【正文】 的精細研究所積累的科學事實表明，具有這種生理功能的腦結構并不是下丘腦腹內(nèi)側核。又將下丘腦腹內(nèi)側核視 為飲中樞。因此， 50 年代以來一直把下丘腦外側區(qū)視為饑餓中樞?？屎惋嬎袨椋怯捎隗w內(nèi)缺水所引起的稱為原發(fā)性飲水；由于生活習慣和預料將會渴，而導致的飲水行為稱為次發(fā)性飲水。 □正電子發(fā)射層描技術（ PET）對區(qū)域性腦糖代謝率和雪留戀的測定，核磁共振和腦 CT 對腦結構的層描技術，為正常人和病人語言思維能力的研究提供了新手段，在語言思維腦機制的研究領域中積累了學多的 科學事實。 △割裂腦病人：兩半球間的胼體后部切斷 無論對正常北師還是對割裂腦病人的研究都表明，大腦兩半球在人類認知活動中的功能是不對稱的。結果表明，對文字性材料大多數(shù)人以左半球為優(yōu)勢，而對非語言文 字的圖形材料以右側半球為優(yōu)勢。所以，速示器試驗保證每個半邊視野的刺激沿視覺通路投射至對側半球皮層中。結果表明，言語性刺激的聽覺能力以左側半球（右耳）為優(yōu)勢的人居多，右側半球（左耳）對音樂性刺激的分辨能力為優(yōu)勢者居多； ⑶ 對語言視覺功能中兩半球不對稱性的實驗研究多采用速示試驗，將文字材料或非文字的簡單圖形材料在速示器中連續(xù)呈現(xiàn)。通過立體聲耳機將成對的聲音刺激（但內(nèi)容不同）送至雙耳，這樣連續(xù)給予聲音刺激，每次同時到達兩側半球的聲音刺激內(nèi)容不同。 韋達試驗考查人腦對言語運動功能的不對稱性。反之，藥物作用于非優(yōu)勢半球，只能引起幾秒鐘的言語障礙，且不伴有命名和計數(shù)障礙。他發(fā)現(xiàn)藥物注射后，在 5 分鐘之內(nèi)注射藥的一側半球功能短暫喪失、除偏癱偏盲和偏身感覺障礙外 ，還伴有失語癥。 ★☆論述用正常人腦作被試，什么實驗能夠證明言語思維和大腦兩半球功能的一側化？ △□ ⑴ 韋達試驗；對人腦兩半球言語功能進行實驗性研究的早期方法是韋達試驗。顯然，這一高級調節(jié)區(qū)位于旁海馬回附近的顳葉和額葉皮層。最后，言語、思維調節(jié)的高級功能區(qū)，不僅在言語、思維功能間發(fā)生調節(jié)作用，也在言語思維和情感意志間發(fā)揮調節(jié)作用。其次，語言功能區(qū)或概念形成區(qū)是位于額、顳葉皮層、基底神經(jīng)節(jié)和間腦某些結構間的復雜網(wǎng)絡。 言語、思維的腦機制 大腦 3 個相互作用的機能結構單元，完成言語、思維的功能。 ◎命名性失語癥 病人可以正常理解語言，并能產(chǎn)出有意義的語言；但往往不能正確叫出物體的名稱，只能用語言描述該物體的屬性或 功能。 ◎皮層間失語癥的病人與傳導性失語癥癥狀相反，可以復述別人的話，但卻不理解其含義，也不能自發(fā)地用正確語言表達自己的意思。病人主動性語言產(chǎn)出功能基本正常，但聽不懂別人的口頭言語，稱為聽覺性失語癥，是維爾尼克區(qū)受損所致。這類病人說話很慢，似乎像初用外語講話的人，邊說邊尋找單詞，句子結構錯亂或用詞不當， 常常用一些零散的名詞作為主題詞，缺乏謂語的正常表達方式。 語言產(chǎn)出障礙分為語詞發(fā)音、用語、語法和書寫功能障礙，統(tǒng)稱為運動性失語癥。所以，失語癥不同于智能障礙、意識障礙和外周神經(jīng)系統(tǒng)的感覺或運動障礙。 《生理心理學》串講筆記 3 言語、思維的腦機制 失語癥 □△失語癥是一類由于腦局部損傷而出現(xiàn)的語言理解和產(chǎn)出障礙。隨著熟練程度的提高，使一個孤立的動作變成連續(xù)的、協(xié)調的、自動化的運動旋律，這就是非表達性程序記憶。當你向別人講述昨天參加的朋友婚禮時，你腦海里會浮現(xiàn)出婚禮的一幕幕情景，這就是情景性或情節(jié)性表述記憶；假如你幫助同學補數(shù)學課，這是一種語義性表述記憶。