骨干教師個人總結-文庫吧資料
2025-04-15 04:16本頁面
【正文】 的要求，我在課堂教學力求抓 住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。 (2) 上課。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集 中別人的39?；氐綄W校，我把學到的知識應 用在教學上。我積極參加教研室組織的教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質(zhì)。我積極推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的語文教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學質(zhì)量。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。 織夢內(nèi)容管理系統(tǒng) 認真參加各級教研活動與骨干教師培訓，學習學校同事與名師的教學方法，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。 認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經(jīng)驗。 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學
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