【正文】 部分的時間是在學校度過的，學校是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應能力的主要場所，而教師是學校教育的主要推動者。讓幼兒能夠在課堂上學習到知識，幫助大班的幼兒們把學習給提高上去。要有強烈的前瞻性。我們這個班有16個學生，后進生的人數也相對多。我想只有在今后的實踐中再接再厲，才能把工作做得更好。并注重參閱各種資料，制定符合學生認知水平及相應知識掌握程度的教學方法及教學形式。我一共批改了15次周記和摘抄，其中周記2400篇、摘抄2400篇。做好家訪工作。在這一年的工作當中，我一直高標準地對待每一項教育教學工作，認真履行好了每一項教師職責。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。因此，在今后工作中本人一定會通過不斷的學習和實踐，克服不足。一學期以來班級在班干部帶領下，高350班各項活動開展順利，取得了一個又一個的榮譽。教學上，注重向教學改革要質量，向四十五分種要效益。課堂上設計如下教學程序：①學生初讀課文，掃除字詞障礙。這樣，在活動中展示了集體的智慧、凝聚力、團結和拼搏精神，在展示中吸取有益的經驗和啟示，進一步開闊了學生的視野。是領導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進。(4)經過開展一系列的班隊活動，涌現了一批思維活躍，職責感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)立了一個禮貌守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班團體。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，個人發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。珍惜開課機會，在磨課中成長育。備課是按照幼兒每天能夠學習的量去制作教案，盡可能的把課本的知識教給幼兒們。(一)語文教師工作：我?guī)С鮾蓚€教學班，每班80人，共160人。組織學生參加了學校的各種比賽例如：廣播操比賽獲得了第二名的成績，英語節(jié)團體一等獎，詩歌朗誦比賽二等獎。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。做好班主任工作，不是一件容易的事，做一個好的班主任，更不是一件容易的事情。本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，深入細致的備好每一節(jié)課。為了進一步實現我校教學質量穩(wěn)步提升，在各級領導的推動下各班課堂教學改革開展的如火如荼。我班嚴格執(zhí)行政教處下發(fā)的班級常規(guī)，7：20前起立晨讀，7：20在相關負責人的領讀下開展經典誦讀活動，每周始終堅持英漢練字和一周學習反思。并一直以“要力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師，努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之才”來約束自己，鞭策自己。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。一年來，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。我們班每1—2周班長、紀律班長會組織召開班委會，每月班主任召開全體班干部會議，總結、反思班級存在的問題，同時對班干部存在的問題和困惑及時溝通解決，并在方法上進行必要的培訓和指導。盡管工作很忙碌，但是這些培訓和學習也很充實和富有趣味，學習了許多先進的教育教學理論，進一步驗證了自己在學校時學到的相關教育教學知識，深刻領會新課標精神，也在工作中反思自己的教學活動，研究學生，探究教法，積累經驗，逐步樹立起以學生的全面發(fā)展為目的，以教師為主導、學生為主體的新的教育教學觀。(2)工作得失通過一年的教學實踐，所教的學生對科學的興趣越來越濃厚，在問題發(fā)現，假設提出，設計實驗方案，實施實驗能力，數據收集分析，知識拓展延伸和應用等方面有了不同程度的提高。對于他們身上出現的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會因其學習成績好而包容、姑息。同時我清醒地認識到無論哪一種習慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”，平時要有足夠的耐心、誠心引導學生，期待他們的進步。補充說明：剛做年級組長的工作，還處在一個摸索學習的時期，工作做得還很不盡人意，還請各位諒解。本著自主、公開、公平、民主的原則，組建了新班集體的班委會和選取了各科的課代表，使班級事事有人做，人人有事做。在這樣的一個措施下，孩子們的作業(yè)通常都完成的很好。因此，作為一名小學教師，要想勝任教學，還必須具備班級與班級組織管理方面的知識，不但要掌握班級中學生整體上各方面的基本情況，也要了解每個學生各方面的具體情況，這樣才能在教學中選擇最恰當的教學策略進行教學。