【正文】 牛鎮(zhèn)仁溪第二小學(xué) 選址于 烏牛鎮(zhèn)上三房村 ， 項(xiàng)目東側(cè)、南側(cè)和西側(cè)均為地，北側(cè)為山體 ， 適于 遷 建， 選址符合環(huán)保要求。烏牛鎮(zhèn)仁溪第二小學(xué) 的現(xiàn)有占地面積和建筑面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到國(guó)家完全小學(xué)校的要求，這無論是對(duì)學(xué)校自身發(fā)展，還是對(duì)永嘉縣教育事業(yè)發(fā)展和城鎮(zhèn)建設(shè)都是十分需要的，有 利于為社會(huì)主義培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化人才，項(xiàng)目的建設(shè)是合理的、必要的。遷建 烏牛鎮(zhèn)仁溪第二小學(xué) 是適應(yīng)發(fā)展和改革的需要，為該縣高水平、高質(zhì)量 的教育 創(chuàng)造了必要條件，同時(shí)它也是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的必然要求，是勢(shì)在必行、迫在眉睫的。 有利于整合教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)和諧社會(huì)。 近年來， 隨著 我縣 教育事業(yè)的發(fā)展 ， 于 2021 年秋季成立的 永嘉 縣烏永永 嘉嘉 縣縣 烏烏 牛牛 鎮(zhèn)鎮(zhèn) 仁仁 溪溪 第第 二二 小小 學(xué)學(xué) 遷遷 建建 工工 程程 項(xiàng)項(xiàng) 目目 建建 議議 書書 暨暨 可可 行行 性性 研研 究究 報(bào)報(bào) 告告 第 11頁 牛鎮(zhèn)仁溪二小 原有 校舍已經(jīng)不能再使用，成為危房。 保持教育適度超前發(fā)展，必須把基礎(chǔ)教育擺在優(yōu)先地位作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域，切實(shí)予以保障。 因此 本 校 遷 建 是符合國(guó)家教育發(fā)展政策的。發(fā)展中小學(xué)教育事業(yè)，不僅是提高勞動(dòng)者思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的基礎(chǔ)建設(shè)，而且對(duì)于進(jìn)一步鞏固以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的社會(huì)主義制度具有特殊重要的意義。高標(biāo)準(zhǔn)普及九年義務(wù)教育，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。目前我國(guó)人均永永 嘉嘉 縣縣 烏烏 牛牛 鎮(zhèn)鎮(zhèn) 仁仁 溪溪 第第 二二 小小 學(xué)學(xué) 遷遷 建建 工工 程程 項(xiàng)項(xiàng) 目目 建建 議議 書書 暨暨 可可 行行 性性 研研 究究 報(bào)報(bào) 告告 第 10頁 受教育水平 年份非常少 ，相當(dāng)于最低收入國(guó)家的水平。把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源的優(yōu)勢(shì)，是教育在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本任務(wù)。“十 二 五”期間，國(guó)家要在新的起點(diǎn)上，保持較快的發(fā)展速度，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多轉(zhuǎn)向依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)上來，必然要求教育加快發(fā)展。 中央明確指出，“教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有先導(dǎo)性、全局性的作用，要適度超前發(fā) 展。主要是：國(guó)民受教育總體水平較低，教育體制改革還不能很好適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和面向二十一世紀(jì)的需要。 黨的十一屆三中全會(huì)以來，我國(guó)的教育事 業(yè)取得了顯著成就，為 21世紀(jì)教育事業(yè)的振興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 必要 性 項(xiàng)目建設(shè)符合中共中央、國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》以及我國(guó)教育“九在人才培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新、知識(shí)傳播及推動(dòng)知識(shí)應(yīng)用方面發(fā)揮著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和關(guān)鍵性作用，它將著眼于現(xiàn)代化、著眼于世界、著眼于未來。 21 世紀(jì)是人類資源競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的世紀(jì)。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以旅游開發(fā)為突破口，挖掘三產(chǎn)發(fā)展?jié)摿?。