采油廠學習考察報告--文庫吧資料
2025-04-17 21:01本頁面
【正文】 力度比較大，從領導到職工無一例外，且執(zhí)行效力同等，消除了職工的心理不平衡因素。執(zhí)行維修工工時計件制，提高了車輛維修效率，確保了車輛維修質(zhì)量，減少了申報環(huán)節(jié)，降低了維修成本。將職工工資獎金全部與工作績效掛鉤，解決了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的工作問題，大大提高職工的工作積極性。將學習實踐科學發(fā)展觀活動貫穿生產(chǎn)工作始終，用科學發(fā)展觀指導生產(chǎn)工作全局，用生產(chǎn)工作實踐檢驗科學發(fā)展觀的科學程度，二者相互聯(lián)系，相互促進達到了同時進步，共同提高的效果。將學習實踐科學發(fā)展觀活動中領導班子成員調(diào)研報告集中匯編，造冊下發(fā)，提供了和職工充分交流的平臺，使職工對采油廠的發(fā)展有了全面的了解，對領導的思路有了新的認識，對工作中存在的盲區(qū)有了新的突破，而且成了職工手中又一份切合實際的學習資料和
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