九年級班主任學期工作個人總結(jié)范文(三篇)-文庫吧資料
2025-08-07 19:29本頁面
【正文】 們平穩(wěn)的把本屆學生送出西屯中學。為此年級定期開展學生座談會，就教師的師表形象，課堂教學等進行問卷，使教師們能夠自覺規(guī)范自己的行為，真正做到學高為師，身正為范。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的教育觀，承擔起時代賦予的重托。本學期，為充分發(fā)揮任課教師的作用，我們主要做了以下二項工作：第一，定期與任課教師座談，便于年級掌握第一手材料，對癥下藥。1）年級進行定期檢查與抽查，確保每一位學生具有良好的形象，為調(diào)動學生的積極性，我們把常規(guī)檢查結(jié)果及時反饋給班主任、班長，這樣使得每一位學生都能夠自覺約束自己，一學期中，初三年級校服著裝、發(fā)型、自行車擺放、衛(wèi)生、財產(chǎn)等各項工作有條不紊，良好的風氣為學習的順利完成奠定了基礎(chǔ)。學期初，結(jié)合初三年級的特點，我們確立了：人人爭做合格畢業(yè)生為題的系列教育活動。本學期，初三年級組全體教師團結(jié)協(xié)作，順利完成了學校交給的各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下，不妥之處，請批評指正。班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠，我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察、多思考，不斷實踐總結(jié)，爭取把班主任工作干得更出色?；仡櫼粚W期的工作，雖然取得了一些成績，但我清醒地認識到這些成績的取得，離不開學校領(lǐng)導(dǎo)與同事的支持幫助。如果一味地墨守成規(guī)，那我的班主任工作就顯得被動而沒有活力。有朋友說：你教了這么多年了，每天都做著同樣的事，那還不是駕輕就熟、信手拈來。三、不斷的學習研究，形成教育特色。他們更加盡心盡力的配合我的工作。經(jīng)過溝通和交流，他們的學習成績有所提高，家長非常激動。面對學生家長，我總是一視同仁，平等對待。孩子的進步，離不開教師，更離不開家長。良好的班風形成后，教室環(huán)境整潔了，同學間打鬧的事少了，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可也漸漸多了起來……最主要的是：在這樣的集體中學習生活，孩子們舒心了。即使班干部在管理同學時方法不妥，也應(yīng)先維護他們的威信，再給予具體指導(dǎo)。每天的兩個值日生，應(yīng)比其他同學稍早些到班，針對環(huán)境衛(wèi)生、學生
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1