20xx年名著讀后感作文600字名著讀后感作文600字初一(五篇)-文庫吧資料
2025-08-16 22:01本頁面
【正文】 果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。同時我們也應(yīng)拋棄古時舊的求知理念，什么書中自有黃金屋等等，都不足取。需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。事實上，知識的積累是成材的一個重要條件。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。因為理想雖不是高不可攀，但也不是唾手可得，沒有不懈的追求，理想只能是朵美麗的鏡中花。名著讀后感作文600字 名著讀后感作文600字初一篇三常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。以陶行知先生為楷模，學(xué)習(xí)他高尚的人格品質(zhì)，求真求實求創(chuàng)造的教育理念，成為敬業(yè)愛崗、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新務(wù)實的教師，為培養(yǎng)學(xué)生成為“真人”，并具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力的一代新人而努力工作。但教育教學(xué)無定法，因此它又是一個長期的實踐過程。就怎么教”，而教學(xué)的中心是“做”即實際生活。在生活里找教育，為生活而教育”的觀念相當(dāng)明確。陶行知提倡生活就是教育，就是教育的內(nèi)容。情感是理智的基礎(chǔ)，善良的心和愛他人、愛祖國的情操也是創(chuàng)新智慧的心理基礎(chǔ)。在愛的教育中，培養(yǎng)學(xué)生愛的情感，用愛的情感幫助學(xué)生塑造人格。教師對后進(jìn)生應(yīng)有要有一顆愛心，它不埋在胸膛里，而應(yīng)擎在手上，高高舉起，讓學(xué)生看得見，摸得著，時時感覺到。陶行知先生的“愛滿天下”更把愛的教育發(fā)揚(yáng)光大。一、實施愛的教育“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是我國著名教育家陶行知先生畢生從事教育事業(yè)的真實寫照。面對教育的改革，新課程、新理念，每一個教育人都應(yīng)該冷靜地思考自己的教育、教學(xué)行為，我們的辦學(xué)行為。陶行知先生的教育思想與實踐，為我們留下了一份寶貴的精神財富?！边@是陶行知先生作的《自勉并勉同志》詩。他認(rèn)為教師應(yīng)“發(fā)前人所未發(fā)，明今人所未明”，提倡教師做一個學(xué)生思想和求知的引路人，不做一個教書匠?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。他博大的教育思想，求真的教育實踐，行知合一的師德風(fēng)范為我們樹立了光輝的榜樣，不愧為是“偉大的人民教育家”，“萬世師表”。名著讀后感作文600字 名著讀后感作文600字初一篇二陶行知先生是我國近代最具有影響力的教育家、教育思想家。我很羨慕斯賓塞先生，因為他說他可以完全按自己快樂教育的方法來教學(xué)。那些在恐嚇和懲罰中得到知識的人們，日后很可能不繼續(xù)鉆研。我不時為自己在日常教育中曾經(jīng)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1