20xx年校長(zhǎng)述職述廉述學(xué)報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2025-01-28 16:01本頁(yè)面
【正文】 案，開設(shè)了博客，并且將自己的優(yōu)秀論文、案例、反思、課件、課堂實(shí)錄、教研經(jīng)驗(yàn)等上傳到網(wǎng)站或自己的博客上與廣大同仁共勉，并積極在網(wǎng)校發(fā)言，參與論壇交流，實(shí)現(xiàn)了教育資源、人力資源、智力資源的共享。于 2021 年 10 月建立了網(wǎng)校，并先后建立 群三個(gè)。實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育資源的 7 共享，促進(jìn)了課堂教學(xué)改革的順利實(shí)施。 聯(lián)片教研，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展 在教育局的直接指導(dǎo)下，在縣教研室的參與下，我校走進(jìn)平順一中、春蕾幼兒園，開展了“學(xué)段銜接”教研活動(dòng)，以促進(jìn)各學(xué)段的平穩(wěn)過渡。校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教研室有關(guān)人員實(shí)行包組制度，深入學(xué)科組進(jìn)行督查指導(dǎo)，把握課改的進(jìn)展情況，了解教師的意見和建議，隨時(shí)排解課改進(jìn)程中的疑難和困惑。 同時(shí)，學(xué)校也 鼓勵(lì)教師在集體備課的基礎(chǔ)上，教師要自我創(chuàng)新，形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)。 五用：將教學(xué)設(shè)計(jì)運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中。 三研：在年級(jí)組內(nèi)，主備人依據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說課，同科教師進(jìn)行集體研討，指出本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)意見。 一定：以年級(jí)學(xué)科組按單元教學(xué)內(nèi)容確定主備人。 實(shí)行“六步備課”制度 課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新首先要從教學(xué)設(shè)計(jì)抓起。學(xué)校把各年級(jí)的即時(shí)性作業(yè)和鞏固性作業(yè)列入了期末檢查考核范圍，要求教師要及時(shí)認(rèn)真批改，耐心細(xì)致輔導(dǎo)，要采用“等級(jí) +評(píng)語(yǔ)”的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。 改革學(xué)生作業(yè)制度 為了切實(shí)改變學(xué)生家庭作業(yè)過多、課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的狀況，決定從本學(xué)期起，實(shí)行日日 清制度。 加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn) 采取走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、集體研討與個(gè)人反思相結(jié)合、骨干引領(lǐng)與日常磨課相結(jié)合等方式，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù) 5 培訓(xùn)。 五個(gè)環(huán)節(jié)： 創(chuàng)設(shè)情境，明確 目標(biāo)； 自主學(xué)習(xí)，合作探究；展示交流，反饋診斷； 講解點(diǎn)撥，總結(jié)提升； 達(dá)標(biāo)檢測(cè)，鞏固拓展。 在吸取名校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，探索總結(jié)出了“一三五一”課堂教學(xué)模式。 以課題研究為龍頭，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，是實(shí)小提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的著力點(diǎn)。通過實(shí)行以上制度，學(xué)校的校本教研活動(dòng)開展得有聲有色。教師每學(xué)期要做到：“訂一份好計(jì)劃、寫一份好教案、擬一份好試題、說一口普通話、寫一筆規(guī)范字、上一節(jié)公開課、寫一篇好論文、制一件好教具、做一節(jié)好課件、讀一本好資料”。在抓好備、講、輔、改、考常規(guī)教學(xué)的基 礎(chǔ)上， 健全教研制度。 健全教研制度，營(yíng)造教研氛圍 課堂學(xué)科教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。 黨支部要建立健全學(xué)習(xí)制度 ，組織全體黨員教師在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)教師在學(xué)習(xí)中提高，注重學(xué)以致用，注重調(diào)查研究，強(qiáng)化黨員教師終身學(xué)習(xí)理念，提高理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的水平，加快促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的步伐，帶頭打造學(xué)習(xí)型學(xué)校黨組織。支部要結(jié)合實(shí)際確定系列活動(dòng)內(nèi)容，組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶、走訪慰問等活動(dòng)，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，幫助群眾解決實(shí)際問題。在日常工作中，要在黨員干部中開展“八個(gè)一”活動(dòng)，即：包好一個(gè)班級(jí)、承擔(dān)一項(xiàng)研究課題、培養(yǎng) 1 名青年
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