采用雙分離技術和雙重任務實驗方案，在腦損傷病人和正常人中發(fā)現(xiàn)多種形 態(tài)的記憶系統(tǒng)。這種實驗稱為雙重任務法。這時，這個人實際上完成了雙重記憶任務。在被試看信的同時，室內(nèi)放音樂。雙分離技術和雙重任務法是多重記憶系統(tǒng)研究的重要途徑。這種雙重分離現(xiàn)象能最可靠地證明，寄存或存貯信息的過程和提取信息 的過程是兩個不的記憶功能系統(tǒng)。海馬損傷的病人只能回憶和提取信息，不能形成新的長時記憶；此外一些腦外傷的病人，在傷后的一段時間里，可以形成新的記憶，卻不能回憶起傷前的近事。對他來說，每天的每件事都與過去無關。術后該人智力測驗成績正常；對手術前的近事的遠事記憶良好；衣著整潔，能與人交談，雖然說話的語調平淡，但詞匯的使用、句子的表達和發(fā) 音都很正確；對別人的話，甚至笑話都能正確理解。既不能形成新的記憶，又喪失了對某些往事的記憶，而且對自己記憶力的這種嚴重變化又缺乏自知之明，面對別人提問時，竟不自覺編造謊言以虛構內(nèi)容填補記憶空白。 △◎□柯薩科夫氏記憶障礙 1887 年俄國精神病學家柯薩可夫，將長期酗酒而造成的記憶障礙特點歸結為：遺忘加虛構。后來他們又報道，海馬齒狀回神經(jīng)元突觸電活動的LTP 現(xiàn)象可持續(xù)數(shù)月的時間。 長時程增強（ LTP）現(xiàn)象，即電刺內(nèi)嗅區(qū)皮層向海馬結構發(fā)出的穿通回路時，在海馬齒狀回可記 錄出細胞外的誘發(fā)反應。 海馬結構與情緒體驗有關，近些年發(fā)現(xiàn)，內(nèi)側嗅回與海馬結構之間存在著三突觸回路，它與記憶功能有關。這一研究足以說明腦形態(tài)結構與功能均具有很大的可塑性，學習記憶能力與腦結構變化有一定關系，但并不能精確說明長時記 憶痕跡究竟與哪幾項腦結構或突觸變化有關。雖然記憶痕跡理論形成時，人們對突觸化學傳遞的知識還很少，但根據(jù)當代積累的科學知識，我們可以把這一論斷歸結為 3 方面含義：突觸前的變化包括神經(jīng)遞質的合成、儲存、釋放等環(huán)節(jié)；突觸后變化包括受體密度、受體活性、離子通道蛋白和細胞內(nèi)信使的變化；形態(tài)結構變化包括突觸的增多或增大。 △反響回路 1 小時以上的連續(xù)振蕩一起回路的化學變化，形成穩(wěn)定的長時記憶痕跡，就不再受電休克的影響。它說明短時記憶很不穩(wěn)定，易受電抽搐的干擾，經(jīng)過 1 小時以后，記憶已經(jīng)鞏固，不再受電抽搐的影響，此時發(fā)生了質的變化，從短時記憶變?yōu)殚L時記憶。結果發(fā)現(xiàn)，隨著兩者間隔時間的延長，電抽搐對短時記憶的干擾作用明顯變?nèi)?，間隔 1 小時以上則電抽搐已不影響記憶。 ◎逆行性遺忘癥：病人對早年發(fā)生過的事情仍保持良好的記憶，而對電休克治療之前發(fā)生的事情卻完全遺忘，這種僅對最近事情的選擇性遺忘叫 …… □△實驗：首先訓練動物完成主動躲避條件反應或被動躲避條件反應，然后對動物進行電抽搐處理，再檢查電抽搐之前，習得行為保持的程度。前者的腦機制為神經(jīng)回路中生物電反響振蕩；后者的神經(jīng)生物學基礎，是生物化學與突觸結構形態(tài)的變化。 第六章 記憶的生理心理學基礎 △◎□記憶痕跡理論的主要觀點，用什么實驗證明。由此可以認為， □△前額葉聯(lián)絡區(qū)皮層與時間和空間關系的復雜綜合功能有關。只有兩個因素同時存在，前額葉損傷行為障礙才能表現(xiàn)出來。前額葉皮層損傷引起短時記憶障礙，是導致延緩反應或交替延緩反應困難的主要原因。正常猴對于不同延緩時間的延緩反應，甚至是幾分鐘的延緩反應，也很容易建立起來。這種行為模式稱為交替延緩反應。如果猴打開原先放好食物的食盤蓋，它就會得到食物獎勵。 讓猴觀察眼前的兩個食盤，其中一盤內(nèi)有食物，然后將兩食盤蓋起來再用幕布將它們遮起以避免猴盯食盤。