考研人的考研記憶方法-文庫吧資料
2025-04-15 03:56本頁面
【正文】 章作為第二部分，教育的影響；剩下的78910第三部分。嘿嘿，舉個例子，我感覺這樣背起來很舒服，一天一章不難的，教育心理學比較簡單背起來。這個要怎么背呢，我的建議是邏輯樹圖來背。 ?、芙逃芬扯嗑媚亍 〈蠹以诒硶臅r候都會很心急，因為總感覺背的慢，而且總是容易忘記，其實不然，你要掌握好背誦的順序，我建議就先從教育史開始背，教育史是那種背了能拿分的可能，為什么不把握好呢，教育史背完了后面壓力會相對小很多的。外教史的方法不多，因為知識體系太亂，所以要從亂中找規(guī)律。而后面兩部分，我的方法是分國家背：英法美德日俄。科舉制度那些事（要記住開始，發(fā)展，結(jié)果，意義）；個個學派的傳承（以孔老爺為例，他的思想，然后他的徒弟們包過思孟學派，荀子，代表人物和思想，然后后世各個朝代對于儒學的傳承分別怎么樣）總而言之，中教史就像一片葉子，掌握主干，分支，做到脈絡(luò)清楚。這個是第一種方法， 這種方法的順序是總分總，為什么這么說呢，因為你要先把握好時間軸，然后每個分別展開，最后再總的聯(lián)系起來。根據(jù)中國的歷史朝代，來梳理一個基本的關(guān)系，首先我們知道中教史的發(fā)展是一個夏商周，春秋戰(zhàn)國，秦漢，魏晉南北朝，隋唐，宋遼元斤，明，清，維新洋務(wù)，民國初期，新文化運動時期這樣的一個歷史過程，然后把這個時間軸要記住，然后再展開來。教育史兩部分，中教史和外教史，這兩部分雖然都是歷史，但是差異很大，因為中教很有規(guī)律，能用一跟時間軸穿起來，而外教太亂了，而且
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