【正文】 繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學(xué)“六認真”細則，堅持相互聽課和評課。加強師德建設(shè)，做到言教身教相結(jié)合，繼續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建設(shè)，提高教師的工作熱忱，發(fā)揮每一個教師的工作熱情，團結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進取，共同把學(xué)校的體育工作做實做好。女: 800米、立定跳遠、廣播操、50米。培養(yǎng)體育骨干，帶領(lǐng)其他同學(xué)參與活動。教材的難點：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體，根據(jù)情況變化，日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變。在選擇教學(xué)內(nèi)容時，把速度、耐力、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個體差異，做到因材施教，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處。對教材內(nèi)容的選擇、采取的教學(xué)方式和實施的教學(xué)步驟，都沒有作明確規(guī)定。建立個人和群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色，協(xié)調(diào)配合，共同完成任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體，懂得不良行為對健康的影響，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處。完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作，了解所學(xué)項目的知識與簡單戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能，區(qū)分安全和不安全的運動行為，發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力。知道合理安排鍛煉的時間和意義，參與體育與健康課的學(xué)習(xí)。一個學(xué)期,在認真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的教學(xué)計劃。后進生的轉(zhuǎn)變措施：（1）針對后進生不同的特點，有針對性組織或引導(dǎo)他們進行學(xué)習(xí)；如是心理方面造成學(xué)習(xí)困難的，多采用表揚和鼓勵的方式克服；如是調(diào)皮搗蛋的，表揚優(yōu)點懲罰缺點，多引導(dǎo)，表揚與批評相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，進行課外輔導(dǎo)，表揚鼓勵。五、教學(xué)措施：具體采用針對手段。教學(xué)難點：（1）學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。四、教學(xué)重點和難點：教學(xué)重點：（1）使學(xué)生掌握有關(guān)體育保健常識和簡單的練習(xí)方法。 〈2〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。興趣十分廣泛,幾乎那項體育活動都喜歡,感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),容易把相近的動作混淆起來,時間和空間感較差。(二)生心理發(fā)展的特點:四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時期。四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,差異不明顯。女生血壓指標(biāo)10歲時增長迅速。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期?，F(xiàn)在我們要探討的是如何縮短這種周期，讓學(xué)生盡快掌握好技術(shù)，以進行比賽，當(dāng)然這是以后話題了。整個學(xué)習(xí)階段以激發(fā)學(xué)生的興趣為主。中年級力量逐漸增強再練習(xí)投籃、模擬半場籃球比賽等。不管怎樣，轟轟烈烈的場面是顯而易見的。球類：學(xué)生對球類教材的喜歡是可以預(yù)見的，也是表現(xiàn)得淋漓盡致的，這讓我就思考了，什么原因呢？是我校是市籃球傳統(tǒng)學(xué)校嗎？不是的，以前也照樣喜歡，是籃球特別好玩嗎？其實玩好也不簡單，它的技術(shù)很復(fù)雜。隊列隊形：教材：1）看齊2）原地變換隊形3）行進間隊形變換要求：上體正直，擺臂自然，精神飽滿，步幅均勻。墊上滾翻：滾翻與韻律活動，能很好地鍛煉協(xié)調(diào)能力、判斷能力和應(yīng)變能力，并逐步使我們掌握在活動中進行自我保護的方法。民族民間體育跳繩設(shè)計思路：創(chuàng)設(shè)條件歡樂練習(xí)教師要鼓勵學(xué)生的點滴進步，合理評價方法，鼓勵學(xué)生刻苦鍛煉。做好準(zhǔn)備活動；培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識；支撐時教會學(xué)生保護與幫助，關(guān)心幫助同伴，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。積極開展豐富多彩的課外體育活動，提高學(xué)生參與體育活動的積極性。采用小組教學(xué)法培養(yǎng)體育骨干。運用室內(nèi)理論課程，運用多媒體教學(xué)技術(shù)，讓學(xué)生掌握基本理論知識、行動技能。高一新生具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、初步解決問題的能力。通過一種中國傳統(tǒng)太極拳(太極拳)模塊和田徑模塊的教學(xué)，學(xué)生可以進一步掌握24式一種中國傳統(tǒng)太極拳(太極拳)和田徑運動的基本技術(shù)和技能，增強體質(zhì)。體育教學(xué)計劃學(xué)期篇四體育與健康課程的模塊教學(xué)為學(xué)生提供了更廣泛的選擇。結(jié)合游戲進行思想品德教育。注意設(shè)計和組織好各節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和組織形式。組織好本年級的學(xué)生參加晨跑活動。組織一年級學(xué)生進行跳繩比賽。本學(xué)年第二學(xué)期的任務(wù)：全面落實學(xué)校常規(guī)教學(xué)的工作要求。加強教研組活動,充分利用教研組活動時間學(xué)習(xí)體育新標(biāo)準(zhǔn),訓(xùn)練基本功,交流教育教學(xué)經(jīng)驗。認真組織學(xué)習(xí)意外傷害事故處理意見,做好應(yīng)急預(yù)案。本學(xué)期一年級體育工作以完善中規(guī)范,規(guī)范中提高,提高中創(chuàng)新,創(chuàng)行中發(fā)展為主要思路組織教學(xué)。體育教學(xué)計劃學(xué)期篇三指導(dǎo)思想:學(xué)校體育工作是學(xué)校整體工作的一項重要任務(wù),是學(xué)校的精神文明窗口,也是反映我校辦學(xué)理念的重要標(biāo)志,本學(xué)期體育教學(xué)以貫徹中小學(xué)體育新大綱,新課標(biāo),加強思想道德建設(shè)為基本要求,完成教育教學(xué)任務(wù),特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。教師要關(guān)心，熱愛平等對待每一個學(xué)生。培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習(xí)，善于動手，動腦的好習(xí)慣。教學(xué)原則和教學(xué)方法的運用應(yīng)從增強學(xué)生體質(zhì)入手，根據(jù)青少年的心理生理特點和學(xué)生的實際情況進行科學(xué)的安排、密度和鍛煉。在教學(xué)中，應(yīng)加強和重視“三基”教學(xué)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育教學(xué)的三大任務(wù)。根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置場地、設(shè)備和教學(xué)工具。每個班盡量有一兩個小游戲。并且采用小重量和無重量的方式，通過配合練習(xí)和提高運動速度的練習(xí)來提高速度和力量。具有中國象棋比賽、運動健康理論知識、基本體操和快速跑；耐力跑、規(guī)律跑、立定跳遠、體能訓(xùn)練、籃球比賽等。上課過程中，如