【正文】 發(fā)，雖自命風(fēng)流，卻有一顆赤子之心。無(wú)論結(jié)局如何，迎難而上本就是一種勇氣。我們會(huì)在某個(gè)深冬的晚自習(xí)懷念家的溫暖，我們會(huì)因群蟻排衙般的公式字母感到疲倦，我們也會(huì)在一些小小打擊之下感嘆“人生不容易”。若我們現(xiàn)在對(duì)自己負(fù)責(zé)，厚積薄發(fā)，贏得高考的勝仗，將來(lái)也必定會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，成為社會(huì)的棟梁之才。18歲的我們，更應(yīng)明白責(zé)任的意義。我們不再是人云亦云的隨波逐流者，而是擁有獨(dú)立思想的人；我們不再是嬌嫩脆弱的溫室花朵，只有依靠自己才能在社會(huì)上立足。18歲的我們，還要懂得獨(dú)立。謝謝你們的溫暖，為我們驅(qū)趕寒冷；謝謝你們的愛(ài)，讓我們無(wú)堅(jiān)不摧。十八年，在父母無(wú)微不至的關(guān)心呵護(hù)下，我們得以健康成長(zhǎng)；十五年，在老師們春風(fēng)化雨般的諄諄教導(dǎo)中，我們的思想愈發(fā)成熟；十五年，在同學(xué)們熱情真誠(chéng)的互相幫助下，我們懂得了交往的智慧。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們，向所有老師，家長(zhǎng)表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝，向18歲的自己道出最衷心的祝賀。有人說(shuō)：“一個(gè)紀(jì)念日的背后，往往是無(wú)數(shù)個(gè)日子的蓄勢(shì)待發(fā)。同學(xué)們，從自己成人的時(shí)候起，開(kāi)始不畏懼面前的路途的坎坷，向前去前進(jìn)吧。那現(xiàn)在我們要走的第一步就是把高中的知識(shí)學(xué)好，在高考的時(shí)候考出自己滿意的成績(jī)，成就輝煌的自己，考取到自己喜歡的大學(xué)，踏上遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的求學(xué)之路。成人了就意味著我們不再是雛鷹了，父母和老師都會(huì)選擇放手讓我們?nèi)我怙w翔了，就算腳底下是萬(wàn)丈懸崖，我們也得展開(kāi)翅膀翱翔，只有先踏出那一步，才能真正的成長(zhǎng)起來(lái)，我們就要變得有勇氣，不要向下看，要向上看，拼命的往上飛，直到自己能夠掌握好飛翔的技巧，真正的成為雄鷹。初中三年努力學(xué)習(xí)考上了現(xiàn)在的高中，那么我們高中三年的努力就是為了考上理想中的大學(xué)，這是我們必須要去走的路。我相信高三不只是我一個(gè)人的成年人，還有很多同學(xué)都在高三這個(gè)時(shí)間成年了，高三一結(jié)束，我們的高中生活就結(jié)束了，我們就要踏上前往大學(xué)的征途了。我們不能還像個(gè)小孩一樣，總是躲在父母的庇佑下才成長(zhǎng)。學(xué)生演講者的成人禮發(fā)言稿篇十尊敬的老師，同學(xué)們：你們好！今天是我的成人禮，高三了，成年了，時(shí)間好快，初中畢業(yè)才十五，今天已經(jīng)是高中最后一年了，我剛好在這一年也成年了，我開(kāi)心的同時(shí)，也感覺(jué)到了成人的壓力，我們不再是少年了，也不能在肆意的享受家人的疼愛(ài)了，我們要學(xué)會(huì)去變得成熟，努力讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。所以同學(xué)們，奮力一拼吧！為了心中的那個(gè)夢(mèng)，為了山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光，為了實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，更是為了中華崛起而奮斗！每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，十八歲不只是年齡的增長(zhǎng)，更意味著責(zé)任與使命。今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。的責(zé)任。橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。相信在座的每位同學(xué)，你們肯定也有過(guò)與我相似的經(jīng)歷，肯定也各自的絆腳石以及需要翻越的高峰。作為一名高三學(xué)子，我深刻地感受到備考過(guò)程中的艱苦與辛酸。此時(shí)此刻，我們既感受到人生成熟的喜悅，又感受到身上肩負(fù)的重?fù)?dān)。