電刺激顳中回和記錄顳下回神經(jīng)元單位發(fā)放的實驗研究，也證明了顳下回在不同顏色物體匹配學習和延緩記憶中具有重要作用。將行為訓練中匹配時間間隔從 10秒逐漸延長可達 120 秒，損毀與枕葉相鄰的顳下回，不影響這種逐漸延長的延緩反應；損毀遠隔枕葉的顳下回，則猴不能學習這種延緩的不匹配行為。訓練幾日，這種行為模式就得到鞏固。間隔 10 秒鐘以后，猴的面前出現(xiàn)兩個物體，一種是剛剛見過的圓柱體，另一個是未見過的長方形。 （考過問答）對猴進行了延緩的物體不匹配訓練。拉施里的研究方法較為簡單，存在許多不足，然而他的腦等位論 思想?yún)s延續(xù)到現(xiàn)在。其動物學習障礙與損毀皮層部位的大小成正比。然而，幾十年的研究結果使他得出了相反的結論，即大腦的等位性、整體性機能原則。這種學習模式建立 在視覺認知過程的基礎之上，又可稱認知學習。在生理心理學研究中，以兔瞬眼條件反射為其典型代表。 ★☆什么是程序性學習？其必要的腦中樞位于哪？其經(jīng)典代表實驗是什么？ 無論是聯(lián)想式學習還是非聯(lián)想式學習，經(jīng)過多次訓練可以達到非常熟練的程度。因此 3 種學習模式統(tǒng)稱聯(lián)想是學習，包含外部動因間的聯(lián)結、刺激 反應聯(lián)結和腦內(nèi)中樞間的聯(lián)結（暫時聯(lián)結） △□◎二、非聯(lián)想學習 兩種非聯(lián)想式學習模式：習慣化與敏感化。分三種類型：嘗試與錯誤學習、經(jīng)典條件反射和操作式條件反射。這類兒童的主動性，隨意注意能力極弱而被動性不隨意過程過度活躍，所以很容易因外界條件變化而分散注意力。 50 年代，發(fā)現(xiàn)活動過度和沖動行為并不是這類兒童行為問題中的重要共性，有人提出這些行為問題可能是由于兒童早期或產(chǎn)程中，腦受到輕度損傷而造成的，稱輕度腦損傷。人類對這類問題的認識，經(jīng)歷了一段歷程。兩種模式不匹配就會導致傳出神經(jīng)元從不反應狀態(tài)轉變?yōu)榉磻獱顟B(tài)。這一功能系統(tǒng)的最顯著特點是它在新刺激作用下形成的新異刺激模式與神經(jīng)系統(tǒng)的活動模式之間的不匹配，是這種反應的生理基礎。具體地講，腦內(nèi)發(fā)展的外抑制是朝向反射形成的機制，而主動性內(nèi)抑制過程 ――消退抑制的產(chǎn)生引起朝向反射的消退。隨著新異刺激的重復呈現(xiàn)，失去了它的新異性，在腦內(nèi)逐漸發(fā)展了消退抑制過程，抑制了引起朝向反射的興奮灶，于是朝向反射不復存在。巴甫洛夫認為這種對新異刺激的朝向反射本質是腦內(nèi)發(fā)展了外抑制過程。朝向反應是非隨意注意的生理基礎。 ◎朝向反應就是由這種新異性強刺激引起機 體的一種反射活動，表現(xiàn)為機體現(xiàn)行活動的突然中止，頭面部甚至整個機體轉向新異刺激發(fā)出的方向。 第四章 注意 注意并不是一個獨立的心理過程，只不過是一種心理狀態(tài)，是某種心理活動的指向性、選擇性、集中性。 顳下回的一些神經(jīng)元，不僅對復雜視覺刺激物單位發(fā)放率增加和發(fā)生最大的反應，而且對多種其它感覺刺激，如軀體覺、運動覺、食物嗅覺與味覺等刺激均可引起其單位發(fā)放率的變化。它們看見蛇也視而不見，冷若冰霜，失去 了正常猴所具有的那種恐懼反應能力。超柱僅實現(xiàn)同一種感覺模式中，各種屬性的綜合反應，形成簡單的知覺；聯(lián)絡區(qū)皮層的多模式感知細胞，則將多種模式的感覺信息綜合為復雜的知覺。即使是以其中一種感覺系統(tǒng)為主的知覺，無論是視知覺、聽知覺還是軀體知覺，也是這些感覺系統(tǒng)與注意、記憶、語言中樞共同活動的產(chǎn)物。 