當然這其中還有許多待改進的細節(jié)，希望在學期這一方法能更完善，實現優(yōu)生帶后進生的好效果。孩子們的不斷提高，也博得了家長們的一致好評。用喜悅的心境去贊許他們的每一份成功。既發(fā)揚以往的好作風、好傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，根據學校中心工作，深入調查研究，了解情況，為校長的科學決策提供建議。從活動的組織形式、活動的具體安排、主持、活動的評價都做到讓學生做主體，讓學生給出恰如其分的評價。教學中我利用多媒體課件來突出重點，突破難點，探究疑點，使學生始終處于一個輕松愉快的學習狀態(tài)，保持情緒飽滿的學習心態(tài)。我的工作精神感染了同學們，我?guī)У陌嗉?，班風正，學風濃，那一年期末考試，全班35名學生在全校同年級(800多名學生)前100名中竟占了14名，兩個全校并列第一名都出自我們班，在全校引起了轟動。我在班干部的選擇上特別慎重，要發(fā)揚民主，還要注重學生自身的能力。并每天都堅持到班上了解學生的晨讀、自習等情況。我在我的學生當中培養(yǎng)兩位得力的班長和幾名優(yōu)秀的班干部。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常上網查閱先進的教育教學理念。(五)環(huán)保小組工作：按學校的要求，每次要求打掃衛(wèi)生，我都能在規(guī)定的時間里，打掃好自己保潔區(qū)的衛(wèi)生。召開了兩次家長會。一年來的教學工作，有付出有收獲，有挫折有成功，有探索有反思，有學習更有成長。但在工作中還是暴露出自己很多不足的地方，如課堂掌控能力還有待加強，對部分教學重難點的詮釋還不夠老練，教學語言的簡潔度有待提高。我得知后，立即找他們談心，講道理，并嚴厲地批評了他們。每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。這一年的工作將要結束了，我回顧以往的工作的同時，也期待著下一年的工作，我相信自己可以把下個階段的工作做好的。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質教育的實踐，不斷的學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。在教學方面，雖然已經是第二年了，但和同事比起來還很不夠，所以聽課是我學習的一種很好的途徑。進無足赤，人無完人，在教育教學工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式，課堂語言不夠生動。(2)我時刻注重言傳身教，為人師表。我經常犧牲節(jié)假日，加班加點到深夜，冥思苦想廢寢忘食，創(chuàng)造性地完成隨時都會突如其來的應急性文字材料，為宣傳學校形象竭盡全力，為城關中學的發(fā)展做出了重大貢獻。我則由“導演”、“監(jiān)督”退到“顧問”的位置。巧妙利用多媒體特有的視聽、立體、直觀的效果，創(chuàng)造出新的教學情境，多角度引發(fā)學生的注意力和學習興趣，使課堂的容量和信息量大大增加，更有利于學生多角度參與教學活動，真正成為學習的主人，更有利于學生主體性的發(fā)揮，更有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在繁忙的教學工作之余，我十分重視專業(yè)理論學習，更新自己的教育觀念，掌握先進的教育理念。一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質我在工作中，認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。我訂閱了《河南教育》、《中學語文研究》、《班主任之友》等教育科研雜志，通過閱讀，學習現代教育理論、主體教育理論、新課標理念，了解學科知識的發(fā)展，學習教育改革動態(tài)、科研先進經驗，拓展視野，提高自身科研素質。我充分利用多媒體交互性強的優(yōu)勢，采取了學生自制課件，自己做課堂“主持人”的教學方法。我班的家長會、主題班會、文藝匯演、聯歡會均由學生自己策劃、安排，均收到了良好效果?；厥淄拢瑤锥喔锌?。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。個人在聽課前先對開課教材進行研究，再自己在心里略微形成自己的教學方案。教師崗位述職報告篇5尊敬的領導：您好!已經進入年底，我在幼兒園的教師工作也將進入新的一個階段，那么對于這一個階段的工作我也將進行一個總結。此致敬禮!述職人：＿20＿＿年＿月＿日教師崗位述職報告篇6尊敬的領導：經過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更是不簡單。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。從那以后，這些同學也逐漸學會嚴格要求自己，學習上也有了更大的進步。