繼續(xù)實(shí)施 “ 品牌興鎮(zhèn) ” 戰(zhàn)略、扶優(yōu)扶強(qiáng)戰(zhàn)略和 “ 科技強(qiáng)鎮(zhèn) ” 戰(zhàn)略，力爭(zhēng) 5 年新增中國(guó)名牌產(chǎn)品 2個(gè)、國(guó)家馳名商標(biāo) 1 枚。進(jìn)一步打響 “ 中國(guó)烏牛早茶之鄉(xiāng) ” 區(qū)域品牌，做大做強(qiáng) “ 四烏 ” 產(chǎn)業(yè)，加快建設(shè)無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品和有機(jī)食品基地，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展活力。今后五年，我鎮(zhèn)將堅(jiān)持以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為主線，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，建設(shè) “ 平安烏牛 ” ，全力構(gòu)建和諧社會(huì)，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)、民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)，努力開創(chuàng)烏牛經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面。 近幾年來，烏牛的發(fā)展倍受全縣干部群眾的密切關(guān)注，縣委、縣政府也給予了最大的關(guān)心與支持，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。群眾期盼已久的烏牛 七都大橋已經(jīng)被省交通廳列為楊府山 七都通道的延伸工程同步規(guī)劃，沿甌江天然碼頭資源已列入溫州市甌江口港區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃。烏牛大道的建設(shè)已經(jīng)列入全縣 “ 十一五 ” 規(guī)劃綱要，烏?；ネㄕ跔?zhēng)取同步建設(shè)。以接軌甌北、大溫州都市的烏牛總體規(guī)劃修編全面完成，以永樂河為軸心的北白象 烏牛經(jīng)濟(jì)圈逐步呈現(xiàn)。 發(fā)展?jié)摿艽?。境?nèi)的烏牛纂是永嘉的道教勝地，當(dāng)代的中國(guó)象棋國(guó)際大師蔣川、書畫家林曦明等都 是烏牛籍著名人士。 人文底蘊(yùn)較深。以東蒙工業(yè)區(qū)為依托的新興工業(yè)經(jīng)濟(jì)迅速崛起，全鎮(zhèn)行業(yè)優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)化明顯，形成了以小五金、鞋服、機(jī)電為主的工業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。 產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)良好。烏牛鎮(zhèn)地處永樂交界、甌江口畔，位于溫臺(tái)甬高速公路溫州大橋北側(cè)， 104國(guó)道臨鎮(zhèn)而行，正建的溫州繞城高速和甬臺(tái)溫鐵路貫穿烏牛，規(guī)劃中的楊府山 七都 烏牛大橋，更加拉近烏牛同溫州的距離。 2021年，全鎮(zhèn)完成工業(yè)總產(chǎn)值 ，同比增長(zhǎng) %；財(cái)政總收入 萬元，同比增長(zhǎng) 12%；規(guī)模以上企業(yè) 55 家，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值 億元，同比增長(zhǎng) %；外貿(mào)出口 億元。全鎮(zhèn)面積 平方公里，呈帶狀、南北走向，南低北高，北部為山區(qū)，其中山地占 ％，水域面積占 ％，耕地占 ％。 綜上所述， 本項(xiàng)目的建設(shè)十分必要，具有合理性和可能性 ，現(xiàn)建設(shè)的為一期工程 ， 建議上級(jí)有關(guān)部門給予支持。 (2)本工程選址于 永嘉縣 烏牛 鎮(zhèn) 上三房 村 ，建設(shè)條件具備 ， 校園規(guī)劃總建筑面積？㎡，其中一期建設(shè)建筑面積 6000m2。 永永 嘉嘉 縣縣 烏烏 牛牛 鎮(zhèn)鎮(zhèn) 仁仁 溪溪 第第 二二 小小 學(xué)學(xué) 遷遷 建建 工工 程程 項(xiàng)項(xiàng) 目目 建建 議議 書書 暨暨 可可 行行 性性 研研 究究 報(bào)報(bào) 告告 第 4頁 經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo) 主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo) 序號(hào) 項(xiàng)目?jī)?nèi)容 單位 指標(biāo) 備注 1 班級(jí)規(guī)模 個(gè) 18 2 總用地面積 M2 13340 3 征用土地 畝 20 4 總建筑面積 M2 6000 5 項(xiàng)目 投資 萬元 1800 6 建筑 密度 % 7 容積率 8 綠地率 % 12% 主要結(jié)論 (1) 本工程 分期進(jìn)行，本項(xiàng)目 將從根本上改善 學(xué)校 教 學(xué)環(huán)境， 教學(xué)設(shè)施的不全，為全校師生提供一個(gè)接受義務(wù)教育和素質(zhì)教育的安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校的校園文化建設(shè)頗有特色各個(gè)校區(qū)的校園文化建設(shè)都有自己的特色，馬岙校區(qū)的古詩文教育，烏牛早茶的研究，大課間活動(dòng)開展的有聲有色；上三房本部的學(xué)生禮儀教育，橫嶼校區(qū)的學(xué)生行為養(yǎng)成教育，特色中隊(duì)建設(shè)等都很有特點(diǎn)，上三房本部在學(xué)生體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)中成績(jī)斐然，曾獲溫州市先進(jìn)單位。 