從上述多種類型的失認癥中，可得出這樣一種印象，失認癥是知覺障礙，不是因該感覺系統(tǒng)的損傷，而是由高層次腦中樞間的聯(lián)絡障礙所致。詞聾患者大多數(shù)左顳葉22 區(qū)或 42 區(qū)次級聽覺受損所致。這類患者大多數(shù)為兩側枕葉或右側頂葉皮層受損。這類病人大多數(shù)是雙側或右內(nèi)側枕－顳葉皮層之間的聯(lián)系受損。前者對站在面前的兩個陌生人可知覺或分辨，也能根據(jù)單人面孔照片，指出該人在集體照片中的位置。這是視覺及其記憶功能 和語言功能之間的功能、解體所造成的。 聯(lián)想性失認癥：患者可對復雜物體的各種屬性分別得到感覺信息，也可將這些信息綜合認知，很好完成復雜物體間的匹配任務，也能將物體的形狀、顏色等正確地描述在紙上；但患者卻不知物體的意義、用途，無法稱呼物體的名稱。 統(tǒng)覺性失認癥：這類患者對一個復雜事物只能認知其個別屬性，但不能同時認知事物的全部屬性，故又稱同時性視覺失認癥。包括視覺失認癥、聽覺失認癥和軀體失認癥。概括地說，次級感覺皮層、聯(lián)絡區(qū)皮層以及與記憶功能有關的腦結構，形成了知覺的神經(jīng)基礎。此外，在各種性質不同的皮層感覺區(qū)之間還存在著聯(lián)絡區(qū)皮層。軀體內(nèi)外的各種刺激，按其刺激性質引起相應感受細胞的興奮。淺感覺包括觸覺、壓覺、振動覺、溫度感覺等，這些感受細胞都分布在皮膚中；深感覺是對關節(jié)、肢體位置、運動及受力作用的感覺，它們的感受細胞分布在關節(jié)、肌肉、肌腱等組織中；內(nèi)臟感覺一般情況下這些感覺并不投射到意識中來，分布在臟器、血管壁之中，受到牽拉或觸壓會引起痛覺。 嗅覺通路：前梨 狀區(qū)及杏仁核內(nèi)側。 □生源空間定位的神經(jīng)編碼有兩種基本方式：鎖相 時差編碼，強度差編碼。 △關于內(nèi)耳音高編碼問題的兩種方式為細胞分工編碼和頻率編碼。 物理聲學分析聲音的頻率、振幅或聲壓以及復合聲的頻譜；心理聲學考慮到這些參數(shù)與人類主觀聽覺間的關系，則提出相應的參數(shù)是音高、音強和音色。 ◎功能柱：具有相同感受野并具有相同功能的視皮層神經(jīng)元，在垂直于皮層表面的方向上呈柱狀分布，只對某一種視覺特征發(fā)生反應，從而形成了該種視覺特征的基本功能單位。 簡單型感受野面積較小，引起開反應和閉反應的區(qū)均呈直線型，兩者分離形成平行直線，但兩者可以存在空間總和效應； 復雜型感受野較簡單型大，呈長方形且不能區(qū)分出開反應與閉反應區(qū)，可以看成是由直線型簡單感受野平行移動而成，也可以看成是大量簡單型皮層細胞同時興奮而造成的； 超復雜型感受野的反應特性與復雜型相似，但有明顯的終端抑制，即長方形的長度超過一定限度則有抑制效應。 外側膝狀體神經(jīng)元的感受野與神經(jīng)節(jié)細胞基本相似，形成中心區(qū)和周邊區(qū)相互拮抗的同心圓式的感受野。 V1 區(qū)與簡單視感覺有關， V2 區(qū)與圖形或客體的輪廓或運動感知有關， V4 區(qū)主要與顏色覺有關。外側膝狀體細胞發(fā)出的纖維經(jīng)視放射投射至大腦皮層的初級視皮層（ V1），繼而與二級（ V2）、三級（ V3）和四級（ V4）。 視覺的傳導通路：始于視網(wǎng)膜上的神經(jīng)節(jié)細胞，其細胞軸突構成視神經(jīng)，末梢止于外側膝狀體。在視網(wǎng)膜上對光刺激的編碼，只有神經(jīng)節(jié)細胞才類似于腦內(nèi)其他神經(jīng)元，產(chǎn)生單位發(fā)放，對刺激強度按調頻的方式給出神經(jīng)編碼。 除了神經(jīng)節(jié)細胞之外，視網(wǎng)膜上的其他細胞對光刺激的反應均類似光感受細胞，根據(jù)光的相對強度變化給出級量反應，這種級量反應是緩慢的電變化，不能形成可傳導的動作電位，但可與鄰近細胞的慢變 化發(fā)生時間和