【正文】 手中是否有小玩具等，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣。養(yǎng)成良好的生活習慣：(1)幼兒的生活習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，而是需要我們老師持之以恒地對孩子進行教育、監(jiān)督、引導才能逐步地養(yǎng)成。二、嚴格執(zhí)行幼兒園的一日生活作息制度，合理地安排幼兒的一日生活。讓孩子樹立“愛班如家”思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，只要發(fā)現(xiàn)班內有垃圾，就及時清理。我班三位教師之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，盡最大努力為幼兒創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。但是不論工作任務多么繁雜，我們三位教師始終認為幼兒園保育工作是至關重要的，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。本學期也是我班孩子在寧大幼兒園將要度過的最后一個學期。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。本學期園內的大型活動項目。階段性的家長工作：(1)家訪(或電話)：完成新生普訪工作，取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關系。(2)運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。二教學活動：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。：結合孩子年齡特點，進行適當?shù)陌踩?、健康、科學化教育，增強其自我保護意識和能力。根據(jù)“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“”專項課題，確立相應的教育目標、有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。樹立自己的事情自己做的自主意識。能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。本學期將針對以上情況，我們老師將團結協(xié)作、因材施教，促進幼兒全面發(fā)展。下面是本站小編整理的學前班保育員。要促進幼兒保教活動的順利開展。保育員學前班工作計劃表篇八保育員是幼兒園重要的工作人員，是第一線的幼教工作者，保育員的工作是幼兒園工作的重要組成部分，要照顧好幼兒一日的起居飲食?！稐楆柺兄睓C關幼兒園保育員應知應會》叢書(資料)。保育常規(guī)檢查安排表和評分細則表。五、保育資料規(guī)范齊全。這一點需要我做全面的統(tǒng)籌安排(制定培訓安排表)。保育培訓和比武活動貴在適時、有效。根據(jù)一年四季保育工作的變化有重點性的開展教研活動，如，春、秋季怎樣開展戶外活動與體育鍛煉，發(fā)展幼兒動作?夏季怎樣做好幼兒喝水與出汗后護理工作?冬季怎樣做好小班幼兒少尿褲子，吃熱飯等工作?每個季節(jié)都有一個重點問題，把這些家長關注的熱點問題，教師棘手的難點問題都能得到最大程度的解決，讓保育工作精細化，真正促進每個幼兒健康成長。這一點，需要我在春夏秋冬一年四季積累大量素材，我打算結合保育工作形成一系列的文字資料，也可以說是成果。這一項工作需要我把全年(10個工作月)每月重點檢查項目一一列出來，并制定好每一項的評價細則和表格。幼兒園保育工作千頭萬緒，但大的方面有以下內容：一是班級衛(wèi)生消毒，二是幼兒吃飯，三是幼兒睡覺，四是幼兒喝水如廁等生活常規(guī)，等等?！缎l(wèi)生消毒規(guī)范》的制定一方面參照相關理論基礎，另一方面結合保育員工作中的合理化建議而來，最終形成的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》是具有指導性和操作性的，我會將《規(guī)范》印成一本本文字資料發(fā)到各班，如果可能的話，我將我園的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》制作成ppt或拍成視頻留作園本培訓的資料。如，口杯怎樣消毒?再如，不同場所的抹布、拖把均應專用并有標記，必要時進行消毒處理。我園現(xiàn)在有《衛(wèi)生消毒規(guī)范》，但《規(guī)范》還不夠全面、細化，有些方面還不夠統(tǒng)一。進一步培養(yǎng)幼兒愛父母、愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動。在日常生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等。能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。能和小朋友友好相處、互相關心、互相幫助。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。：教幼兒學習有序地穿脫衣服、鞋襪，午睡時能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置，并學習整理自己的床鋪。二、引導插班幼兒穩(wěn)定情緒，盡快適應新環(huán)境、喜歡幼兒園生活，、洗臉，不將手指、雜物等放在嘴里。認真做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作，活動室、午睡室的開窗通風工作。當班時間做到人到、心到、眼到、口到。還有部分幼兒進餐較慢、時有挑食現(xiàn)象發(fā)生。但有少數(shù)幼兒較調皮，行為自覺性、自制力較弱。除三位插班幼兒外，其他幼兒經(jīng)過小、中班兩年的園內生活，大部分都已形成了良好的生活、衛(wèi)生習慣，自理能力大有提高，能愉快的上幼兒園。因此，我們必須具有高度的責任心，與家長配合，在對幼兒進行保育的同時不失時機地實施教育，以保證教育目標的實現(xiàn)。通過觀察初步掌握每個幼兒的飯量大小，在以后的進餐中做到心中有數(shù)，對不愿進餐的幼兒要進行檢查詢問，調查其原因并給予解決，注意糾正有不良習慣，培養(yǎng)幼兒文明進餐的習慣。培養(yǎng)良好的生活習慣。老師會有足夠的耐心，主動接近幼兒，幫助、教會幼兒穿脫衣褲，協(xié)助其入廁，消除其恐懼感，讓幼兒盡早適應幼兒園生活，教幼兒掌握正確大小便的姿勢，和家長配合，逐步養(yǎng)成良好的生活規(guī)律和生活習慣。三、細心照顧幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。共同的目標，共同的認識，這樣可以讓我們與家長的合作變得輕松而愉快。寬容、理解、真誠、將溝通作為處理家長工作的基本方針。對暫時不能回家的幼兒個別照顧、妥善安排，適當組織活動，消除幼兒因等待家長而產(chǎn)生的焦慮不安情緒。經(jīng)常與家長溝通，建立良好的信任關系，尊重家長對我班保教工作提出的意見和建議，通過家庭和幼兒園的同步教育，共同促進幼兒的成長。對家長的囑托，要認真聽取。二、與家長建立良好的信任關系。讓幼兒感到老師像媽媽一樣親近。對哭鬧不休，家長難以放下的幼兒，老師將幼兒抱下來，用親切的態(tài)度對他進行安慰，或多摟摟、哄一哄，看有趣的動畫等方式來淡化幼兒對家人的依戀，和焦慮情緒。幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會的第一步，幼兒入園前還生活在熟悉溫暖的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼兒園后，而面對的是一個陌生的環(huán)境及素不相識的保教人員，一切都難以接受，幼兒就不可避免地產(chǎn)生一種惶恐、不安，害怕，甚至由于語言表達能力較差，稍不如意就會發(fā)脾氣，哇哇大哭，所以我們將怎樣才能使剛入園的幼兒盡快適應幼兒園生活，作為新生入園工作的重點，爭取盡快使幼兒適應新環(huán)境，穩(wěn)定情緒。