【正文】 事較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。喜歡和教師，小朋友們一齊學(xué)本領(lǐng)，并且大部分幼兒的生活自理本事較好，學(xué)會(huì)了自我吃飯，愿意自我穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同教師問早，好，、清楚的用普通話表達(dá)自我的愿望和請(qǐng)求。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園團(tuán)體生活，幼兒的各方面本事都有所提高，新學(xué)期伊始，小朋友們?cè)敢怆x開父母的懷抱來到我們教師身邊，一齊游戲、學(xué)習(xí)。 ，做好放假前的準(zhǔn)備工作； 第二十周 ； 。 第十九周 ，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 第十五周 ； ； 第十六周 ； ，堅(jiān)持上好早自習(xí)； 第十七周 ； ； 第十八周 。 ； 第十四周 。 。 第十一周 ，抓好復(fù)習(xí)教育。 第七周 ； ； 第八周 ； ； 第九周 1. 班委召開會(huì)議； ； 第十周 。 第二周 ； 2進(jìn)行安全教育； 第三周 ，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。 營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，抓好學(xué)習(xí)教育。 1）、利用教師節(jié)，開展“我送老師一句話”活動(dòng)，讓學(xué)生懂得感恩； 2）、慶國(guó)慶，參加校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)愛國(guó)熱情，進(jìn)行愛國(guó)主義教育； 3）、積極籌備，精心指導(dǎo)，讓這一屆學(xué)生的初中最后一個(gè)元旦有聲有色； 恩威并施，抓好班級(jí)常規(guī)工作。 二、工作思路 開學(xué)初做好班級(jí)管理的準(zhǔn)備工作，以使班級(jí)管理快速走上正軌。經(jīng)過一個(gè)暑假的洗禮，剛進(jìn)入九年級(jí)的他們，就讓我覺得他們雖然長(zhǎng)大了，能夠知理明義，懂得尊重和理解，懂得父母與老師的辛苦與用心，但自主學(xué)習(xí)氣氛不濃，不安心者大有人在。為更好地搞好本學(xué)期的班級(jí)工作，特?cái)M定如下計(jì)劃： 一、班級(jí)情況分析 這學(xué)期本人九班的班主任工作。班級(jí)管理工作也是為實(shí)理學(xué)生的大學(xué)理想而展開的。新學(xué)期已過一段時(shí)間，這期間對(duì)本學(xué)班級(jí)管理工作也作了一些思考。 。本班級(jí)學(xué)習(xí)困難生比較多，要繼續(xù)搞好幫教結(jié)對(duì)工作。為了弘揚(yáng)個(gè)性，對(duì)智力好，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，加大學(xué)習(xí)的份量，加深學(xué)習(xí)難度，以充分挖掘他們的潛能。因此，必須引起高度重視。 “一?！薄ⅰ岸！笨荚?。因此，在第二周召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共商教育和管理大事。以往的經(jīng)驗(yàn)證明，想使教學(xué)出成績(jī)，不僅需要教師認(rèn)真地教，學(xué)生勤奮地學(xué)，還需要家長(zhǎng)的大力支持。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，要通過競(jìng)爭(zhēng)，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦，勤奮學(xué)習(xí)，取得應(yīng)有的成績(jī)。 ，樹典型，立正氣。 （5）重點(diǎn)抓好班級(jí)總體學(xué)習(xí)成績(jī) 三、抓成績(jī) 、明目標(biāo)、定方向。具體打算如下： 一、高三年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)分析 認(rèn)識(shí)能力得到發(fā)展并趨向成熟；生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，逐漸能按一定原則、觀點(diǎn)選擇合適的方式去解決一些問題；意志的果斷性與堅(jiān)定性有了很大發(fā)展，進(jìn)入了以自律形式遵守道德準(zhǔn)則和調(diào)節(jié)行為的成熟期；世界觀、人生觀初步形成；性格趨于成熟，具備較強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力，不輕信別人說教，對(duì)人生、社會(huì)、現(xiàn)實(shí)等問題有自己的觀點(diǎn)；面臨高考，對(duì)個(gè)人前途問題考慮較多。 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。 與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。 四、家長(zhǎng)工作： 做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。 三、具體措施： 根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。 不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。 我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。 認(rèn)識(shí)周圍生活中簡(jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。 社會(huì)性發(fā)展 社會(huì)性認(rèn)知 了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。 能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識(shí)、感受快樂。 喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂，愿意與別人交流自己的感受。 主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自己的意義。 有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。 認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)，知道如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則，注意安全。 既學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害也要注意不傷害別人。 學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。 學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。 學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。 二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo) 動(dòng)作技能： 鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。 家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。日