同學(xué)們，我們要感謝的人實(shí)在有太多太多，在他們的共同庇護(hù)下，我們無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)了十八年。我們每一個(gè)小小的進(jìn)步，都融入了老師們的心血和汗水。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，十幾年的求學(xué)習(xí)生涯都離不開(kāi)老師們殷切的教導(dǎo)，在教會(huì)我們知識(shí)的同時(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。正是他們用?ài)造就了我們幸福美滿的生活。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)們的到來(lái)!今天是個(gè)特殊的日子，我們即將揮手告別過(guò)去的十八年，毅然走向?qū)儆谖覀兊男抡鞒?！回望過(guò)去十八年，有的人出現(xiàn)，有的人離開(kāi)，有的只是生命中匆匆的過(guò)客，有的卻一直陪伴我們，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)路上的每個(gè)精彩瞬間，那就是我們的父母。這一切美好的展望，真真切切地在前路上擺放。從十八歲起，我們要超越前人的足跡。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不是新的自己。借著日月的光輝，乘著春風(fēng)的歡樂(lè)，征服天地的氣場(chǎng)，做一個(gè)鶴立雞群的強(qiáng)者，贏得勝利。我們向父母宣布我們長(zhǎng)大了，向老師宣布我們長(zhǎng)大了，向社會(huì)宣布我們已經(jīng)主宰了世界。這是一種榮耀，也是一種責(zé)任。只有通過(guò)地獄般的訓(xùn)練，才能鍛造出創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指才能彈出世界上最美的絕唱。在苦難面前，要有忍耐的意志，學(xué)會(huì)承受和克服人生道路上的一切困難和挫折。如果我們選擇高考，我們會(huì)選擇攀登，在坎坷中攀登，在挫折中奔跑，在成功中擺脫失敗，走向新的生活。雖然我們還是學(xué)生，但我們應(yīng)該努力改變自己。在這個(gè)年齡，我們應(yīng)該有對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的勇氣和對(duì)生活負(fù)責(zé)的精神。在這個(gè)年齡，我們應(yīng)該放下依賴，做好獨(dú)自面對(duì)各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。到了這個(gè)年紀(jì)，要懂得思考人生，解讀社會(huì)，崇拜內(nèi)心深處覺(jué)醒的自尊。昨天你說(shuō)：還記得我們?cè)谝黄鸬娜兆訂?！今天，站在十八歲的大門(mén)口，我們要去一個(gè)未知的遠(yuǎn)方，我們一起珍惜青春專輯。各位同學(xué)，你們公司不是數(shù)字能算出來(lái)的。面對(duì)你熱切的期待，我想說(shuō)：感謝你4380天的孜孜不倦的教導(dǎo)。是你的仇恨。昨天你嘮嘮叨叨：說(shuō)了多少遍了，怎么沒(méi)注意？我們不明白。老師們，你們的善良不能用一個(gè)正方形來(lái)衡量。面對(duì)你無(wú)私的關(guān)懷，我想說(shuō)：爸爸媽媽，謝謝你們6570天的努力，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。昨天，我向我大喊再見(jiàn)！你默默的背過(guò)身去，孩子，你還不懂事。爸爸媽媽，你們的善良不是言語(yǔ)可以修飾的。以勇敢的姿態(tài)讓這個(gè)如花般的年紀(jì)詩(shī)意綻放！謝謝大家！學(xué)生演講者的成人禮發(fā)言稿篇八各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：大家早上好！我覺(jué)得十八歲首先意味著感恩。即便什么也找不到，尋找本身也構(gòu)成了意義。十八歲不僅僅年齡，更代表著成熟的心智；十八歲不僅僅是青春，更象征著深沉的意志、宏偉的志向、熾熱的感情。在為遠(yuǎn)行沖動(dòng)而興奮的同時(shí)，慢慢覺(jué)悟到自身應(yīng)負(fù)的公民責(zé)任和使命?！白鲆粋€(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！疤┨鼓峥恕币?jiàn)證了謙恭、優(yōu)雅、體面、勇敢、正派、尊嚴(yán)和榮譽(yù)。很多網(wǎng)友開(kāi)始重提“泰坦尼克號(hào)”沉船事件。