實(shí)行小班化教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育質(zhì)量由于學(xué)生的逐年減少，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生數(shù)都在 30 人以下，形成了農(nóng)村的自然小班，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)師生的交流和合作，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，在 2021 年烏牛鎮(zhèn)實(shí)行了農(nóng)村小班化教學(xué)的研究，我校率先 成了試點(diǎn)的學(xué)校。在學(xué)生管理方面，各個(gè)校區(qū)統(tǒng)一開展學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的橫向與縱向的交流，有利于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 試行校區(qū)辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理。三個(gè)校區(qū)在校園環(huán)境衛(wèi)生、校園文化建設(shè)、學(xué)生行規(guī)管理等方面都卓有成效，在學(xué)區(qū)的的評(píng)比中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。自從開始實(shí)行校區(qū)辦學(xué)后，我們采取了教師的走教，將每個(gè)校區(qū)的音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等學(xué)科的專職教師到另外的校區(qū)進(jìn)行上課，使各個(gè)校區(qū)的課程都開齊開足了，學(xué)生能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。 2021 年秋季，永嘉縣教育局針對(duì)永嘉縣的教育現(xiàn)狀，微型學(xué)校多，而目前又無法撤并，教育資源浪費(fèi)，小學(xué)校無法開齊開足課程，學(xué)生無法享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源的現(xiàn)實(shí)，率先在烏牛鎮(zhèn)試行校區(qū)辦學(xué)模式，實(shí)行教育資源整合，合理教師配置，將原來的三所小學(xué) 撤 并 為一所上規(guī)模的學(xué)校 ， 有利于學(xué)校 管理 質(zhì)量的提高 。 永嘉縣 烏牛鎮(zhèn)仁溪 第二 小學(xué)遷 建工程 項(xiàng)目建議書暨可行性研究報(bào)告 建設(shè)單位：永嘉縣 烏牛鎮(zhèn)仁溪第二小學(xué) 編制單位： 廣東華南建筑設(shè)計(jì)院有限公司 東華規(guī)劃建筑咨詢有限公司 編制日期：二 0一 一 年 九 月 目 錄 第一章 總論 ................................................................................................... 1 ...................................................................................................................................................... 1 ...................................................................................................................................................... 1 ............................................................................................................................................. 1 ..................................................................................................................................... 4 ...................................................................................................................................................... 4 第二章 項(xiàng)目背景及建設(shè)必要性 ...................................................................... 5 概況 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