20xx年期中考試教學總結美篇(3篇)-文庫吧資料
2025-08-06 19:26本頁面
【正文】 些該記的東西到考試中的幾天才記，效果當然不好。這就導致我的理科成績高于文科成績，文科的東西到臨考前才勉強記住。我一直不重視英語，總是認為英語太簡單，不值得去努力，考前也不復習，考試時不認真，因此平常雖英語成績不錯，但一到考試就考不出高分。當初估計語文在110分以上，英語得有99分，可實際比預期差太多了。其中原因，主要是語文、英語分數(shù)不夠高，化學、物理、生物成績也有下降。這次我的考試成績總體上說是差強人意。針對問題，制定方案，鼓足干勁，真抓實干，一步一腳窩兒地講好每一節(jié)課，做好每一套題，抓好每一個學生。雖然這次期中考試與外校的差距，但它也使我認識到了自己的不足，找到了要追趕的目標，我堅信在學校的正確的領導下，在年級的幫助下，在的期末考試中一定會爭得第一，并以較大的優(yōu)勢領先。教給學生做主觀、客觀題的一些做題的方法 和技巧，多練一些典型的題。通 過有目的的作業(yè)訓練全面徹底的理解、鞏固所學知識。同時要加強集體備課的力度，通過集體備課，達到智慧共享，從而提高整個學科的戰(zhàn)斗能力。講課時因材施教，使不同的學生都能夠獲得相應的滿足與收獲。不能含混不清。（2）從老師這方面分析來看，一是平時缺少對主觀題的訓練，做題數(shù)量較少；二是沒有給學生總結答主觀題的一些方法；三是平時單元檢測力度不夠，特別是選擇方面缺乏主動
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