機(jī)構(gòu)也有很多在使用 mysql 作為教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)。 校園一卡通管理系統(tǒng) 8 圖 17 mybits 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 mysql MySQL 是一個(gè)開源世界流行的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù),由瑞典公司 MySQL AB 開發(fā),現(xiàn)在屬于 Oracle 公司(百度百科 mysql 詞條),現(xiàn)在分為了社區(qū)辦和企業(yè)版,企業(yè)版具有更好的性能,以及更多的工具,但是需要交納一定的費(fèi)用,社區(qū)版是免費(fèi)使用的,但是性能以及功能沒(méi)有企業(yè)版強(qiáng)大。 (2)數(shù)據(jù)處理層:主要是進(jìn)行 sql 語(yǔ)句的解析,由于 mybatis 具有動(dòng)態(tài) sql 這一特性,這是 mybatis 相比其他持久層軟件的一大優(yōu)勢(shì)。 使用 mybatis 最多的是 mybatis 的 sql 語(yǔ)句映射功能,他可以講 dao 層用 sql 語(yǔ)句綁定,這樣就能省去我們編寫到層的實(shí)現(xiàn)。 springMVC 將視圖層,模型層和控制層解除耦合,極大減小了 web 項(xiàng)目的復(fù)雜性,減少了開發(fā)人員的負(fù)擔(dān)。 圖 15 Spring框架 圖 第 1章 引言 7 SpringMVC springMVC 是一個(gè)非常優(yōu)秀的 MVC ,它是 SpringFrameWork 的后續(xù)產(chǎn)品,并且已經(jīng)集成到 spring web flow 里面, sprinigMVC 框架用來(lái)方便的實(shí)現(xiàn) web 應(yīng)用的 MVC策略,提供了基于注解的解決方案,同時(shí)面向接口的編程思想貫穿始終。 3) 面向切面 Spring 的面向切面編程通過(guò)分離業(yè)務(wù)邏輯和系統(tǒng)服務(wù),使得開發(fā)人員只需注意完成開發(fā)自己的業(yè)務(wù)邏輯,并不需要投入太多的精力關(guān)注其他系統(tǒng)級(jí)別的事情。 2) 控制反轉(zhuǎn) Spring 通過(guò) BeanFactory 使用控制反轉(zhuǎn) (IOC)模式將開發(fā)程序的配置和依賴規(guī)范開發(fā)的實(shí)際代碼分開。 系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)技術(shù)介紹 校園一卡通管理系統(tǒng) 6 Spring Spring 是一個(gè)開源框架,是基于 java 開發(fā)的輕量級(jí)開發(fā)框架,其目的是為了解決企業(yè)應(yīng)用開發(fā)的復(fù)雜性, spring 框架的最大的特點(diǎn)就是分層框架結(jié)構(gòu),分層框架的好處就在于使得開發(fā)人員的開發(fā)變得更加簡(jiǎn)單,可測(cè)試行更好,松耦合程度更高。 11) 查閱消費(fèi)信息 學(xué)生根據(jù)賬號(hào),可以查閱自己所有的消費(fèi)記錄,可以統(tǒng)計(jì)自己最近在什么方面的投資比較多,可以做一個(gè)消費(fèi)計(jì)劃,慢慢學(xué)習(xí)理財(cái)。 9) 在借書籍查看 學(xué)生根據(jù)自己的賬號(hào)查閱,現(xiàn)在所有借書的記錄,以及尚未歸還的圖書信息,以便可以按時(shí)歸還圖書。 7) 學(xué)生借書 學(xué)生借書時(shí),首先判斷該校園卡信息是否存在,然后在判斷該校園卡狀態(tài)是否是激活狀態(tài),再判斷該學(xué)生的是否已借閱該圖書,如果三項(xiàng)都滿足,則進(jìn)行借書操作,插入一條借書記錄,并添加借書流水信息,如果該書籍曾經(jīng)借閱過(guò),但已歸還,則無(wú)需重復(fù)插入借書記錄,只需更新原先存在的借書記錄。如果校園卡余額小于所需支付的金額,則拒絕支付,并提示余額不足,提示學(xué)生及時(shí)充值 校園一卡通管理系統(tǒng) 4 學(xué) 生 點(diǎn) 擊 購(gòu) 買 食 物卡 上 余 額 大 于 食物 價(jià) 格購(gòu) 買 失 敗否 提 醒 充 值卡 上 余 額 扣 除食 品 價(jià) 格插 入 消 費(fèi) 流 失顯 示 扣 除 后的 卡 上 余 額是購(gòu) 買 成 功 圖 13 學(xué)生購(gòu)買食品流程 6) 購(gòu)買商品 學(xué)生在超市消費(fèi)時(shí),扣除金額時(shí)首先查找學(xué)生的賬戶余額是否大于所需付的金額,如果大于,則提示購(gòu)買成功,并添加一條購(gòu)物信息,從學(xué)生賬戶扣除相應(yīng)的金額,顯示扣除后的余額信息。 3) 校園卡修改密碼 首先輸入舊密碼判斷該密碼是否正確,然后兩次輸入新密碼,判斷兩次密碼是否相同,不相同則提示重新輸入密碼,否則修改密碼,并返回修改密碼成功,并返回登陸頁(yè)面重新登陸 4) 校園卡掛失 學(xué)生在丟失校園卡時(shí),請(qǐng)求并凍結(jié)校園卡賬戶,并將校園卡狀態(tài)改為掛失狀態(tài),然后補(bǔ)辦校園,并申請(qǐng)管理員,請(qǐng)求激活校園卡狀態(tài)。 . 2 學(xué)生模塊 1) 學(xué)生登陸 學(xué)生首次登陸系統(tǒng),使用校園卡賬號(hào)和初始密碼,賬戶密碼匹配正確 ,登陸個(gè)人賬戶系統(tǒng),否則提示密碼錯(cuò)誤,留在登陸頁(yè)面。 10) 查看商品信息 管理員查看商品的相關(guān)信息,但是不對(duì)商品信息進(jìn)行修改。 8) 激活校園卡 學(xué)生掛失校園卡后,管理員登陸后臺(tái)系統(tǒng)查找該賬號(hào),并將該賬號(hào)的狀態(tài)改為激活狀態(tài)。 6) 查看校園卡 查看學(xué)生校園卡的相關(guān)信息,然后根據(jù)學(xué)生的請(qǐng)求,進(jìn)行后續(xù)操作。 4) 刪除學(xué)生信息 學(xué)生已畢業(yè),或者由于以外的原因不能在繼續(xù)上學(xué),管理員核實(shí)信息無(wú)誤后,對(duì)該學(xué)生的其他信息查找,如該學(xué)生是否還有未歸還圖書,該學(xué)生的校園卡是否存在消費(fèi)信息、充值信息、借閱信息,一并刪除流水信息,然后刪除校園卡賬號(hào),并將學(xué)生狀態(tài)改為離校狀態(tài)。 2) 查看學(xué)生信息 查看已入學(xué)的學(xué)生信息,核實(shí)學(xué)生身份,并修改學(xué)生的狀態(tài)為一入學(xué)狀態(tài)。并針對(duì)這兩大主體做一個(gè)模擬的校園一卡通系統(tǒng)。