學校骨干教師申請書(5篇)-文庫吧資料
2025-08-08 19:09本頁面
【正文】 尊敬的學校領(lǐng)導：你們好！很高興有這次評選鎮(zhèn)級骨干教師的大好機會，又有幸自己符合評選的標準。春華秋實，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)。2012年4月我在岳池縣中學數(shù)學青年教師說課選拔賽中榮獲“叁等獎”。并榮獲“一等獎”。在教研工作中，我積極參加教研活動，主動聽課、評課，虛心求教，學習教育理論，開闊了眼界，增長了見識，豐富了教育教學的方式方法，達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學生——樹立平等意識；幫助學生——樹立服務意識；影響學生——樹立師表意識；相信學生——樹立民主意識”。從2007年8月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整6年了。2009年5月被青川縣教育局評為《優(yōu)秀青年》。2008年9月被青川縣教育局評為《先進教育工作者》。從參加工作以來，我一直奉獻于教育事業(yè)。教育，我的理想，我的夢。申請人：xxxxx年xx月xx日學校骨干教師申請書篇三尊敬的領(lǐng)導：你們好！很高興有這次評選骨干教師的大好機會，這是一次提升自己教育教學理念，豐富自己教學經(jīng)驗的好時機。我知道我的工作成績微不足道，更深感作為一位人民教師肩負的責任，我希望自己在國家教育的方針政策指引下，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，勇于進取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績。進一步學習現(xiàn)代高職教育前沿理論，掌握先進的現(xiàn)代教育手段，促進多媒體教學在自己教學工作中的應用。爭當課改先鋒，力爭在教育教學研究方面取得突破性的成績。認真組織教師參加教研會，研討專業(yè)發(fā)展，研討常規(guī)教學工作。在處理教導室事務中堅持做到“公平、公正、無私”。自2010年9月份擔任教導室副主任以來，始終忠誠黨的教育事業(yè)，對學校負責，對老師負責，對學生負責，對家長負責。在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，鼓勵學生上講臺發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的人文素養(yǎng)。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習成績，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在小學語文教學中滲透思想德育教育、人生觀教育、價值觀、成才觀教育。2005年3月獲武穴市市級骨干教師光榮稱號，2005年12月獲武穴市中小學優(yōu)秀班主任稱號，2010年9月獲武穴市優(yōu)秀教師稱號，且2009年度考核等次為優(yōu)秀。二十多年來，我主講過各級各類的示范課、觀摩課、比賽課、研究課共50余節(jié)，均受到專家的高度贊譽和同行的一致好評。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相
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