【正文】 自主管理，建立校園學(xué)生自主管理機(jī)制，建立班級(jí)自主管理崗位模式。深入開展國(guó)學(xué)教育，踐行《弟子規(guī)》，弘揚(yáng)博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點(diǎn)，促進(jìn)德育教育科學(xué)、規(guī)范、有序進(jìn)行。在德育內(nèi)容上注重小、近、實(shí)，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問題，講究實(shí)際效果。本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位教師，講團(tuán)隊(duì)協(xié)作，講樂于奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地把初一年級(jí)的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級(jí)教育教學(xué)任務(wù)。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的“兩操”等工作。同時(shí)再輔以導(dǎo)師制，則可以重點(diǎn)解決問題學(xué)生的強(qiáng)化教育問題，防止兩極分化，實(shí)現(xiàn)年級(jí)全面發(fā)展的目標(biāo)。抓好學(xué)生教育作為剛進(jìn)入初一年級(jí)的新生，要繼續(xù)做好起始工作，做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作，能讓同學(xué)們盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，能適應(yīng)我校的環(huán)境，老師和學(xué)習(xí)任務(wù)，要讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)我校的“校紀(jì)校規(guī)”，從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，在嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，力爭(zhēng)在本年級(jí)形成勤學(xué)好問，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。全體教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。全年級(jí)上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和諧”的年級(jí)工作理念。主題班會(huì)《我有一個(gè)理想》趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)六月份：主題《我快樂，我成長(zhǎng)》主題班會(huì)《幸福的童年》春游學(xué)生作品展示活動(dòng)七月份：主題《成功碩果共分享》家長(zhǎng)會(huì)假前教育動(dòng)員會(huì)一年級(jí)下學(xué)期德育工作計(jì)劃 二年級(jí)下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇六圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，在德育工作部的統(tǒng)領(lǐng)下，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)日常工作，強(qiáng)化德育常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。主題班會(huì)《校園是我家》班級(jí)評(píng)比工作。三月份：主題《新一年新風(fēng)貌》主題升旗儀式開學(xué)儀式主題班會(huì)：《新的一年，我的打算》校務(wù)會(huì)議常規(guī)教育工作。組織學(xué)生開展繪畫比賽征集活動(dòng)，手工制作的展示工作，文藝節(jié)目的排練準(zhǔn)備工作等。抓好環(huán)境衛(wèi)生的檢查評(píng)比工作，校園環(huán)境建設(shè)工作等。抓好體育課的教學(xué)活動(dòng)，使活動(dòng)得到落實(shí)。組織學(xué)生開展能力與趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。各班級(jí)在評(píng)選班級(jí)的同學(xué)中選出優(yōu)秀的人員向?qū)W校提供候選人名單，學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比表彰活動(dòng)。學(xué)校還提出評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰的決定，開展評(píng)選活動(dòng)。班級(jí)可以設(shè)置愛心卡、孝心卡、文明卡、小博士卡、鍛煉卡、環(huán)?？ǖ瓤?。讓學(xué)生在感悟中去積極追求進(jìn)步。(3)五一前后寫《勞動(dòng)者最光榮》。(1)三八婦女節(jié)前后可以寫《媽媽，我想對(duì)你說(shuō)》。如：微笑口號(hào)是微笑面對(duì)每一個(gè)人，微笑面對(duì)困難與挫折，快樂的每一天從你對(duì)別人微笑開始等。學(xué)生用為媽媽辦一件事，送一件禮物，說(shuō)一句祝福的話來(lái)開展活動(dòng)。(2)學(xué)做三件事：鞠躬讓路走廊右側(cè)行走。即：(1)讀新三字經(jīng)：(2)讀學(xué)校編寫的《小學(xué)生須知手冊(cè)》：(3)讀區(qū)關(guān)工委提出的中華魂讀本書籍：(4)讀古詩(shī)。讓學(xué)生在讀書中獲得思考。它是一項(xiàng)血統(tǒng)與傳統(tǒng)的整合。中華民族幾千年的歷史中，形成了以孝、禮、勤、誠(chéng)、恥為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德。全體學(xué)生要學(xué)會(huì)講文明、講文明話、主動(dòng)向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、客人問好。全體學(xué)生不在操場(chǎng)仍石子，不打鬧、不罵人、不破壞公物、不亂寫亂畫。做到上下課在沒有帶領(lǐng)的情況下自己右行，無(wú)聲，腳步輕。四年級(jí)：以習(xí)慣自我為主；做到每日由體育委員或班長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)教室，右行一路無(wú)聲。二年級(jí)：以進(jìn)行養(yǎng)成為主；做到日兩訓(xùn)、整隊(duì)進(jìn)教室，形成右側(cè)行走的好習(xí)慣。勉勵(lì)的話(友情提示)尊敬永遠(yuǎn)不向家長(zhǎng)、學(xué)生說(shuō)不；謙虛經(jīng)常把笑容送給別人；善良總把自己的愛獻(xiàn)給別人；、講究讓自己的生存環(huán)境總是干凈的；律己言行一致，表里如一，講究細(xì)節(jié)不講小節(jié)；師德讓自己總在思索我是教師；守紀(jì)時(shí)時(shí)處處都學(xué)會(huì)講規(guī)矩；誠(chéng)信永遠(yuǎn)不在學(xué)生面前講假話；學(xué)習(xí)學(xué)無(wú)止境，每天都有新的知識(shí)要學(xué)；勞動(dòng)只要你多運(yùn)動(dòng)總會(huì)有收獲；成功哪怕是一點(diǎn)成果也是希望和成功。