【正文】 多媒體班成為我校的一個文明窗口。⑥學生利用課件，自講課文。④學生翻閱資料，小組展開討論，解決疑難問題。②學生再讀課文，理清文章結構。學習自讀課文前，先將“有關資料”通過網(wǎng)絡發(fā)送給學生，讓學生自由翻閱。巧妙利用多媒體特有的視聽、立體、直觀的效果，創(chuàng)造出新的教學情境，多角度引發(fā)學生的注意力和學習興趣，使課堂的容量和信息量大大增加，更有利于學生多角度參與教學活動，真正成為學習的主人，更有利于學生主體性的發(fā)揮，更有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。寧可流汗流血決不落后，制作課件經(jīng)常加班到深夜十一二點，努力把工作做到最好，借助現(xiàn)代教學手段來實現(xiàn)課堂教學的最優(yōu)化。4次被評為延津縣優(yōu)秀教師，20＿＿年4月被新鄉(xiāng)市委宣傳部、新鄉(xiāng)市教育局評為新鄉(xiāng)市文明教師。我所做的公開課，3次榮獲新鄉(xiāng)市優(yōu)質課獎、3次榮獲延津縣優(yōu)質課獎。對個別未過關達標的學生，想方設法補救，促其達標過關。通過學習，剖析現(xiàn)狀，反思自己的教學及管理，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣，揚長避短，把別人的理念和精髓融于自己的工作中去，大膽創(chuàng)新，走出自己的路子。悉心教改，精心教研，全力推進課堂教學改革和教育創(chuàng)新。我參加的兩個科研課題均獲省級教育科研成果二等獎，我主持的科研課題獲市級成果一等獎，目前，還參加了3個省級課題、主持1個市級課題的研究，9篇教育教學論文獲國家、省、市級獎勵，3篇文章分別在《河南日報》、《教育時報》、《青年導報》上發(fā)表，1篇文章在《新鄉(xiāng)日報》發(fā)表，1篇實驗報告在《新鄉(xiāng)市教育科研》上發(fā)表。在繁忙的教學工作之余，我十分重視專業(yè)理論學習，更新自己的教育觀念，掌握先進的教育理念。肛瘺之苦，制作課件時不能坐，我就跪著，批改作業(yè)時不能坐，我就站著。多年的教育生涯培養(yǎng)了我特別能吃苦、能忍耐、能戰(zhàn)斗、能奉獻的良好品質，干工作一絲不茍，從不敷衍，更不怨天尤人，總是努力把工作做得最好。教師崗位述職報告十篇相關文章：★ 小學教師個人述職報告精選10篇★ 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篇二十五年前，我踏上了講臺。同時學生也對一學期的表現(xiàn)做了小結，并對期末考試和下學期的學習堅定了信心。在學生的不斷自省下，大家默默養(yǎng)成了一種習慣，養(yǎng)成了一種良好班風，良好的班風有利于促進良好的學風，班級每位同學，刻苦，認真，踏實，學習成績不斷進步。四、塑造良好班風，促進優(yōu)良學風每個350班的同學都很愛這個集體，都愿意維護我們班的班級管理，積極為班級貢獻自己的力量。讓每個班干都能勝任自己的工作，都能真正得到鍛煉。我在選擇班干部時堅持“身正為先，能力較強，積極主動”的原則，慎選擇，重培養(yǎng)。三、加強班干部隊伍培養(yǎng)，發(fā)揮模范帶頭作用班干部是班級管理的核心力量，班主任管理班級的很多理念和方法都要靠班干部去落實與執(zhí)行，因此，選擇和培養(yǎng)一支好的班干隊伍，對班級管理至關重要。每項制度都有專門的負責人，紀律班長在周六對各負責人一周情況進行匯總，在周日的主題班會上進行總結、公告或懲罰。二、立足班級制度建設，實現(xiàn)班級日常工作有條不紊一個集體就是一個團隊，大家有著共同的目的，但也有著各自的性格特點，要想把每位成員連接起來，形成一個有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體，就需要有相同的信念和必要的規(guī)則。工作思路：目標引領、榜樣激勵，制度規(guī)范、責任強化，文化潤澤，培養(yǎng)習慣。在這樣的背景下我有幸繼續(xù)成為班主任的一員，一學期以來在政教處的正確領導和其他教師的配合下，我班的各項工作都取得了較大的進步。盡心盡責、全力以赴地完成領導交辦的各項教育教學任務，把工作盡力做到最好!教師崗位述職報告篇10尊敬的各位領導、老師們：回顧剛剛過去的＿＿＿＿，我校是不平凡的一年、驕傲的一年，因為我們不僅全面超越了既定的高考目標，而且取得了36年來的最好成績。但是，本人也還存在諸多缺點，與領導的要求還有一定的差距。不論是學校分到的哪一項工作，我都會配合同事盡自己的努力把工作做好。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到以校為家，視學生如子女，不遲到，不缺勤。家長聽從了我的意見，結果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀。結果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。像我有個學生，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。