在這個(gè)家庭走投無(wú)路的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師家訪、談心、捐款、資助，為他申請(qǐng)助學(xué)金……能做的都做了，做的還那么自然，這件事很普通、很簡(jiǎn)單，但我認(rèn)為，這就是高尚！上個(gè)月，韓國(guó)“歲月”號(hào)客輪沉沒(méi)。高尚是偉大的代名詞，但也可以很普通，很簡(jiǎn)單?！痹谧詈蟮?6天，不輕言放棄、挑燈夜讀、全力以赴，堅(jiān)持到底，高考就一定能成功！迎接你的將是一路花香！最后，我希望你們帶著高尚上路。最好不要用一個(gè)“被”字卸去自己的全部責(zé)任，人生的成人禮，就是咬咬牙扛自己的擔(dān)、認(rèn)自己的帳，還要努出一個(gè)微笑給世界看。埋首于功課，汲汲于分?jǐn)?shù)，世界顯得平庸狹窄，心情變得枯澀粗陋，恰同學(xué)少年，老氣橫秋，應(yīng)試教育的巨大慣性，似乎誰(shuí)也無(wú)能為力。從今往后“責(zé)任”兩字將伴隨你們一生。我還希望你們帶著責(zé)任上路。沒(méi)有它，現(xiàn)實(shí)中一根稻草的重量就能令你窒息。未來(lái)你將不可避免地參與到現(xiàn)實(shí)的搏斗之中，也將在種種的壓力下負(fù)軛前行，但哪怕置身于最卑微最無(wú)望的境地，也要相信，只有堅(jiān)守理想才能讓自己活得有質(zhì)量，活得有尊嚴(yán)，活出一片開(kāi)闊的未來(lái)。作為你們的校長(zhǎng)，我希望你們帶著理想上路。今天，你們正站在十八歲的門(mén)檻上“豪邁”，低頭是正在進(jìn)行時(shí)，抬頭就是將來(lái)時(shí)，左腳是少年，右腳已是青年。首先，我代表全校師生向跨入成人行列的全體高三同學(xué)致以熱烈的祝賀！18歲是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折和新的起點(diǎn)，從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)，從單純多彩到善感憂郁，從被呵護(hù)疼愛(ài)到主動(dòng)經(jīng)歷風(fēng)雨。相反的，我們感恩彼此的成長(zhǎng)，溫暖的曾經(jīng)；展望希望的彼方，成功的曙光。這昭示著一種榮耀，提醒著一種責(zé)任，迸發(fā)著一種力量，預(yù)示著一種輝煌。我們永不言敗，我們的腳步必將更加堅(jiān)定；我們踏實(shí)勤奮，我們的進(jìn)步必將更加顯著；我們沉穩(wěn)嚴(yán)謹(jǐn)，我們的視野便可在眼前無(wú)限擴(kuò)展。謹(jǐn)記師長(zhǎng)的諄諄教誨，殷殷叮嚀，我們已然成人，當(dāng)有為社會(huì)負(fù)責(zé)的勇氣，為生活擔(dān)當(dāng)?shù)木?。如今，我們?cè)跓o(wú)數(shù)期盼的目光下長(zhǎng)大成人，也即將迎來(lái)人生中一次嚴(yán)肅的考核。在這里，我們的每一分努力，都忠實(shí)而深刻地鐫刻在我們的生命之書(shū)中。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向同學(xué)們致以最真誠(chéng)的祝賀，祝賀你們跨入成人的行列，從此踏上新的征程！十八歲，意味著過(guò)去的六千五百七十天，卻也不局限于這個(gè)理性的概念。以德育為根本，“先成人，后成才”，讓校園成為學(xué)生輝煌人生的起點(diǎn)，這是?？诰吧綄W(xué)校德育實(shí)踐的目標(biāo)。因?yàn)槟鞘且还蓮?qiáng)大的力量，使自己強(qiáng)大，也可以讓別人強(qiáng)大?！睆埿览蠋熣f(shuō)，“阿盛的轉(zhuǎn)變，讓我體會(huì)到，我們所做的一切，什么上課、傳授知識(shí)、組織活動(dòng)、個(gè)別談話，批評(píng)也好，表?yè)P(yáng)也罷，其實(shí)都是為了孩子們的成長(zhǎng)，不論哪方面成長(zhǎng)都是他們自己努力的結(jié)果，是我們不能替代的，我們只需要懷著一顆寧?kù)o的心在旁邊微笑著關(guān)注、陪伴，必要時(shí)指導(dǎo)一二就可以了，沒(méi)有必要揪住某方面不放?！八麜?huì)偶爾悄悄把一些特產(chǎn)放在我辦公桌上，小點(diǎn)心、糖果等等。高二上學(xué)期，張欣老師任命阿盛擔(dān)當(dāng)班級(jí)的生活委員，用意其一是為班級(jí)做些有意義的事，得到同學(xué)們的認(rèn)可，其二是讓他的能量有發(fā)泄的途徑。張欣老師找他幾次談話后了解到，當(dāng)時(shí)他賭博欠了很多錢(qián)，家里人（主要是媽媽和哥哥）罵了他，自己也覺(jué)得對(duì)不起家人，想死了算了?！钡掠幍陌蠋熣f(shuō)，對(duì)于這些孩子，需要冠以合理的方式和方法，在正確的時(shí)間，正確的地點(diǎn)讓他們把正面的能量釋放出來(lái)，讓他們?cè)谛@環(huán)境中得到認(rèn)同，從而達(dá)到教育成長(zhǎng)的目的。