同志有事我?guī)褪?，學(xué)生有疑我解事，領(lǐng)導(dǎo)安排會(huì)干事，學(xué)校處處無(wú)小事。班主任方面：抓好班主任的管理工作，促進(jìn)班主任教育與引導(dǎo)、示范的問題；抓好班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力培養(yǎng)，促進(jìn)班主任愛崗敬業(yè)和教師責(zé)任心的問題；抓好班主任的師德建設(shè)工作，促進(jìn)班主任出工不出力、做事而不求質(zhì)量，不到位的問題；抓好班主任的管理水平的提高，促進(jìn)班主任的治班能力和班級(jí)管理工作質(zhì)量不斷提高的問題。用優(yōu)異的成果迎接中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年。一年級(jí)下學(xué)期德育工作計(jì)劃 二年級(jí)下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇五以愛國(guó)主義教育和道德品質(zhì)教育為根，以培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為本，以人人都獲得成功和取得進(jìn)步為為目的，以個(gè)個(gè)都有自己的特長(zhǎng)和特點(diǎn)為魂。結(jié)合素質(zhì)教育要求，繼續(xù)引導(dǎo)全體教師提高對(duì)轉(zhuǎn)化待進(jìn)步學(xué)生工作的認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作力度。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)制定符合本校學(xué)生特點(diǎn)的校本課程體系,切實(shí)發(fā)揮德育課程的引領(lǐng)作用.積極推進(jìn)規(guī)范化心理健康教育,配備專兼職心理輔導(dǎo)教師,開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體,不斷提高和完善我校的心理健康教育工作.本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)工作的管理，學(xué)生的儀容儀表，紀(jì)律衛(wèi)生工作將是本學(xué)期的重點(diǎn)。按照新課改確立的“三維目標(biāo)”，隨堂聽課，檢查教案，在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育，使“無(wú)痕跡教育”在課堂上充分體現(xiàn)，努力達(dá)到“門門都是無(wú)痕德育課，人人都是德育工作者”的目標(biāo)。開開展班主任優(yōu)秀案例的評(píng)選活動(dòng),，班主任每學(xué)期對(duì)班級(jí)學(xué)生的家訪率要達(dá)到40%以上，對(duì)學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%，同時(shí)提倡任課教師適當(dāng)對(duì)學(xué)困生、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪。及時(shí)召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班主任工作座談會(huì)。班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。并定期在廣播中給予表?yè)P(yáng)。政教處和學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)紀(jì)律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查。要求教師在授課時(shí)根據(jù)學(xué)科的內(nèi)容和科學(xué)，適當(dāng)?shù)剡x擇德育內(nèi)容，有機(jī)地加以滲透，使學(xué)生在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中受到教育。盡可能在班級(jí)間創(chuàng)造比、趕、超的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。對(duì)待進(jìn)步學(xué)生通過(guò)幫教轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%,明顯轉(zhuǎn)化率達(dá)50%。良好率達(dá)40%，基本勝任率達(dá)30%。（二）班級(jí)管理目標(biāo)：根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求，以形成各有特色的班級(jí)文化建設(shè)氛圍，促進(jìn)命名班，示范班的形成。在學(xué)校的特色工作的基礎(chǔ)上爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)；八學(xué)年：重點(diǎn)進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。(一）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：六學(xué)年：重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律、維護(hù)學(xué)習(xí)、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境，認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。四月份：班主任和小干部例會(huì)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)黑板報(bào)主題：保護(hù)校園環(huán)境班會(huì)：學(xué)習(xí)守則規(guī)范 做文明學(xué)生隊(duì)會(huì)：雛鷹爭(zhēng)章清潔章學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)評(píng)選校級(jí)行為規(guī)范標(biāo)兵五月份：“童心飛揚(yáng)”第五屆藝術(shù)節(jié)黑板報(bào)主題：我們的節(jié)日班會(huì)：愛國(guó)主義教育隊(duì)會(huì)：雛鷹爭(zhēng)章閱讀章部分家長(zhǎng)會(huì)慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)學(xué)生成長(zhǎng)檔案夾檢評(píng)展示六月份：校先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任評(píng)比班會(huì)：遵紀(jì)守法教育隊(duì)會(huì)：雛鷹爭(zhēng)章安全章學(xué)生思想評(píng)定德育工作總結(jié)。同