廣東省實驗中學20xx屆高三第一次階段性測試題歷史-文庫吧資料
2024-08-31 21:40本頁面
【正文】 命 ” 。 —— 陳旭麓《近代中國的新陳代謝》 材料三 五十年來，人民英雄紀念碑已經(jīng)成為中華民族自強不息，追求民族獨立與解放的精神象征。 ?? 結果是 “ 華夷抗禮靜海寺，儼然白犬丹雞盟 ” ，隨后， “ 夷人中流鼓掌去，三月長江斷行旅 ” 。它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步。屈辱、仇恨、自卑、希望種種情緒交織，民族感情油然而生。中國的現(xiàn)代化一日未完成，鴉片戰(zhàn)爭的意義就一分不會減。鴉片戰(zhàn)爭則不然。（ 8 分） （ 3）材料三中， 宋應星 和 龔自珍充滿郁悶的感嘆 原因是什么？說明什么？（ 4 分） （ 4）根據(jù)材料四，如何解讀康有為認為“ 甲午戰(zhàn)敗割地賠款全是八股考試惹的禍 ”？（ 4 分） （ 5）談談以上材料啟給人們什么啟示？（ 4 分） 39.（ 26 分）閱讀下列 材料。按示例填寫表格。 論變法不知本原 之害》指出： “ 變法之本，在育人才；人才之興，在開學校；學校之立，在廢科舉；而 一切 要其 大成 ， 在變官制 。 ”晚清大思想家龔自珍才華橫溢，卻因楷 書 稍差名列下等，龔自珍發(fā)出 “ 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才 ” 的感嘆： 材料四 1898 年春，維新派人士康有為在圓明園面見光緒皇帝時，就曾力陳八股考試的罪過，指出學八股者 “ 不考地球各國之事 ” ，造就出來的是一批又一批的庸才，當國難臨頭的時候毫無用 處， “ 故臺、遼之割，不割于朝廷而割于八股；二萬萬之款，不賠于朝廷而賠于八股?！? 近代西方人把科舉稱為古代中國的第五大發(fā)明 ， 孫中山 曾十分欣賞英國通過考試選拔文官的制度， 考察研究的結果卻是 “ 英國的考試制度，原來還是從中國學去的，所以中國的考試制度，就是世界上最早最好的制度。??在中國，學而優(yōu)則仕，人人機會均等。 將相本無種，男兒當自強。 唐太宗李世民贊嘆科舉收羅了四海英才， “ 天下英雄入吾彀中矣。隋唐以后，幾乎每一位知識分子都與科舉考試有著密切關系。 閱讀 下列材料，全面了解和評價科舉制度。惟公獨居南通之地，仍江北之區(qū)，獻身于實業(yè)之振興，……。 ” 對這段話中的 “ 忠 ” ，下列理解中最準確的是 22. 20 世紀初期，中國某政府在建立時曾把下列歌詞作為國歌廣泛傳播：“ 東亞開化中華早，揖美追歐，舊邦新造，飄揚五色旗，國榮光，錦繡河山普照。對此理解
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1