20xx年讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿450字(十二篇)-文庫(kù)吧資料
2025-08-01 21:52本頁(yè)面
【正文】 懷：八萬(wàn)里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳。讀林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī)，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo)，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握淵博的知識(shí)，長(zhǎng)大才能用自己的才干為人類(lèi)服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。讀書(shū)，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。雖然我還是個(gè)中學(xué)生，現(xiàn)在我還不能干大事，但在學(xué)校里，我能做到助人為樂(lè)。讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水，養(yǎng)育一方村民，而對(duì)人們毫無(wú)所求。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后，很多問(wèn)題便迎刃而解了，甚至有時(shí)候我還充當(dāng)小朋友的小老師，每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)由衷地感到讀書(shū)的好處，更堅(jiān)定“我要多讀書(shū)，才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。記得很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，就能得心應(yīng)手，不會(huì)感到欲言無(wú)物、詞匯匱乏了。讀書(shū)，提高了我的作文水平。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿450字篇七尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我最喜歡的事情就是讀書(shū)，讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。書(shū)是船，帶著我們從狹義的地方駛向生活無(wú)限廣闊的海洋，書(shū)是一代對(duì)另一代人精神上的遺訓(xùn)，書(shū)有著傳播智慧的功能。在我們讀書(shū)時(shí)，要把閱讀當(dāng)成一件快樂(lè)的事，使自己寂靜在書(shū)海里，穿梭于字里行間，在作者優(yōu)雅的語(yǔ)句中沉醉……其實(shí)書(shū)就像一杯美酒，擱置的時(shí)間越長(zhǎng)，味道就越香濃。所以，我們要多閱讀書(shū)籍。還可以培養(yǎng)我們良好的自學(xué)能力。其實(shí)，讀書(shū)對(duì)我們也有許多的好處。如高爾基的《童年》，凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》……我通過(guò)看這些書(shū)懂得到了許多的道理和知識(shí)。每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候，不管心情是怎樣的壞，我就會(huì)馬上開(kāi)心起來(lái)，每當(dāng)我看書(shū)看到高潮局部時(shí)，我就會(huì)情不自禁的身臨其境，感覺(jué)我就是故事的主人公一樣，我的情緒也會(huì)隨之變化起來(lái)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。他們說(shuō)的很對(duì)，書(shū)籍是我們精神的食糧。書(shū)伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美。下雨的日子，倚窗而坐，讀朱自清的《槳聲燈影里的秦淮河》，讓艷美的文字敲擊我的心扉，再去品味《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨?？鞓?lè)的日子，聽(tīng)著《陽(yáng)春白雪》，和著蘇軾低吟“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天〞。鐘愛(ài)小說(shuō)，為小說(shuō)曲折離奇的故事情節(jié)而驚嘆，為人物的悲慘身世而哀傷，為相愛(ài)者歷盡艱辛終于花好月圓而快樂(lè)。從散文的韻律里，我感到人生的真諦。讀散文之趣在于意境美，也不乏思想之美。我愛(ài)婉約之詩(shī)，“身無(wú)彩鳳雙飛冀，心有靈犀一點(diǎn)通〞，花影弄月，讓人見(jiàn)凋花而傷春，望落葉而悲秋。后來(lái)，我又接觸到《張愛(ài)玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》、《山居筆記》……會(huì)心偶得，常常產(chǎn)生“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處〞的感覺(jué)。曾扮過(guò)瓊瑤、嚴(yán)沁的言情裝。我愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論詩(shī)歌、散文還是小說(shuō)，都同樣吸引著我，就像我一直喜愛(ài)的零食一樣。我發(fā)現(xiàn)：書(shū)，只有書(shū)，才是我的心靈家園。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧！讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿450字篇五各位老師，各位同學(xué)：大家好。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。不知不覺(jué)中我的作文水平提高了，有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢。我聽(tīng)后，在心里默默地立下一個(gè)志愿：我以后一定要多看書(shū)。蓋茨麾下的軟件工程師，是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘。星期天，母親給我?guī)?lái)一本書(shū)《大山之子》，這是母親的老師送給母親的，書(shū)里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是母親老師的女兒。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)不讀書(shū)呢書(shū)也是我的最?lèi)?ài)，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼，難怪母親經(jīng)常會(huì)說(shuō)：你是我的心肝寶貝，書(shū)是你的心肝寶貝。讀書(shū)也使我快樂(lè)，當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí)，仿佛身臨其境；當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不可不讀。在書(shū)中，有些事跡給我留下了深刻的印象。我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。在21世紀(jì)的今天，書(shū)是不可缺少的東西。讀書(shū)并不是在于它的文學(xué)價(jià)值有多高，而是在于它給你的感悟。而能讓讀者如癡如醉就是因?yàn)樗梢粋€(gè)多么渺小的畫(huà)面加上時(shí)代和社會(huì)環(huán)境下，而且具有獨(dú)到的藝術(shù)風(fēng)采和震撼人心的藝術(shù)魅力。這部小說(shuō)敘述的不過(guò)是一個(gè)非常簡(jiǎn)單而又普通的事。但第一次面對(duì)巴爾扎克的作品之一，而且是我最?lèi)?ài)的法國(guó)文學(xué)作品之一。格朗
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