【正文】 員一定要有強烈的事業(yè)心、高度的責任心，對本單位領導負責， 對本單位職工負責，努力提高安全知識水平和專業(yè)管理能力。 各級領導應樹立“安全責任、重于泰山”和“為官一任、造福一方、平安一方”的理 念，重視安全生產(chǎn)工作，認真落實安全生產(chǎn)崗位責任制，執(zhí)行公司安全生產(chǎn)各項管 理制度，為保證本單位（部門）的安全盡職盡責。 第二部分、環(huán)境與職業(yè)健康安全知識 九、應急救援與事后處理 工傷認定 第二部分、環(huán)境與職業(yè)健康安全知識 九、應急救援與事后處理 工傷認定 2020年 1月 1日起施行的 (國務院令第 375號 )《 工傷保險條例 》 第十五條規(guī)定 職工有下列情形之一的， 不得認定為工傷或者視同工傷 ： （一）因犯罪或者違反治安管理傷亡的； （二）醉酒導致傷亡的； （三）自殘或者自殺的。 第二部分、環(huán)境與職業(yè)健康安全知識 九、應急救援與事后處理 工傷認定 2020年 1月 1日起施行的 (國務院令第 375號 )《 工傷保險條例 》 第十五條規(guī)定 職工有下列情形之一的，視同工傷： （一）在工作時間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在４８小時之內(nèi)經(jīng)搶救無效死亡的； （二）在搶險救災等維護國家利益、公共利益活動中受到傷害的； （三）職工原在軍隊服役，因戰(zhàn)、因公負傷致殘，已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復發(fā)的。 （ 4）單位領導接到事故報告后，應迅速采取有效措施、組織搶救，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。 ７、應急救援體系啟動后的職責。 ６、發(fā)生事故的處理。 ５、如何預防事故發(fā)生。 ４、發(fā)生事故可能造成的危害。 ２、危險源可能發(fā)生事故的部位和主要原因。 廢棄物處置 廢棄物性質(zhì)：無資料 廢氣處理方法：處置前應參閱國家和地方有關法規(guī)，建議用焚燒法處置。鋼瓶一般平放，并應將瓶口朝同一方 向，不可交叉；高度不得超過車輛的防護欄板，并用三角木墊卡牢，防止?jié)L動。 運輸信息 包裝標志：易燃氣體 包裝方法：鋼質(zhì)氣瓶 運輸注意事項 。禁止使 用易產(chǎn)生火花的機械設備和工具。應與氧化劑、酸類等分開存放，切忌混存放。遠離火種、熱源。 滅火劑：霧狀水、二氧化碳、干粉 儲存事項 乙炔的包裝法通常是溶解在溶劑及多孔物中，裝入鋼瓶內(nèi)。 消防措施 滅火方式：切斷氣源，若不能切斷氣源，則不允許熄滅泄漏處的火焰。如呼吸停止，立即進行人工 呼吸。 燃爆危害 本品易燃，具窒息性 急救措施 吸入：迅速脫離現(xiàn)場至空氣新鮮處，保持呼吸道通暢。 運輸信息 包裝標志：不燃氣體、氧化劑 包裝方法：壓縮氧氣用氣瓶，液化氧氣用低溫液體槽車、儲槽 運輸注意事項：貼氧化劑標簽，氣瓶戴好瓶帽，防震圈，防止日光爆曬，運輸過程中不能接觸油脂。 應與易燃物、活性金屬粉末等分開存 放，切忌混儲。 滅火注意事項：盡可能將容器從火場移至空曠處。用水冷卻容器，以防受熱爆炸。流 速過快容易產(chǎn)生靜電積累，放電可引發(fā)燃燒爆炸。 皮膚接觸：接觸液氧后，侵入溫水中，就醫(yī) 消防措施 危險特性：與可燃氣體形成爆炸性混合物，與還原劑能發(fā)生強烈反應。 燃爆危害 易燃，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物，遇明火，高溫有燃燒爆炸危險。 運輸方法 包裝：鐵桶 注意事項：夏季應早晚運輸，防止日光爆曬 廢棄物處置 危險廢棄物，用控制焚燒法處理 第二部分、環(huán)境與職業(yè)健康安全知識 七、環(huán)境與職業(yè)健康基本知識 常見化學品標識、職業(yè)危害及應急措施 化學品名稱 工業(yè)用氧 化學成分（含量） 氧（濃度 %） 危害等級 強氧化劑，助燃，與可燃蒸氣混合可形成燃燒式爆炸性混合物。 儲存事項 儲存于陰涼通風庫房，遠離火種、熱源，倉庫溫度不宜超過 30℃ ，保持容器密閉，采用防爆型照明 通風設備。若遇高熱，容器內(nèi)壓增大，有開裂和爆炸的危險。 ：立即提起眼瞼，用流動清水或生理鹽水沖洗，就醫(yī) ：迅速離開現(xiàn)場至新鮮空氣除，保持呼吸暢通。 急救措施 ：在不明原因的情況下，或者患者癥狀持續(xù)不退，應及時就醫(yī)，切忌是昏迷不醒的患者服用任 何東西。 