華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院?？飘厴I(yè)實習(xí)總結(jié)-文庫吧資料
2025-02-12 06:11本頁面
【正文】 3．光影要求。室內(nèi)色彩除對視覺環(huán)境產(chǎn)生影響外，還直接影響人們的情緒、心理?？臻g的合理化并給人們以美的感受是設(shè)計基本的任務(wù)。在裝飾的時候要充分體現(xiàn)一個區(qū)域，一個 民族的特色，這樣更能夠喚起居住人的自尊心和自信心。這就要求室內(nèi)設(shè)計者必須具備必要的結(jié)構(gòu)類型知識，熟悉和掌握結(jié)構(gòu)體系的性能、特點。設(shè)計者要運用 各種理論和手段 （比如冷暖色） 去影響人的情感，使其 達(dá)到使人心情愉悅、溫馨舒適、又或是積極向上等目的 。 2． 室內(nèi)裝飾設(shè)計要滿足精神功能要求 室內(nèi)設(shè)計在考慮使用功能要求的同時，還必須考慮精神功能的要求。因此，我選擇了 一間 室內(nèi)外裝修公司，自己去體驗一番，同時也對其中的運作有一定的了解?，F(xiàn)在的人們買了房子一般 都要好好的裝修一下，而現(xiàn)在的住房裝修完大多都出現(xiàn)了這樣或是那樣的問題，引起了社會各界的廣泛關(guān)注，每一個想要裝修房子的人，在選擇裝修公司，以及裝修材料的時候都是要慎重再慎重的。 三個月 實習(xí)馬上就要結(jié)束了，在實習(xí)中，我認(rèn)識了很多小朋友，認(rèn)識了每一位老師，并且能很嫻熟的做好保育工作，為以后的實習(xí)奠定了很好的基礎(chǔ)。 2021年 3月 19日 今天 是最后的一天了， 實習(xí)算是結(jié)束了，說實話確實很累，但是收獲很多，也很值。 2021年 3月 13日 這樣 ,由制定計劃 化為實踐操作 ,再總結(jié)出自己的體會 ,提高實際工作能力和評價自我的能力。同時指出不足之處 ,激勵我博取眾長 ,觀摩其他教師的環(huán)節(jié)活動 ,做好記錄和分析 ,結(jié)合自己談?wù)勼w會。 2021年 3月 1日 小朋友們陸續(xù)起床了，我們也提前到達(dá)園里了，緊接著就幫他們穿衣服、鞋子，帶他們出去喝水上廁所，我們還要把被子折好，把地拖干凈。而我們就把碗和勺子洗干凈放進消毒柜里，把餐桌抹干凈，恢復(fù)原位。他們的中餐是：雞蛋蒸肉餅 +黃瓜丁 +干白菜湯 +白米飯。 2021年 2月 8日 他們開始上課了，第一節(jié)課是語言課，由海老師講課，在這期間我們主要觀察幼兒的動作是否異常，如果有要上廁所、喝水的，就單獨帶他們?nèi)?，有的小孩不聽老師講課，我們就要提醒他一下 2021年 2月 16日 上完課了，老師叫小朋友分成男女兩批進去喝水上廁所，當(dāng)一些小朋友進去時，另外一些就趴在椅子上休息，等著輪到自己就進去。 2021年 2月 2日 今天是春節(jié)放假回來的第一天，懷著很高興的心態(tài)去面對著新的學(xué)期，看到小朋友們一個個開心走進來幼兒園時，我的心也隨之興奮起來！ 2021年 2月 3日 晨間自主游戲的時 候，我看到幾個 小朋友在 涂顏色。在教學(xué)最后的環(huán)節(jié)，教師讓幼兒撐著自己畫的雨傘邊唱歌邊模擬下雨的情境。 2021年 1月 12日 同樣是我的帶教老師的課。例如在我的帶教老師的一節(jié)音樂課中，教師用不同的音樂旋律提醒幼兒應(yīng)該站在原位還是應(yīng)該站出來或是應(yīng)該坐下。這樣的記錄的方法不但能是整過授課過程清晰無疑，又能把每個環(huán)節(jié)細(xì)分出來，方便加以評價。于是我試著改進自己的方法。 2021年 1月 9日 剛開始我學(xué)著做聽課筆記的時候，我將教師說過的話盡量全部記錄下來，幼兒回答記錄部分有特色的。 2021年 12月 聽課筆記中，首先應(yīng)先注明執(zhí)教者姓名，授課班級及授課日期。可是，對于老師而言，如何向家長交代則尤為重要。結(jié)果在做游戲的時候摔倒了，而且流了鼻血。老師們擔(dān)心幼兒會滑倒，一再叮囑幼兒一定要穿運動鞋來園。接下來的工作除了進一步了解幼兒以外，同時也要開始著手于和家長的溝通與交流。 2021 年 12 月 21 日 來園的第 四 周 ,我對班級里的幼兒已經(jīng)有了初步的認(rèn)識。對于小班年齡段的幼兒來說，他們需要在一定的情境中，以扮演某種角色的方式獲得知識。不能例如一節(jié)音樂課，小班幼兒主要表現(xiàn)為邊唱歌邊用動作表示。 2021 年 12 月 14 日 小班幼兒的認(rèn)知發(fā)展是依靠行為的，因為他們處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段。游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點之一。 2021 年 12 月 9 日 小班的年齡特點最突出 的是模仿，因此無論是在學(xué)習(xí)活動或是游戲中，材料的種類可以少，但是材料的數(shù)量一定要保證。在幼兒吃好點心或午餐的時候，老師可以請一個小朋友當(dāng)小老師，小老師要幫助老師管好吃好了的小朋友。同時這也是幼兒思維 “擬人性 ”特點的體現(xiàn)。小班的幼兒容易有分離焦慮，若在園中叫他們的小名，會讓他們有一種在家里的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度，同時有利于減少分離焦慮。因此，我做的第一件事是了解幼兒。在這個陌生的環(huán)境里，我所能做的只有不斷地學(xué)習(xí)并累積經(jīng)驗 。這就是我這幾個月的實習(xí)過曾，想要當(dāng)一名好教師不容易。 可做起來是如此之難！ 幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易啊 ~在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社 會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們，經(jīng)過這次實習(xí)，三個月里：讓我真正的了解
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1