另外，在一年的班主任工作中，最使自己滿意的就是與家長的聯(lián)系溝通工作。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。這些班干部能把全班的學習和紀律管好，為我減輕負擔，同時，對他們來說也是一個鍛煉領導才能的機會。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的另一項重要內容。通過班會和語文教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等的思想教育。而對于調皮、好動、愛打架的學生，我就耐心地跟他們做思想工作，耐心的、慢慢的轉化他們，使他們能夠做到上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。在工作中我一直把培優(yōu)扶差作為教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。三、班主任工作。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是——決不打無準備的仗。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。在教學工作方面，每一學年的教學任務都非常重。并一直以“要力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師，努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之才”來約束自己，鞭策自己。并且對自己的要求十分嚴格，在思想上、工作上，在同事、學生的心目中力爭樹立起榜樣的作用。一年來，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。下面我就向大家簡單闡述一下，我這一年來的工作情況。出于我本人對教育工作的熱愛和對每一個學生的喜愛，我一直以“把愛獻給每一位孩子做為我一生的追求”并將其鎖定為自己從事教育事業(yè)的終極目標。在＿＿年夏天我從＿＿＿總校調入＿＿小學任教。每次周末加班，我都能克服困難，能不請假就盡量不請假，到校打掃衛(wèi)生。補充說明：剛做年級組長的工作，還處在一個摸索學習的時期，工作做得還很不盡人意，還請各位諒解。(四)年級組長工作：及時做好學校里德上傳下達的各種任務，力爭在最短的時間里，把學校的要求清楚準確的給班主任說明，使班主任工作效率更高。組織安排了四次單元測試出題工作，組織了批改期中測試卷和初一學生入學測試卷各一次。組織了初一年級詩歌朗誦比賽活動，每位語文老師，同心同力，認真指導自己的選手，在比賽后，我們選出一等獎4名、二等獎4名、三等獎6名的，并頒發(fā)了獎狀。做好班主任的常規(guī)工作，記錄好學生的日常行為記錄，填寫好《班主任工作手冊》，我和家長交流考書信來往，靠電子郵件互動，留下了很多文字資料。這一學期按照自己的計劃是家訪20人，我一共家訪了16人，估計在放假前能完成預定的目標。組織學生參加了學校的各種比賽例如：廣播操比賽獲得了第二名的成績，英語節(jié)團體一等獎，詩歌朗誦比賽二等獎。第一次是新生入學家長會，主要講了對學生的要求需要家長如何配合學校教育工作地開展。本著自主、公開、公平、民主的原則，組建了新班集體的班委會和選取了各科的課代表，使班級事事有人做，人人有事做。加強自身學習，這學期堅持讀書和寫作，閱讀一些專業(yè)書籍，寫了17篇下水文。認真聽了33節(jié)課，在學校上了一節(jié)公開課。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。單元測試卷共批改4次。親自批改了作文6次共960篇作文。(一)語文教師工作：我?guī)С鮾蓚€教學班，每班80人，共160人。述職人：＿＿＿20＿＿年＿月＿日教師崗位述職報告篇8尊敬的各位領導、同事：大家下午好。因此，我還要注重提高自己的教學技能，踐行終身學習的師德要求。經(jīng)過新教師業(yè)務培訓，十校聯(lián)動新教師教學設計能力提升專題培訓活動，校內的公開課、教研活動和＿＿年小學科學“指導學生學習科學技能和方法”主題研訓活動等，我受益匪淺。(4)堅持業(yè)務學習作為一名新教師，我渴望盡快地成長。另外我致力于培優(yōu)轉后，讓不同的學生在科學上得到不同的發(fā)展。在此基礎上還總結撰寫教育教學隨筆及《培養(yǎng)學生科學技能與方法的探究》和《從疑出發(fā)探究新知——探究式課堂教學策略》的教學論文。根據(jù)本學科特點，培養(yǎng)學生的集中思維和發(fā)散思維，著力培養(yǎng)學生的科學探究技能和創(chuàng)新意識。在備課中，我認真研究教材，分析學生的認知水平，力求準確把握每節(jié)課的重點和難點。(3)認真鉆研教學這一學年我被安排擔任四年級、五年級和六年級的科學科教學工作，按照新課程標準的要求，按時保質地完成教育教學工作，努力探索適合自己的教學模式，形成屬于自己的教學風格。