(3)認真鉆研教學這一學年我被安排擔任四年級、五年級和六年級的科學科教學工作，按照新課程標準的要求，按時保質地完成教育教學工作，努力探索適合自己的教學模式，形成屬于自己的教學風格。述職人：＿＿＿20＿＿年＿月＿日教師崗位述職報告篇8尊敬的各位領導、同事：大家下午好。第一次是新生入學家長會，主要講了對學生的要求需要家長如何配合學校教育工作地開展。每次周末加班，我都能克服困難，能不請假就盡量不請假，到校打掃衛(wèi)生。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。這些班干部能把全班的學習和紀律管好，為我減輕負擔，同時，對他們來說也是一個鍛煉領導才能的機會。不論是學校分到的哪一項工作，我都會配合同事盡自己的努力把工作做好。我在選擇班干部時堅持“身正為先，能力較強，積極主動”的原則，慎選擇，重培養(yǎng)。在繁忙的教學工作之余，我十分重視專業(yè)理論學習，更新自己的教育觀念，掌握先進的教育理念。巧妙利用多媒體特有的視聽、立體、直觀的效果，創(chuàng)造出新的教學情境，多角度引發(fā)學生的注意力和學習興趣，使課堂的容量和信息量大大增加，更有利于學生多角度參與教學活動，真正成為學習的主人，更有利于學生主體性的發(fā)揮，更有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我則由“導演”、“監(jiān)督”退到“顧問”的位置。我經常犧牲節(jié)假日，加班加點到深夜，冥思苦想廢寢忘食，創(chuàng)造性地完成隨時都會突如其來的應急性文字材料，為宣傳學校形象竭盡全力，為城關中學的發(fā)展做出了重大貢獻。(2)我時刻注重言傳身教，為人師表。進無足赤，人無完人，在教育教學工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式，課堂語言不夠生動。在教學方面，雖然已經是第二年了，但和同事比起來還很不夠，所以聽課是我學習的一種很好的途徑。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質教育的實踐，不斷的學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。這一年的工作將要結束了，我回顧以往的工作的同時，也期待著下一年的工作，我相信自己可以把下個階段的工作做好的。召開了兩次家長會。(五)環(huán)保小組工作：按學校的要求，每次要求打掃衛(wèi)生，我都能在規(guī)定的時間里，打掃好自己保潔區(qū)的衛(wèi)生。二、關愛、賞識，真誠為友。一次，班里幾個平常成績、表現都不錯的學生搞惡作劇。本學年我組織了多種多樣的科學學習活動，如科學實驗活動，科學小制作，科學手抄報，學習互助小組等等，讓學生樂于學，敢于想，勇于做，將知識和實踐結合起來，使學生思維和實踐能力有所提高。因此，我還要注重提高自己的教學技能，踐行終身學習的師德要求。讓每個班干都能勝任自己的工作，都能真正得到鍛煉。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，讓他們組成一幫一小組，這樣一來大家學起來非常起勁，進步也很快。同時，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。四、塑造良好班風，促進優(yōu)良學風每個350班的同學都很愛這個集體，都愿意維護我們班的班級管理，積極為班級貢獻自己的力量。述職人：＿＿＿20＿＿年＿月＿日教師崗位競聘述職報告 教師崗位述職報告 篇九尊敬的各位領導、老師們：回顧剛剛過去的＿＿＿＿，我校是不平凡的一年、驕傲的一年，因為我們不僅全面超越了既定的高考目標，而且取得了36年來的最好成績。(3)認真鉆研教學這一學年我被安排擔任四年級、五年級和六年級的科學科教學工作，按照新課程標準的要求，按時保質地完成教育教學工作，努力探索適合自己的教學模式，形成屬于自己的教學風格。從那以后，這些同學也逐漸學會嚴格要求自己，學習上也有了更大的進步。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。教師崗位競聘述職報告 教師崗位述職報告 篇七尊敬的領導：經過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更是不簡單。第二次是期中成績分析會，主要講了問題的存在，以及下一步如何在家教育學生的問題。今天我將從五個方面，將今年9月到12月的工作給大家匯報如下?，F在我將這一年的工作進行述職：一、潛心備課，精心教學身為一名教師，而且還是大班幼兒的老師，我在__月份里潛心備課，每天都會做好第二天的教案和教學的步驟，對大班的幼兒進行一個精心的教學。在聽課過程中就可以將開課老師的教學思路和自己的進行對比，從而汲取精華，及時進行反思別人設計的意圖及效果。述職人：＿＿＿＿＿＿＿年＿月＿日教師崗位競聘述職報告 教師崗位述職報告 篇四時間過得真快，一轉眼踏上工作崗位已經兩年了，從初出茅廬的大學生到現在，我成長了許多，無論在教學和學生管理方面都積累了不少經驗。(3)我注重學生社會實踐本事的培養(yǎng)，進取開辟第二課堂，把學生從受教