【正文】 干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，擺正心態(tài)，提高自身綜合素質，揚起風帆駛向成功的彼岸。我么參觀的銀諾克藥業(yè)有限公司就只在前兩年由于擴大規(guī)模會大量的招賢納士。工作崗位方面，做質檢方面工資待遇比較固定，職務最高只是質量總監(jiān)；銷售方面待遇可提升空間很大，但做好并不容易，因為對銷售代表的能力要求更多。藥廠對待新員工都會安置在總的生產(chǎn)線上。如：（1）在校內外培養(yǎng)溝通交流和協(xié)調的能力，這并不是單純的善談；（2）在校內做到學東西快，動手能力強的適應能力；（3）轉變觀念，要做到為了工作區(qū)學習，而不是為了學習去工作；（4）充分的心理準備，不是所有學到的知識都能用的到；（5）放低身價，任勞任怨，把基本工作做好，能安穩(wěn)工作；（10）利用一切辦法努力提高自己的可塑性，挖掘潛力；（11）為自己制定三個目標，分別是，短期目標、中期目標和長期目標；（12）待人待事都以誠相待，這是做人做事都需要的誠信。大學理的課程在實際工作中涉及少之又少，工作時并不要學生在實驗室的操作，因為學校的實驗設施與藥廠設施相差很大，很少用到在校所學到的理論知識，因為太多人只是紙上談兵，并不會靈活地用于實際。很多能力不是一本紅皮證書就能夠說明的，真正的高水準是貨真價實的派上用場。不知是什么時候開始，在高校刮起了“證書風暴”，大家都說用人單位會首先看手中的證書，似乎證書就是能力。在大學，學生學到的并不單純是專業(yè)知識更是做人的道理和學習的方法。多數(shù)學生都以學習為天職，這樣沒錯，倘若只是一味地只知道學習不參加任何課余文體活動，這樣的人即使到了很好的工作崗位也很難勝任。由于廠內禁止照相，因此我們沒有帶來廠內的照片，但是這一天所收獲的“寶藏”，相信大家心里都有感觸。就這樣銀諾克藥業(yè)有限公司接待了我們。大家都知道，想僅憑一紙介紹信就參觀訪問哪家藥廠絕非易事。藥廠社會實踐報告范文（2） | 返回目錄xx年1月15日，大學里第一個寒假的第一天，我隨同8名同學，通過走訪長春會展中心附近的銀諾克進行了“苦中有樂”的寒假社會實踐活動。通過這次辛苦的寒假社會實踐，我們懂得優(yōu)秀的畢業(yè)大學生與合格的企業(yè)員工差距甚遠，有了這次社會實踐的所學所悟，相信對我們這些學習藥學相關專業(yè)的在校大學生來說是更好地步入社會，了解社會，減少與社會的磨合期的有效催化劑。工作崗位方面，做質檢方面工資待遇比較固定，職務最高只是質量總監(jiān)。藥廠對待新員工都會安置在總的生產(chǎn)線上。(12)待人待事都以誠相待，這是做人做事都需要的誠信。(10)利用一切辦法努力提高自己的可塑性，挖掘潛力。(6)轉變觀念，要做到為了工作區(qū)學習，而不是為了學習去工作。(4)在校內外培養(yǎng)溝通交流和協(xié)調的能力，這并不是單純的善談。我們在應對未來工作時必須擁有的能力素質太多。第三，提高在校大學生綜合素質的迫切性。其實并不是這樣，學習課外專業(yè)所用的時間短，而花錢卻很多，最后什么也得不到，甚至還有人會花錢辦證，如果都重金買證，就更失去了課余考證的意義。第二，任何證書都不是“通行證”。因此，拿高分學生不一定就是高薪的白領。通過藥廠人員對我們的詳細答疑，我將其規(guī)劃為以下幾點：第一，在校大學生現(xiàn)階段的學習與日后的工作效果不是同趨向的曲線。從驕陽下走進辦公樓，與有關領導溝通交流，參觀廠內環(huán)境，了解藥品出產(chǎn)的全部過程，讓我們這些在學校里讀書的學生學到了很多書本上沒有的實戰(zhàn)經(jīng)驗，糾正了許多頭腦里的誤區(qū)。因此我們通過與門衛(wèi)溝通，希望能與有關領導說明情況，允許我們的唐突打擾。當走近藥廠大門，我的心崩得緊緊的，因為我們手中除了學校的介紹信，余下的就只有滿腔的熱情。??總之，實習這兩個月，我學到了很多東西，學會了冷靜和忍耐，拓寬了視野，增長了見識，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，做好個人的工作計劃，為我的就業(yè)，創(chuàng)業(yè)之路做準備。??