幼兒中班學(xué)期工作計(jì)劃4篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:41本頁(yè)面
【正文】 “110”、火警電話“119”、急救電話“120”等?！ 。?）利用有效時(shí)機(jī)，向幼兒介紹有關(guān)地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、雷電等自然災(zāi)害的危害性，引導(dǎo)幼兒了解更多的防水、防電、防雷、防火等安全常識(shí)，并教會(huì)幼兒一些自救常識(shí)，使幼兒懂得在危急時(shí)應(yīng)該怎樣做?！ 〖訌?qiáng)安全教育和環(huán)境保護(hù)教育。采取布置任務(wù)，設(shè)置困難和方式，多讓幼兒獨(dú)立地處理問(wèn)題。 ?。?）在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒能初步控制自己的情緒和行為，學(xué)會(huì)用適當(dāng)方式解決問(wèn)題和宣泄情緒。 ?。?）在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)公物，不打擾他人活動(dòng)，具有初步的社會(huì)公德行為。 ?。?）各班開(kāi)展“詩(shī)歌朗讀會(huì)”“故事會(huì)”，激發(fā)幼兒參加語(yǔ)言活動(dòng)的興趣?！ 。?）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好語(yǔ)言環(huán)境，教師本身要堅(jiān)持用普通話與幼兒進(jìn)行交談，在生活的各環(huán)節(jié)重視語(yǔ)言能力的培養(yǎng)?！ 。?）教師更新教育觀念，將新的教育理念揉和到實(shí)踐活動(dòng)中去?！ 。?）在第十二周組織幼兒參加級(jí)舉行的“我真棒”生活自理能力比賽及第七周到戶外進(jìn)行秋游活動(dòng)?！ 。?）要求各班有計(jì)劃的開(kāi)展各類體育游戲和體育競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣?！ 。?）保證幼兒每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，抓好每天早操、晨間活動(dòng)和戶外游戲活動(dòng)的質(zhì)量。對(duì)幼兒及家長(zhǎng)做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作?！ ∽龊眯l(wèi)生保健工作，開(kāi)展豐富多彩體育活動(dòng)。 ?。?）充分發(fā)揮集體的智慧和能力，組織中班級(jí)全體教師認(rèn)真研究主題展覽會(huì)的內(nèi)容及設(shè)計(jì)?！ 。?）積極地、開(kāi)拓性地開(kāi)展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮年輕教師的積極性，讓她們承擔(dān)公開(kāi)課，促進(jìn)她們教育教學(xué)技能的提高。 ?。?）多渠道捕捉教改信息，拓寬新的教改思路?！ 。?）學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，樹(shù)立新的教育觀念?！ ∪?、學(xué)期工作目標(biāo)及措施： 積極更新教育觀念，拓寬教改思路，提高教育水平。在生活常規(guī)方面，個(gè)別幼兒未能形成良好的習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)有挑食的習(xí)慣等?！ 《?、情況分析： 通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，全級(jí)大部分幼兒在身體發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展及生活自理能力等方面都有了很大提高，在上學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估分析可看出，幼兒對(duì)聽(tīng)、說(shuō)普通話初步產(chǎn)生了興趣，逐漸形成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣?！ ?duì)個(gè)別有特殊情況的幼兒進(jìn)行家訪?！ ×?、家長(zhǎng)工作 針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，聯(lián)系，交流教育心得?！ W(xué)習(xí)漏印版畫(huà)，實(shí)物印畫(huà)，吹畫(huà)等技巧，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅?！ 。ㄎ澹?、藝術(shù)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演?！ ∧茏袷爻扇颂岢龅囊?guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制?！ 。ㄋ模?、社會(huì)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)?！ §柟虒?duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力?！ 。ㄈ?、科學(xué)領(lǐng)域 嘗試用不同的角度觀察事物，并用語(yǔ)言描述?！ ∫杂螒蚪虒W(xué)為主讓幼兒能夠通過(guò)老師的教具，肢體語(yǔ)言來(lái)理解老師說(shuō)的英語(yǔ)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序?！ 【毩?xí)投擲、滾球、拍球、跳繩、平衡等動(dòng)作?！ 〖訌?qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。 教師布置：讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色，墻上貼有幼兒照片，體現(xiàn)以幼兒為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人甕感?！ ∶恐芪逑挛珉x園前兩位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)討論，分析本周工作情況，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程?！ ∽層變罕M快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好的行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力?！ 〖訌?qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的
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