而且很愿意上幼兒園。常常惹得孩子哭鬧不止。班里新入園的幼兒29人，其中女孩13人，男孩16人，僅有2名幼兒父母是單職工。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。老師和保育兩者配合互相理解，互相支持，常常溝通，一同探討保教工作，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。六、及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況。五、加強戶外活動，確保幼兒安全。四、良好學習環(huán)境。三、好睡眠及穿脫能力。要安靜愉快進食，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。養(yǎng)成飯前便后手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下不咬手指，不把臟東西放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈整齊。在這學期里我將努力做好一切工作。在日常的生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。做好季節(jié)性流行性的傳染病的預防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對體質較弱多病的幼兒特別照顧。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好家園溝工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。做好每日的衛(wèi)生工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。提出我們對家長的要求，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字，并教他認識自己的標志等。二、具體措施。認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。在日常的生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。認真的執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程，做好本職工作。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下計劃：一、工作目標。迎接新生的工作就要展開了，小小班的人數(shù)每班25人。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家收集的學前班保育員工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。服從領導的安排，認真完成各項工作。一、提高思想政治素養(yǎng)。保育員學前班工作計劃表篇六新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的`發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。在工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復驗的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復驗。幼兒自我服務能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結合，統(tǒng)一的教育原則。隨著天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。通過上學期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的`工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。根據(jù)新學期的目標，制定計劃如下：一、做好班內衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。保育員學前班工作計劃表篇四工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019學前班保育員工作計劃結尾，更多2019學前班保育員工作計劃結尾相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。五、家園共育方面。我們的教師，在任何時候都不要放棄。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。堅韌、剛強，不向挫折彎腰。須知，教師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。，不斷充實自我。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人。教師應當是教育家，而不是教師匠。，受孩子尊敬。，具有人格魅力。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到高峰體驗。一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。四、自身素質的提高。，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。三、保健方面。，及其他工作安排，努力嘗試新的教學方法，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。二、保教工作方面。隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：一、指導思想。五、班級人員的配合：本學期，我們將增強三位老師之間的配合，做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡職盡責完成好自己的工作，隨時溝通，隨時交流，團結協(xié)作，以的工作狀態(tài)投入到工作中去，順利完成學前班的各項工作。新的班級新的合作。組織好每月家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。并根據(jù)學前班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預防各種傳染病工作。除此之外，我們還要加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，盡量避免事故的發(fā)生。（3）加大幼兒做數(shù)學練習的力度，開始學習20以內的進退位的練習，為上小學打下良好的基礎。（1）開展讀好書活動，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動。3）天氣轉冷時，在老師的指導下，能添衣服，會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝潔；會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。（1）開學初，提供機會讓幼兒自領保潔任務，如：擦學具柜、操作架等，學習做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。（二）工作內容與措施。做好幼小銜接的準備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。加強各方面的安全防范意識。