對生產(chǎn)的危害：主要危害生產(chǎn)設備。 第二部分、環(huán)境與職業(yè)健康安全知識 七、環(huán)境與職業(yè)健康基本知識 安全色、安全線、安全標志 第二部分、環(huán)境與職業(yè)健康安全知識 七、環(huán)境與職業(yè)健康基本知識 安全色、安全線、安全標志 粉塵的危害 ： 個人的危害：引起塵肺病。其基本形式是正方形邊框。圖形符號為白色，襯底為藍色。 第二部分、環(huán)境與職業(yè)健康安全知識 七、環(huán)境與職業(yè)健康基本知識 安全色、安全線、安全標志 指令標志： 是強制人們必須做出某種動作或采用防范措施的圖形標志。其基本型式是正三角形。其基本型式為帶斜杠的圓形框，圓環(huán)和斜杠為紅色，圖形符號為黑色，襯底為白色。 安全標志： 安全標志分禁止、警告、指令和提示標志。安全線用白色，寬度不小 60mm。 安全線的使用 ：工礦企業(yè)中用以劃分安全區(qū)域與危險區(qū)域的分界線為安全線。 第二部分、環(huán)境與職業(yè)健康安全知識 七、環(huán)境與職業(yè)健康基本知識 三級安全培訓的相關要求 安全色： 特定的表達安全信息的顏色。 生產(chǎn)經(jīng)營單位新上崗的從業(yè)人員，崗前培訓時間不得少于 24學時。 第二部分、環(huán)境與職業(yè)健康安全知識 七、環(huán)境與職業(yè)健康基本知識 什么叫做四不傷害？ 根據(jù) 2020年 3月 1日開始實施的 (國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局令第 3號 )《 生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定 》 第十四、十五條規(guī)定： 加工、制造業(yè)等生產(chǎn)單位的其他從業(yè)人員，在上崗前必須經(jīng)過廠（礦）、車間（工段、區(qū)、隊）、班組三級安全培訓教育。即人、機、料、法、環(huán)、測各個方面，任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都可能導致安全事故的發(fā)生。這就要求安全生產(chǎn)管理要以人為中心，以不發(fā)生任何事故為目標，做好管理工作。 （ 3）安全生產(chǎn)也是一門技術(shù) ——安全技術(shù)。 （ 1）安全生產(chǎn)是一種企業(yè)文化，安全生產(chǎn)文化是企業(yè)文化中的一部分，是創(chuàng)造物質(zhì)財富的保證，是企業(yè)生產(chǎn)、生活、生存一切活動的基礎。 “三違”，違章指揮、違反操作規(guī)程、違反勞動紀律造成的事故也是因為缺乏安全知識，如果他知道“三違”要發(fā)生事故，他就不會“三違”了。等外面的大火撲滅后，全家安然無恙，只是木門窗外面有燒焦現(xiàn)象。于是將陽臺上的可燃物全部搬進屋里，往陽臺上潑水。有一樓房住戶，發(fā)現(xiàn)大火燒到大門時，已無法沖出去，步步后退，最后一家五口一起燒死在廁所內(nèi)。從業(yè)人員的安全知識在預防事故中有決定性作用。手重引起的事故很多。其實用力過猛、手重并不等于干活麻利，很多場合都需要用力均勻平穩(wěn)，應該養(yǎng)成動作均勻平穩(wěn)的習慣。油液、污水、焊條頭等容易引起滑跌的東西應及時清除，在高處和梯子上尤應注意。休息時他想坐下，用手撐地時正好按在鋒利地刀刃上。有沒有遺留隱患？ （ 6）保持安全文明的工作環(huán)境 養(yǎng)成工作中隨時保持安全文明環(huán)境的習慣，否則也是事故的根源。要檢查忘了什么操作或遺漏什么檢修內(nèi)容。 第二部分、環(huán)境與職業(yè)健康安全知識 六、安全事故的預防對策 某人檢查下水道后，忘了蓋井蓋，夜間車間領導在雨中路過時落入井中，摔斷了三根肋骨。 盡管各種崗位、工種需要預見的內(nèi)容不同，但培養(yǎng)預見習慣的安全需要是一樣的。 （ 4）養(yǎng)成“預見”的習慣 預見是預防事故的重要措施。 第二部分、環(huán)境與職業(yè)健康安全知識 六、安全事故的預防對策 （ 3）養(yǎng)成聯(lián)系的習慣 “多聯(lián)系”，在日常生活中常常是告別用語，無關緊要。養(yǎng)成了安全習慣的人不大出事故，而形成了不安全習慣的人，出事故的幾率就增加了。 事故原因是雙方都沒有確認，靠猜測領會對方的手勢。監(jiān)護人員見上面點了頭，便放心地去搬鐵板。負責監(jiān)護的人連忙向樓上擺手，意思是別扔了。為避免落物傷人，派專人在地面監(jiān)護現(xiàn)場。