【正文】 行適當(dāng)?shù)陌踩?、健康、科學(xué)化教育，增強其自我保護意識和能力。本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目。但是不論工作任務(wù)多么繁雜，我們?nèi)唤處熓冀K認為幼兒園保育工作是至關(guān)重要的，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。二、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的一日生活作息制度，合理地安排幼兒的一日生活。所以我們每天就請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。特別是在練習(xí)跳繩時提醒幼兒注意安全，在活動時保持一定的距離。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。生活衛(wèi)生常識（1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。生活能力（1）指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。保育員學(xué)前班工作計劃表篇十看著學(xué)前班的孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。無論哪位老師上早班，我們都堅持每天開窗通風(fēng)、堅持用消毒液清潔桌面，將窗臺和床頭擦拭干凈，教師的教具用完后也隨手整理歸放整齊，班內(nèi)老師互相監(jiān)督、互相提醒，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)安全健康的環(huán)境。而在小朋友放餐具的時候沒有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。在平時也讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的一日生活作息制度，合理地安排幼兒的一日生活。所以我們每天就請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。特別是在練習(xí)跳繩時提醒幼兒注意安全，在活動時保持一定的距離。二、工作重點。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教育幼兒不挑食。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教改的理念，樹立正確的兒童觀、教育觀，在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題。加強日?；顒又械陌踩芾?。每月及時了解本月工作重點，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不玩火，不燃放*，學(xué)會打火警電話(119)。教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。離園接送時，工作人員都必須在場，接送教師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。結(jié)合主題“保護自己”進行安全教育周活動。本學(xué)期將針對以上情況，我們老師將團結(jié)協(xié)作、因材施教，促進幼兒全面發(fā)展。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。(三).培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。平時根據(jù)情況隨時進行家訪、電訪。平常加強對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗進行有目的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識能力。作好幼小銜接工作，在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、獨立生活、獨立思考問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。本班孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)能力有待加強，孩子在自控能力及大擔(dān)、完整地表達方面還有所欠缺。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。(4)進餐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)教育：為了鼓勵幼兒在進餐時有一個良好的習(xí)慣，我班教師開學(xué)初在進餐時也采取了許多的辦法，如隨時監(jiān)督提醒、激勵、競賽形式、表揚鼓勵等方法。讓孩子樹立“愛班如家”思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，只要發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有垃圾，就及時清理。我們將會在這一學(xué)期為孩子們創(chuàng)設(shè)快樂健康的生活及教學(xué)環(huán)境，為孩子們在寧大幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作。(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項工作。堅持在活動前給幼兒帶好毛巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。（3）每次幼兒洗手時必有一位老師站在水房門口提醒幼兒卷袖子、抹肥皂、擦手、防止幼兒在水房打鬧玩水，以免弄濕衣服不利于健康。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。（2）懂得交通安全。教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項工作。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。(4)進餐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)教育：為了鼓勵幼兒在進餐時有一個良好的習(xí)慣，我班教師開學(xué)初在進餐時也采取了許多的辦法，如隨時監(jiān)督提醒、激勵、競賽形式、表揚鼓勵等方法。讓孩子樹立“愛班如家”思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，只要發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有垃圾，就及時清理。本學(xué)期也是我班孩子在寧大幼兒園將要度過的最后一個學(xué)期。階段性的家長工作：(1)家訪(或電話)：完成新生普訪工作，取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。根據(jù)“三會”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會科學(xué)“”專項課題，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。下面是本站小編整理的學(xué)前班保育員。保育常規(guī)檢查安排表和評分細則表。根據(jù)一年四季保育工作的變化有重點性的開展教研活動，如，春、秋季怎樣開展戶外活動與體育鍛煉，發(fā)展幼兒動作?夏季怎樣做好幼兒喝水與出汗后護理工作?冬季怎樣做好小班幼兒少尿褲子，吃熱飯等工作?每個季節(jié)都有一個重點問題，把這些家長關(guān)注的熱點問題，教師棘手的難點問題都能得到最大程度的解決，讓保育工作精細化，真正促進每個幼兒健康成長?！