20xx年幼兒園教師節(jié)策劃活動(dòng)教案設(shè)計(jì)方案-文庫(kù)吧資料
2025-08-13 07:29本頁(yè)面
【正文】 晃兩次。動(dòng)作不必拘泥一種，重在培養(yǎng)寶寶的豐富想象力和大膽用肢體表現(xiàn)能力。幼兒園教師節(jié)策劃活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇4活動(dòng)名稱(chēng)：小動(dòng)物模仿操活動(dòng)前言：幼兒園不僅僅是孩子們學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)孩子各個(gè)方面能力的天地，尤其是一些的親子小游戲不僅僅能夠提高孩子各個(gè)方面的應(yīng)辨能力，還可以加深親子關(guān)系的合諧，以下就來(lái)看看吧!活動(dòng)目的：了解動(dòng)物的叫生和生活習(xí)性，小動(dòng)物模仿操。(那現(xiàn)在老師來(lái)考考小朋友，看小朋友知不知道腳的各個(gè)部位在那里，老師說(shuō)哪個(gè)部位小朋友指哪個(gè)部位，看誰(shuí)指得快又對(duì)。雪花片你是用腳上的什么部位撿起來(lái)的?②幼兒說(shuō)到哪個(gè)部位，教師就引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)哪個(gè)部位。夾撿雪花片，教師給每個(gè)幼兒發(fā)一個(gè)雪花片通過(guò)用小腳丫把雪花片夾起來(lái)放在你的手里。邀請(qǐng)幼兒來(lái)嘗試用小腳丫撕報(bào)紙給每個(gè)幼兒發(fā)一張報(bào)紙，讓幼兒體驗(yàn)如何撕。教師：孩子們，我們剛才數(shù)小腳，知道了每只腳都有五個(gè)腳趾，現(xiàn)在我們來(lái)?yè)弦粨献约旱哪_，看看有什么感覺(jué)，然后再撓一撓旁邊小朋友的腳，看看有什么感覺(jué)。(2)數(shù)一數(shù)小腳(剛剛的游戲好玩嗎?)那現(xiàn)在我們一起來(lái)摸摸我們的小腳丫吧，(教師故意大聲地邊點(diǎn)腳丫邊數(shù)數(shù)：5，呀!我有五個(gè)腳趾)，引導(dǎo)幼兒互相數(shù)數(shù)，并提醒幼兒慢慢點(diǎn)、慢慢數(shù)，點(diǎn)一個(gè)腳趾數(shù)一個(gè)數(shù)。腳趾娃娃快快藏起來(lái)，一會(huì)再來(lái)和你做游戲。左腳轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，點(diǎn)點(diǎn)頭點(diǎn)點(diǎn)頭，右腳轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，點(diǎn)點(diǎn)頭點(diǎn)點(diǎn)頭，左腳轉(zhuǎn)右腳轉(zhuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭點(diǎn)點(diǎn)頭。)教師和幼兒脫下鞋襪盤(pán)腿坐在地上，教師播放輕快的音樂(lè)，跟孩子們一起隨著音樂(lè)念著兒歌動(dòng)起了小腳，雙手撐住地，兩腿放輕松。教學(xué)準(zhǔn)備：報(bào)紙、雪花片、腳丫ppt圖片、音樂(lè)、籃框教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入教師利用多媒體播放腳丫圖片。幼兒園教師節(jié)策劃活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇3教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)腳步的各種基本動(dòng)作，鍛煉腳部肌肉，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。四、回歸生活，引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)，愿意主動(dòng)修補(bǔ)圖書(shū)。提問(wèn)：小朋友們，你覺(jué)得第二段給你的感覺(jué)是怎樣的?引導(dǎo)幼兒用輕松愉快的情緒來(lái)演唱歌曲第一部分。提問(wèn)：小朋友們，你覺(jué)得第一段給你的感覺(jué)是怎樣的?引導(dǎo)幼
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