【正文】 的視角。下星期的測(cè)驗(yàn)，明天的背誦，不久的會(huì)考……雖然煩燥，卻有一種莫名的熟悉感，心靜的沒有一絲波紋。我試圖抓緊什么，卻撲了個(gè)空。時(shí)不時(shí)席來的疼痛感讓我壓抑，好像在提醒我失去了什么，我不明白。為什么?我問所有人，所有人都笑而不答，眼神中充滿了期盼與鼓勵(lì)，我明白，轉(zhuǎn)身回到那個(gè)瘋狂的世界，讓瘋狂繼續(xù)著我的瘋狂。一切的人或事，忽而遠(yuǎn)在天涯，忽而又近在咫尺，讓我看不清，摸不透。隨心所欲，沉浮在幻想的長河中，難以自拔，讓時(shí)間停止吧，我愿就此長眠，讓夢(mèng)幻侵蝕吧，我愿就此沉淪。一切惟我獨(dú)尊。跟著潮流一起舞動(dòng)，隨著世界一起瘋狂。我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)混沌的世界。懵懵懂懂，我已然走進(jìn)了青春?！蓖瑢W(xué)們，讓我們以勤為本地去學(xué)習(xí)、去生活吧!不要懶惰，俗話道：“不勤，安能器大焉?”升旗儀式演講稿網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周篇八親愛的同學(xué)們：不知不覺，我已翻過十六座大山。失之，則倍覺空虛無聊。學(xué)習(xí)的內(nèi)容，朝著一個(gè)方向努力，由淺入深，由易到難，而“勤”則貫穿始終，說起來容易，做起來難，這涉及恒心，毅力。還有“鑿壁偷光”、“捧書追月”、“懸梁刺骨”不勝枚舉。晉朝車胤和孫康為了學(xué)習(xí)，夜晚點(diǎn)不起燈，車胤夏日就捉螢火蟲裝在絹袋中照亮，孫康則在冬天下大雪中時(shí),映著雪光讀書。據(jù)傳，孔子晚年鉆研《周易》，由于反復(fù)翻閱，這種穿竹簡的繩子被磨斷了三次。在紙發(fā)明之前，人們將文字寫在竹簡上。要吸取精華，去其糟粕。一個(gè)人，天資一般，如果能勤奮學(xué)習(xí)，就有很大的成就。天才在于日積月累，聰明在于勤學(xué)不輟。勤學(xué)是成功基本要素之一。什么是勤學(xué)呢?淺言之，勤學(xué)就是經(jīng)常、不間斷地學(xué)，廣泛地學(xué)，跟“惰學(xué)”相對(duì)。古往今來哪一位仁人志士不是用勤勞汗水換來喜悅?勤包括勤想、勤做。俗話說“。升旗儀式演講稿網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周篇七尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：早上好!“八心”(勤、儉、智、恒、奮、勇、群、重)、“八德”(仁、義、孝、敬、公、廉、忠、誠)、“兩意識(shí)”(愛國意識(shí)、公民意識(shí))。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。如果是這樣，你知道嗎?此時(shí)，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被忽略過去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!同學(xué)們，你們知道嗎?在以色列，小學(xué)生們?cè)谌雽W(xué)第一次聽課時(shí)，需穿上新衣服，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里，在那里，放著一塊干凈的石板，《圣經(jīng)》文句，孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是要知道書是甜的，要熱愛讀書。同學(xué)們都知道，我們學(xué)校對(duì)課外閱讀也一直非常重視，五月份，我校也將開展一系列的讀書活動(dòng)，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海?！蔽覀兊娜松?，因書籍而絢麗，讀書能提高我們的品味，能讓我們的生活更加充實(shí)。升旗儀式演講稿網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周篇六敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下發(fā)言的題目是《熱愛讀書，讓你的生活更精彩》。第六，陽臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。第四，不能亂拉、亂搭電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插頭。第二，到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。同學(xué)們，你們知道有關(guān)的消防安全知識(shí)嗎??？梢?，火災(zāi)是多么的兇猛。投影機(jī)懸在空中，于是，高高的班長被我請(qǐng)上來幫忙，我指揮他左摁一下，右掀一下，反反復(fù)復(fù)十來次，模糊的屏幕依舊；再換一個(gè)上來，不但依舊模糊，還把原本正中的屏幕摁偏了，教室里開始了小聲的議論，不用聽，我知道一定是他們對(duì)我的話產(chǎn)生了懷疑。帶領(lǐng)他們感受一下“勇于嘗試”的好處！當(dāng)我宣布這個(gè)決定時(shí)，我看到的是一個(gè)個(gè)長大的嘴巴和一雙雙眼睛里流露出來的難以置信！我故意云淡風(fēng)輕地笑笑說：“你們是不是覺得這么這么復(fù)雜的`東西，咱們不可能修好的？”“嗯！”這一聲，空前地整齊響亮！這正是我想要的反應(yīng)，我繼續(xù)說：“面對(duì)困難的時(shí)候，我們都習(xí)慣放大困難，不敢嘗試，久而久之就養(yǎng)成畏難的心里，于是，有點(diǎn)小困難我們就想放棄；其實(shí)，你們都忘記了，不敢嘗試只有一種結(jié)局——被困難打倒；而如果我們敢于嘗試，那么我們也許就會(huì)找到解決困難的辦法！”說到此時(shí)，我注意到有幾個(gè)孩子的眼睛分明亮了起來。作為00后的孩子們，我的學(xué)生也有面對(duì)困難缺乏斗志，不能積極尋找辦法的缺點(diǎn)，針對(duì)這一現(xiàn)象，我不放過生活中任何一個(gè)教育他們的機(jī)會(huì)。班主任應(yīng)努力營造能完美學(xué)生人格的班級(jí)文化，用濃厚的班級(jí)文化來導(dǎo)向班級(jí)輿論，陶冶師生情操，涵養(yǎng)師生人格，同化師生言行。升旗儀式演講稿網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周篇四尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁，親愛的同學(xué)們：你們好！如果說一方水土能養(yǎng)一方人的話，同樣，一種文化就能孕育一種人格。音樂課上，傳來你們悅耳動(dòng)聽的歌聲。英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人。做一個(gè)有愛心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、互助友愛、善于合作的人。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在和同學(xué)的相處中，高年級(jí)的哥哥姐姐要愛護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)。一、爭做文明守紀(jì)的好孩子。本學(xué)期，我們將向著更高的山峰攀登，那么作為學(xué)校的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?在這里我想代表老師們談點(diǎn)希望。本學(xué)