本學年我組織了多種多樣的科學學習活動，如科學實驗活動，科學小制作，科學手抄報，學習互助小組等等，讓學生樂于學，敢于想，勇于做，將知識和實踐結合起來，使學生思維和實踐能力有所提高。在工作中服從安排，認真負責，人際關系融洽。認識到忠誠、責任、愛心、勤奮、實干等品質對做好教師工作的重要性。平時認真深入進行政治學習，做好政治學習，提高自己的政治思想素養(yǎng)?，F(xiàn)在我談談這一年的得失，以便取長補短，促進自己業(yè)務水平的提高。述職人：＿＿＿20＿＿年＿月＿日教師崗位述職報告篇7尊敬的領導：從＿＿年7月來到＿＿＿小學任教以來，不知不覺已經(jīng)走過了一年，在這一年中我完成了從學生到教師的角色轉變，在工作中深刻體會到了教師的艱辛和快樂，對于教育的認知更加深刻，愿意為了每一個孩子的成長付出自己的青春和汗水。這學期雖然自覺想了不少辦法，下了不少功夫，但效果卻并不是我理想中的明顯。從那以后，這些同學也逐漸學會嚴格要求自己，學習上也有了更大的進步。一次，班里幾個平常成績、表現(xiàn)都不錯的學生搞惡作劇。班里有幾個很聰明，但非常調皮的小男孩。多與家長聯(lián)系，讓這些孩子多讀點書，努力爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。三、做好后進生的轉化工作。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。二、關愛、賞識，真誠為友。并且，在班中選拔出合適的學生擔任班干部，進行培養(yǎng)、指導，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，如：早讀，午間等。我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我認為，良好的習慣是學習的基礎。一年級學生的特點就是好動、好玩。工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展。此致敬禮!述職人：＿20＿＿年＿月＿日教師崗位述職報告篇6尊敬的領導：經(jīng)過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更是不簡單。在這樣的一個措施下，孩子們的作業(yè)通常都完成的很好。我跟家長們進行了輔導作業(yè)商量，因為放學比較早，家長們也沒有在家，孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的。還有就是我買了一些適合幼兒閱讀的書籍，都是帶有拼音的，讓他們在課下的時候進行閱讀，這使得這群孩子不僅閱覽的書籍增加了，還讓他們的閱讀能力一點點的得到提升，達到了幫助大班幼兒們培養(yǎng)了良好的閱讀習慣和獨立的閱讀。我每天上課前會讓幼兒進行課本閱讀，每天都會讓一個幼兒進行閱讀，當場幫助他們去把閱讀給培養(yǎng)好。在__月份的時候，我就觀察到很多的孩子不能獨立完成閱讀，這樣對他們答題來說很艱難的。教學跟著孩子們走，教幼兒當前學習的知識，也會適當?shù)脑黾右恍┱n外知識，讓幼兒接觸得到更廣大的世界。備課是按照幼兒每天能夠學習的量去制作教案，盡可能的把課本的知識教給幼兒們。教師崗位述職報告篇5尊敬的領導：您好!已經(jīng)進入年底，我在幼兒園的教師工作也將進入新的一個階段，那么對于這一個階段的工作我也將進行一個總結。因此，作為一名小學教師，要想勝任教學，還必須具備班級與班級組織管理方面的知識，不但要掌握班級中學生整體上各方面的基本情況，也要了解每個學生各方面的具體情況，這樣才能在教學中選擇最恰當?shù)慕虒W策略進行教學。通過這兩節(jié)課的開出，我覺得重要的是在不斷的磨課中我學到了很多，尤其在課堂細節(jié)方面的處理，讓我明白了一堂好課背后隱藏著那么多的秘密，而我也體會了自己的教學細節(jié)方面做的如此欠缺，讓我清楚的認識到自己今后努力的方向。作為一名教師，面對的是一個班級幾十名學生，幾個班級幾百個學生。當然，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學生要采用不同的教育方法。熱愛學生，關心學生學習以及生活，使學生德、智、體等全面發(fā)展。在學生心目中，教師是楷模。珍惜開課機會，在磨課中成長育。個人在聽課前先對開課教材進行研究，再自己在心里略微形成自己的教學方案。當然這其中還有許多待改進的細節(jié)，希望在學期這一方法能更完善，實現(xiàn)優(yōu)生帶后進生的好效果。因此我在班級中設置小組幫的活動：將一個班級的學生分為八個大組，一個大組長和一個小組長，這兩個人齊心協(xié)力管理好六個組員的各方面，每個小組中分配一個后進生，進行重點幫助。，還要做好課后輔導工作。(2)課堂上的情況。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。為了上好課，我做了下面的工作：(1)課前準備：備好課。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，個人發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水