（3）重視實驗過程的記錄與結果的分析，因為實驗過程要真實記錄，特別是當發(fā)生與原定實驗方案有不一致的地方的時候，更要真是的詳細地記錄實驗當時的情況。??（2）同樣一個操作，在實驗室中順利進行，在車間非常困難，這不一定總是設備的問題，而也有可能是選擇上就存在了問題。只要一個人看得懂“生于憂患，死于安樂”這八個字，就不必擔心自信過頭。從這方面來考慮，要列出自身存在的不足，往往可能多到打擊自信心的程度。??針對自信心不足的同事，一定要自己找出自身存在哪些優(yōu)勢，這比找到有哪些不足更為重要。除此之外還需要很強的自學能力，因為在這個信息日新月異的時代，靠原有的知識肯定是不行的。在學校會有老師告訴我們怎么做，參加工作后就得自己告訴自己怎么做了。盡管在工作中只是干些無關重要的雜活，但我還是十分珍惜這次的實習，感謝學校和實習基地給了我們鍛煉的機會。??從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變老板，同學變同事，相處之道也完全不同。哪怕是一丁點的失誤，我都要向上級匯報，再重新改正。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。藥廠實踐報告字篇四??20xx年x月x日至20xx年x月x號，在這兩個月的時間里，我在xx藥業(yè)有限公司的研發(fā)部實習。通過這次辛苦的寒假社會實踐，我們懂得優(yōu)秀的畢業(yè)大學生與合格的企業(yè)員工差距甚遠，有了這次社會實踐的所學所悟，相信對我們這些學習藥學相關專業(yè)的在校大學生來說是更好地步入社會，了解社會，減少與社會的磨合期的有效催化劑。藥廠都不能每年都招大批新人，但在擴大規(guī)模時就會招很多新職員。工作崗位方面，做質檢方面工資待遇比較固定，職務最高只是質量總監(jiān)。藥廠對待新員工都會安置在總的生產(chǎn)線上。(12)待人待事都以誠相待，這是做人做事都需要的誠信。(10)利用一切辦法努力提高自己的可塑性，挖掘潛力。(4)充分的心理準備，不是所有學到的知識都能用的到。(2)在校內做到學東西快，動手能力強的適應能力。如：(1)在校內外培養(yǎng)溝通交流和協(xié)調的39。大學理的課程在實際工作中涉及少之又少，工作時并不要學生在實驗室的操作，因為學校的實驗設施與藥廠設施相差很大，很少用到在校所學到的理論知識，因為太多人只是紙上談兵，并不會靈活地用于實際。很多能力不是一本紅皮證書就能夠說明的，真正的高水準是貨真價實的派上用場。不知是什么時候開始，在高校刮起了“證書風暴”，大家都說用人單位會首先看手中的證書，似乎證書就是能力。在大學，學生學到的并不單純是專業(yè)知識更是做人的道理和學習的方法。多數(shù)學生都以學習為天職，這樣沒錯，倘若只是一味地只知道學習不參加任何課余文體活動，這樣的人即使到了很好的工作崗位也很難勝任。由于廠內禁止照相，因此我們沒有帶來廠內的照片，但是這一天所收獲的“寶藏”，相信大家心里都有感觸。就這樣銀諾克藥業(yè)有限公司接待了我們。大家都知道，想僅憑一紙介紹信就參觀訪問哪家藥廠絕非易事。xx年7月1日，大學里第一個寒假的第一天，我隨同8名同學，通過走訪長春會展中心附近的銀諾克進行了“苦中有樂”的寒假社會實踐活動。藥廠實踐報告字篇三隨著個人素質的提升，報告與我們的生活緊密相連，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。操作人員按規(guī)定穿戴好工作衣、帽，一萬級區(qū)域需戴好口罩。??執(zhí)行廠房、設備的清潔規(guī)程和清場管理制度。??相關崗位應防酸、堿等化學試劑損傷。??包裝材料嚴格防火措施。??洗瓶工序操作人員操作時應按規(guī)定穿戴好勞保用品，并嚴格按設備操作規(guī)程進行操作，做到人離、關機、關水、關電。不同藥品應分類分機器進行包裝，不可混用。每次包裝不同藥品時，必須將其說明書、標簽、編號等材料分類擺放，防止混淆。??6)包裝??根據(jù)批包裝指令，