蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 03:59本頁(yè)面
【正文】 少年兒童日常生活的?！ ￡P(guān)于課文 全冊(cè)共安排課文26篇，其中韻文2篇?！ ￡P(guān)于習(xí)慣篇 本冊(cè)教材在前五冊(cè)的基礎(chǔ)上，安排了“自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)”、“認(rèn)真完成作業(yè)”這兩個(gè)主題，配有5頁(yè)插圖。每單元安排“習(xí)作”1篇，共8篇。全冊(cè)課本安排了8個(gè)單元。初步學(xué)習(xí)冒號(hào)、引號(hào)。學(xué)會(huì)寫“留言條”、“請(qǐng)假條”?！ ∽魑慕虒W(xué)要求： 留心周圍的事物，開始學(xué)習(xí)習(xí)作，樂(lè)于書面表達(dá)。能過(guò)“小練筆”，對(duì)課文從句式、段式、立意和寫法等方面進(jìn)行摹仿?！ ?，正確處理讀與寫的關(guān)系，打好學(xué)生作文起步階段的基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的時(shí)間去讀書，指導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確、讀連貫?！ ≈匾晫?duì)學(xué)生認(rèn)真讀書的指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外書籍。在教學(xué)過(guò)程中，我們?cè)谧ズ眯掳才诺年P(guān)于寫鋼筆字、毛筆字等習(xí)慣培養(yǎng)的同時(shí)，還要繼續(xù)堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生保持正確的讀寫姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦、默讀、查字典、聽講、發(fā)言和愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品等方面的習(xí)慣。在認(rèn)真教好本冊(cè)課文中的生字的同時(shí)，注意教會(huì)學(xué)生在生活中識(shí)字，在生活中運(yùn)用，增加識(shí)字量，提高識(shí)字效率。初步學(xué)習(xí)冒號(hào)、引號(hào)。學(xué)會(huì)寫“留言條”、“請(qǐng)假條”?！ ×粜闹車氖挛铮_始學(xué)習(xí)習(xí)作，樂(lè)于書面表達(dá)。能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。能背誦指定的課文，能復(fù)述課文。能當(dāng)眾說(shuō)話，做到語(yǔ)句比較通順，有禮貌。能講述課文所寫的故事。能按字結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣。繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法
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