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正文內(nèi)容

公益廣告的策劃方案優(yōu)秀三篇-文庫吧資料

2025-08-07 19:37本頁面
  

【正文】 不該禁止使用。我們不僅要自己行動起來,還應(yīng)該阻止他人破壞環(huán)境。大多數(shù)大學(xué)生的表現(xiàn)讓我們質(zhì)疑大學(xué)生是否真正具有環(huán)保意識?,F(xiàn)狀二:大學(xué)生的行動能力還有待提高面對道德與利益抉擇時,40%的學(xué)生愿意選擇道德。89%的同學(xué)認(rèn)為自己的環(huán)保意識很強(qiáng),并愿意積極參與到環(huán)境保護(hù)工作當(dāng)中,僅11%的同學(xué)認(rèn)為自己的環(huán)保意識一般。調(diào)查顯示,大多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)識到環(huán)保的重要性,但是行動能力還有待提高。環(huán)保已然成為一個人們普遍關(guān)心的熱門問題,也更成為一個沉重的話題。國家教育 行政部門應(yīng)明確將其作為高校公共基礎(chǔ)必修課 程,在學(xué)生中不斷普及、傳授生態(tài)學(xué)相關(guān)知識, 切實提高學(xué)生的生態(tài)環(huán)境保護(hù)行動技能、生態(tài)環(huán) 境保護(hù)行動初步經(jīng)驗等方面的素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn) 識生態(tài)環(huán)境、體驗生態(tài)環(huán)境、關(guān)注生態(tài)環(huán)境,進(jìn) 而采取適當(dāng)行動力所能及地去解決某些生態(tài)環(huán)境 問題,以此提高學(xué)生的生態(tài)環(huán)境持續(xù)發(fā)展的素養(yǎng)。對于專業(yè)學(xué)生的生態(tài)教育,往往 容易實現(xiàn),主要問題在于如何不斷改進(jìn)教育方法、 手段,進(jìn)一步提高教育效果。在高校教育中必須將公共生態(tài)教育作為素 質(zhì)教育的重要組成部分,相應(yīng)的大學(xué)生的生態(tài)素 質(zhì)也應(yīng)成為學(xué)生素質(zhì)評價的重要指標(biāo)。二、此次公益廣告策劃的`必要性我國大學(xué) 生的公共生態(tài)教育是非常薄弱的。謝東娣、岳君 在《科學(xué)構(gòu)建高校生態(tài)教育新體系》一文中指出: 與歐洲及美國等發(fā)達(dá)國家把生態(tài)學(xué)作為一種世界 觀和方法論相比,國內(nèi)高校公共教學(xué)中的生態(tài)教 育,無論從內(nèi)容、形式還是手段、方法以及最終 的教育目標(biāo)上都顯得十分薄弱。第三,教育實踐存在誤區(qū)。第二,大學(xué)生生態(tài)道德 內(nèi)容體系零散。第一, 認(rèn)識觀念偏差。孫凱軍在《論 新時期高校生態(tài)德育教育》中指出:盡管目前大學(xué)生生態(tài)文明教育問題方面有很多建樹,但是現(xiàn) 在大學(xué)生生態(tài)文明教育問題的研究正處于剛剛起 步和探索階段。大學(xué)生生態(tài)文明教 育的主體既是從事高校德育的廣大教師,又是接 受德育內(nèi)容的廣大學(xué)生。目前,高校在普遍 缺乏生態(tài)教育公共必修課的情況下,加強(qiáng)面向各 層次、各科類大學(xué)生的公共必修課——高校思想 政治理論課的生態(tài)文明教育的力度顯得尤為重要 和迫切。(二)我國生態(tài)文明校園建設(shè)的現(xiàn)狀分析大學(xué)生生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀、問題及對 策研究 有關(guān)當(dāng)前國內(nèi)生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀研究方面,王康在《高校思想政治理論課加強(qiáng)生態(tài)文明 教育的思考》中指出:我國的環(huán)境教育雖然從20 世紀(jì)80年代就已經(jīng)起步,但長期處于被忽視的地 位。同時,我國的農(nóng)業(yè)也在面臨一個大的轉(zhuǎn)型,現(xiàn)在農(nóng)業(yè)類型很多,比如:綠色農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)、訂單農(nóng)業(yè)等等 ,都旨在提升農(nóng)業(yè)的附加值,這些都是新興的創(chuàng)意農(nóng)業(yè)。隨著社會的發(fā)展,社會對人們綜合能力的要求越來越高,我國也在努力發(fā)展素質(zhì)教育,讓孩子們在德、智、體、美等各方面的全面發(fā)展,提高綜合能力,這就需要一個好的環(huán)境。文化校園就是把校園建設(shè)成有活力、講文明、有濃重文化內(nèi)涵的校園。社會公益廣告方案策劃 篇二第一部分 背景分析一、生態(tài)文明校園的內(nèi)涵(一)概 述生態(tài)文明校園分綠色校園、文化校園、生態(tài)校園三方面。而經(jīng)過我公司價格優(yōu)惠后,平均到每千人每天僅為0、1元左右。由于樓的規(guī)模有不同,塔樓一般在8到30層不等,板樓一般都是6層,而現(xiàn)在北京近十年所建小區(qū)決大部分是塔樓。四、媒體質(zhì)量分析這種媒體覆蓋率廣,如果只是在北京投放,若投放10000塊以朝陽區(qū)為例,有22個街道,每個街道平均有6個居委會,即小區(qū),居民社區(qū)的大小不同,一個街道平均的容量是500到1500塊,10000塊就可以覆蓋朝陽區(qū)的80%以上。條件反射由于整天看到廣告
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