幼兒園學(xué)前班班務(wù)月份總結(jié)與反思幼兒園學(xué)前班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)(17篇)-文庫吧資料
2025-08-17 05:59本頁面
【正文】 培養(yǎng)中帶來很大的困難，比如，挑食、吃飯慢，愛哭鬧、挫折感差、說臟話、不禮貌、坐姿寫姿不正等等，這些都會影響到孩子以后的成長。剛開始帶學(xué)前班的時候，我發(fā)現(xiàn)只有個別學(xué)生有識字基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)計算能力，為了能更好的適應(yīng)學(xué)前班的學(xué)習(xí)，我給自己制訂工作計劃——務(wù)必做到平等對待，輔導(dǎo)每一個學(xué)生到同一起跑線上?？偨Y(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項工作水平。各方面進(jìn)步也不錯。一個學(xué)期過轉(zhuǎn)眼過去，耳邊還是孩子們剛?cè)胄r的熱鬧聲。本學(xué)期，在我班兩名教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班極計劃，各項工作開展很好。個別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng)?；顒又薪處煹挠^察注重全面性，個別性、深入性不夠。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展困難，教師干預(yù)的多，幼兒的學(xué)習(xí)積極性。我們的工作得到了家長們的支持和配合，同時家長們也給與了我們充分的肯定，這將激勵我們更好的開展家園工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長安心的工作。三、家長工作：我們對家園工作很重視，堅持每周寫一次家園聯(lián)系記錄，互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。利用藝術(shù)活動開展故事、唱歌等活動，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和10以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，(“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育總結(jié)匯報)幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會，積極性也調(diào)動了起來。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。二、 教育工作：幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點(diǎn)。請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。一、 常規(guī)工作：本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在生活的各個環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。回顧這學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少?？傊罕緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也很大，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，在今后
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