缎l(wèi)生消毒規(guī)范》的制定一方面參照相關(guān)理論基礎(chǔ)，另一方面結(jié)合保育員工作中的合理化建議而來，最終形成的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》是具有指導(dǎo)性和操作性的，我會將《規(guī)范》印成一本本文字資料發(fā)到各班，如果可能的話，我將我園的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》制作成ppt或拍成視頻留作園本培訓(xùn)的資料。在日常生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等。：教幼兒學(xué)習(xí)有序地穿脫衣服、鞋襪，午睡時能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置，并學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。還有部分幼兒進餐較慢、時有挑食現(xiàn)象發(fā)生。通過觀察初步掌握每個幼兒的飯量大小，在以后的進餐中做到心中有數(shù)，對不愿進餐的幼兒要進行檢查詢問，調(diào)查其原因并給予解決，注意糾正有不良習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒文明進餐的習(xí)慣。共同的目標(biāo)，共同的認識，這樣可以讓我們與家長的合作變得輕松而愉快。對家長的囑托，要認真聽取。幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會的第一步，幼兒入園前還生活在熟悉溫暖的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼兒園后，而面對的是一個陌生的環(huán)境及素不相識的保教人員，一切都難以接受，幼兒就不可避免地產(chǎn)生一種惶恐、不安，害怕，甚至由于語言表達能力較差，稍不如意就會發(fā)脾氣，哇哇大哭，所以我們將怎樣才能使剛?cè)雸@的幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，作為新生入園工作的重點，爭取盡快使幼兒適應(yīng)新環(huán)境，穩(wěn)定情緒。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。四、良好學(xué)習(xí)環(huán)境。在這學(xué)期里我將努力做好一切工作。認真做好家園溝工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性。做好每日的衛(wèi)生工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。在日常的生活中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家收集的學(xué)前班保育員工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的`工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。五、家園共育方面。須知，教師的社會責(zé)任感影響著幼兒的社會責(zé)任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。，具有人格魅力。，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。二、保教工作方面。組織好每月家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。（1）開展讀好書活動，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動。做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。3語言組織能力培養(yǎng)。新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。(3)安靜就寢。，培養(yǎng)幼兒自理能力。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項工作。抓好孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，熱愛本職工作。提高自理能力要求幼兒會正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，懂得自我保護。樂于參加舞蹈，能進行簡單的節(jié)奏表演和舞蹈表演。積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并能用連貫的語言表達出自己觀察到的現(xiàn)象。會初步解決交往中出現(xiàn)的問題，會和同伴一起合作游戲，并會協(xié)商處理合作中出現(xiàn)的問題。動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。一、班級情況分析：在這個學(xué)期，我們部分孩子上個學(xué)期讀過大班，他們的整體基礎(chǔ)都比較好；另一部分孩子是從其它幼兒園轉(zhuǎn)過來的，他們相對來說，基礎(chǔ)要比其他孩子差，這就意味著教學(xué)進度在前一段時間需要調(diào)整。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通。良好的進餐習(xí)慣。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進。二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。加大對工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。在工作中，我要認真對待每一項工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗。養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。三、做好家長工作?！酒俊７e極、主動探索和掌握多種運動器械的使用，并有創(chuàng)造性地進行體育活動。主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心，能正確對待失敗和挫折。（三）科學(xué)領(lǐng)域。喜歡的參加藝術(shù)活動，并能大膽地用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用簡單的語言描述音樂形象。（六）幼兒銜接:。從我做起，從身邊小事做起。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機率。熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心責(zé)任感和良好的師德。，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜?！酒?。2個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，進餐速度緩慢有待加強。強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。學(xué)習(xí)方面。四、家長工作方面：通過家長園地、《家長作業(yè)》等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。有心就能成功。因此，作為一位理想教師，應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作。二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。保育員學(xué)前班工作計劃表篇七人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新