也為廣大的學(xué)生帶來(lái)了極大的便利,使得學(xué)生可以自主的使用一卡通購(gòu)物、借書、充值、洗澡、打水,多卡一體化,真正實(shí)現(xiàn)“一卡在手,走遍全?!薄6槍?duì)學(xué)生,要去辦理某項(xiàng)業(yè)務(wù),不僅僅要首先核實(shí)自己的個(gè)人信息是否正確,往往還要各部門來(lái)回的跑,不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力,而且效率極差,學(xué)生往往苦不堪言。不僅僅管理者管理時(shí)很頭疼信息的查找、修改、核實(shí)。 Campus Card Consumption I 目錄 第 1 章 引言 ....................................................... 1 系統(tǒng)背景 ............................................................................................................ 1 一卡通系統(tǒng)設(shè)計(jì)的思路 ....................................................................................... 1 系統(tǒng)開發(fā)相關(guān) 技術(shù)介紹 ....................................................................................... 5 Spring .................................................................................................. 6 SpringMVC .......................................................................................... 7 Mybits .................................................................................................. 7 mysql ................................................................................................... 8 ajax ...................................................................................................... 8 json....................................................................................................... 9 第 2 章 校園一卡通數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ...................................... 11 數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì) ................................................................................................. 11 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯設(shè)計(jì) ................................................................................................ 16 第 3 章 系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì) .......................................... 17 系統(tǒng)分析 ............................................................................................................ 17 可行性分析 ....................................................................................................... 17 系統(tǒng)環(huán)境配置 .................................................................................................... 18 系統(tǒng)的后臺(tái)模塊設(shè)計(jì) ......................................................................................... 18 ............................................................................................ 18 Dao層設(shè)計(jì) ............................................................................................ 21 service層設(shè)計(jì) ..................................................................................... 24 controller層設(shè)計(jì) ................................................................................ 25 第 4 章 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn) ................................................ 29 后臺(tái)頁(yè)面開發(fā) .................................................................................................... 29 后臺(tái)登陸界面模塊 .....
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