安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度都是用別人的鮮血和生命換來的，沒必要用自己的生命再去驗證。 增強自保意識，以上使職工認同的第一方面，第二方面是使職工通過教育自覺的接受管理，對自己的違章行為心甘情愿的接受處理，使職工認識到安全管理是和職工的利益是一致的，不應該把它對立起來看。 “寧愿聽罵聲也不愿聽哭聲”，這才是主管人員工作責任心強的表現(xiàn)。 安技主管人員要加強的是日常工作、是辦實事，力求不出事，而不是鏟事。細心就是心細如發(fā)，一絲不茍的精神，經(jīng)常的發(fā)現(xiàn)問題，及時的去解決問題，要丟掉人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，以及環(huán)境的不良影響。而怎樣認真的去工作呢？ 應該做到四心：愛心、細心、耐心、狠心。多排除一個隱患，多制止一個違章，就少一份發(fā)生事故的可能。 第二部分、環(huán)境與職業(yè)健康安全知識 五、做好安全生產(chǎn)的三個基本要素 領導重視 這是安全管理工作的重要保障，作為安全主管人員工作必須要認真。比如滅火器材要定期更換、檢修，有的領導在看到報告后就問主管人員，換一部分行不行？甚至還有的領導叫主管人員自己換合格標簽，這就是沒有法的概念，領導應明白現(xiàn)行的責任追究和承擔法律責任的后果。各事業(yè)部都有檢查制度，為避免走過場，領導要親臨現(xiàn)場； 親自布置整改工作，并督促落實。 ●帶情緒上班，樂極生悲的心理。 第二部分、環(huán)境與職業(yè)健康安全知識 四、事故產(chǎn)生的主要原因 第二部分、環(huán)境與職業(yè)健康安全知識 四、事故產(chǎn)生的主要原因 第二部分、環(huán)境與職業(yè)健康安全知識 四、事故產(chǎn)生的主要原因 但是實際工作中有時恰恰相反，為趕任務而省略安全措施，為趕時間免去了必要的檢查，為人手緊而撤掉監(jiān)護人員，以致因多人違章而造成重大事故。 ●為趕任務、槍時間違章蠻干的心理?！澳憬形疫@樣做，我偏那樣做！”有逆反心理的人，往往氣大于理。 ●逆反心理。由于看到大家都不戴防塵口罩，有的人不愿意受精神上的孤立，寧肯吸入煤塵也不愿意戴防塵口罩。 ●從眾心理，這是適應群體生活的一種心理反映，不和大家一致就感到一種壓力。有些人過分相信直接經(jīng)驗，直接經(jīng)驗可能是片面經(jīng)驗。真正裝滿了，好比技術(shù)安全知識全面的人，反而不響了。雖然一知半解，卻表現(xiàn)得很自信，有把握，不懂裝懂，硬充好漢。 ● 自我表現(xiàn)心理 ，或者叫逞能。許多因違章造成的事故，都是在嫌麻煩、圖方便、省力氣、少出汗、走捷徑等省能心理狀態(tài)下發(fā)生的。這種心理對技術(shù)革新一類的工作有積極意義。有些人就在這種僥幸思想的支配下，經(jīng)常違章，直至發(fā)生事故。 第二部分、環(huán)境與職業(yè)健康安全知識 三、安全與質(zhì)量、效益的關系 ● 僥幸心理 ：有些人在幾次違章沒發(fā)生事故之后，便以為永遠也出不了事故，把幾次違章沒出事故的偶然性和長期違章遲早要發(fā)生事故的必然性混淆了。 通過這個比喻就可以更好的理解四者的關系，生產(chǎn)是推車的動力，產(chǎn)品質(zhì)量和安全健康是企業(yè)生產(chǎn)效益的支撐，只有這三者都過的硬，企業(yè)就能有很好的效益。山西襄汾縣檢察院以涉嫌玩忽職守罪對襄汾縣陶寺鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長廉會忠等八名國家機關工作人員立案偵查并刑事拘留。 襄汾縣委書記亢海銀被免去其職務；襄汾縣縣長李學俊被免去襄汾縣委副書記、常委、委員職務，提名免去襄汾縣縣長職務；提名免去韓保全襄汾縣副縣長職務。同意免去張建民的山西省副省長職務。 ● 2020年山西襄汾 271人死亡；省、市、縣、鄉(xiāng)各級領導 20余人被處分。 第二部分、環(huán)境與職業(yè)健康安全知識 二、國家安全生產(chǎn)法規(guī)要求及近期安全事故問責情況 《 生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例 》 中的有關規(guī)定 10 近幾個月來，全國發(fā)生 9起重大安全責任事故。 ◎特別重大事故：是指造成 30人以上死亡，或者 100人以上重傷，或者 1億元以上直接經(jīng)濟損失。 第二部分、環(huán)境與職業(yè)健康安全知識 二、國家