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。20年10月，在德育處陳雪梅主任的領(lǐng)導(dǎo)下，?？诰吧綄W(xué)校成立了心理健康教育研究小組。一名優(yōu)秀的學(xué)生，不僅應(yīng)有優(yōu)秀的39。在當(dāng)前教育界，中小學(xué)生存在的一些問(wèn)題令人觸目驚心，學(xué)校里學(xué)生各種不良現(xiàn)象屢禁不止，各種失控越軌行為時(shí)有發(fā)生，原因固然是多方面的，但與學(xué)生素質(zhì)不高，尤其是心理健康水平不高，心理素質(zhì)較差有極大的關(guān)系。“老師好！”“校長(zhǎng)好！”在校園里，一聲聲溫馨的問(wèn)候話語(yǔ)、一張張充滿活力的笑臉，拉近了老師和學(xué)生的距離，也拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校的距離。在海口景山學(xué)校校長(zhǎng)吳鄭植看來(lái)，習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息，養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)?！淹习涯眠^(guò)去，把地板的邊邊角角都拖得很干凈，突然覺(jué)得孩子長(zhǎng)大懂事了。將道德內(nèi)化為自身需要，是?？诰吧綄W(xué)校德育工作的成功之處。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，最終體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。一次周末回家，他下車后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸等了多久??？辛不辛苦？”爸爸問(wèn)他，是不是在車上想好這樣問(wèn)候的，李文澤說(shuō)：“沒(méi)有想怎么問(wèn)候，是見(jiàn)面后隨口說(shuō)出來(lái)的。李文澤同學(xué)第一次問(wèn)候姥姥，讓姥姥高興了半天?！昂昧?xí)慣讓人受益終身，因此，養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，是教給青少年和兒童終身受益的東西，也是我們實(shí)施素質(zhì)教育的需要。養(yǎng)成教育，輝煌人生從這里起步。如今，每個(gè)周日返校的時(shí)候，楊菁都會(huì)在父母懷里撒嬌。由于父母忙于生意，忽略了對(duì)孩子感情上的交流，讓孩子產(chǎn)生了一種和姐姐比被父母忽略的錯(cuò)覺(jué)，從而用逃課、叛逆來(lái)引起父母的關(guān)注。每位教師要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。教育不受時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境限制；也沒(méi)有課界、班界、校界；更不分課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外；也就是說(shuō)教育無(wú)處不在、無(wú)處不有。這一道德準(zhǔn)則在他們親身體驗(yàn)過(guò)之后，“變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念”，“真正成為學(xué)生的精神財(cái)富”。他認(rèn)為，道德養(yǎng)成是一個(gè)知、情、意、行并存的過(guò)程。學(xué)校無(wú)小事，處處都育人。在他看來(lái)，德育是辦學(xué)的根本，景山要有自己的辦學(xué)特色，必須首先從學(xué)生學(xué)會(huì)做人開(kāi)始，培養(yǎng)學(xué)生形成穩(wěn)定的人格和習(xí)慣，從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！睔v覽前賢，無(wú)一不把“修德”作為人生的必修課。雛鳳展翼，奮飛霄漢九萬(wàn)重。我們布滿傷痕，但無(wú)怨無(wú)悔!讓我們用自信迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏面對(duì)荊棘。我們累，但絕不停歇。選擇了高考，就選擇了攀登，選擇了在坎坷中爬起，在挫折中奔跑，在失敗后涅槃。我們的未來(lái)，也可以和他們的同樣美好，同樣輝煌。寄人籬下的學(xué)徒工是大數(shù)學(xué)家華歲庚:異想天開(kāi)的窮小子是領(lǐng)帶