【摘要】第一篇:每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想的勵(lì)志小故事 這是一首港臺(tái)很流行的歌名,用在此處,也許還是不能完全表達(dá)我寫這篇文章時(shí)的那種強(qiáng)烈的心意和愿望吧。 那是埋在我心底很久的一個(gè)愿望。 幾天前,在我的家鄉(xiāng)新津,...
2024-11-09 22:26
【摘要】每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候,但千萬不要因?yàn)橐蛞粫r(shí)受挫,而對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,進(jìn)而形成一種壓力。當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,應(yīng)該保持頭腦清晰、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、勇敢面對(duì)、不要逃避。冷靜地分析整個(gè)事件的過程,分析一下是自己本身存在的問題,還是由于外來因素而引起的呢?還是兩者皆有呢?假如是自身因素的話,那么自己就應(yīng)該好好反省一下,為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤呢?以后應(yīng)該怎樣做,才能避免同類事件的發(fā)生呢?事情已經(jīng)發(fā)生了,不
2024-08-17 17:36
【摘要】每個(gè)人都有理財(cái)需求,那么,怎樣才能搞好個(gè)人理財(cái)呢?首先,應(yīng)該樹立正確的理財(cái)觀念。理財(cái)規(guī)劃是一項(xiàng)長期工程,不可能一蹴而就,也不可能一夜暴富;資產(chǎn)安全性要永遠(yuǎn)放在第一位,盈利性放在第二位;消費(fèi)要量力而行,不要盲目貸款消費(fèi),以免造成支付危機(jī);要有強(qiáng)烈的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),要將高風(fēng)險(xiǎn)的投資(股票、實(shí)業(yè))同家庭基本生活保障(儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)、房產(chǎn)、教育)合理劃分,不要因?yàn)檫^度投資而影響家庭生活水準(zhǔn),造成家庭財(cái)務(wù)危機(jī)。
2025-06-28 23:08
【摘要】第一篇:每個(gè)人都有傷心難過的時(shí)候 ,遇到了就不能逃避,不管多大的苦難,總會(huì)有解決的辦法,所以堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),樂觀些,調(diào)整好心態(tài)去面對(duì)它,黑暗早晚會(huì)被陽光覆蓋的,相信自己努力生活,就一定會(huì)得到自己想要的幸福。...
2024-10-28 13:57
【摘要】 讀《每個(gè)人都有會(huì)飛的翅膀》有感 (吳萌) 今天,我拿起語文報(bào),如饑似渴地閱讀,這時(shí),《每個(gè)人都有會(huì)飛的翅膀》這個(gè)文章標(biāo)題映入我的眼簾。哦,它是什么意思呢。我?guī)е蓡柾麻喿x。 原來,這篇文章...
2024-10-01 04:00
【摘要】每個(gè)人的身后都有一段歷程一名物理學(xué)家的教育歷程?加來道雄作者簡(jiǎn)介加來道雄(MichioKaku),美籍日裔物理學(xué)家,畢業(yè)于美國哈佛大學(xué),獲加利福尼亞大學(xué)伯克利分校哲學(xué)博士學(xué)位,后任紐約市立大學(xué)城市學(xué)院理論物理學(xué)教授。
2024-10-06 19:22
【摘要】每個(gè)人面對(duì)自己的情緒都有一大套處理方法,但有些人常常會(huì)走進(jìn)處理情緒的誤區(qū):1、發(fā)泄。如洪水般傾瀉而下,且一味讓其流淌,大有泄洪之勢(shì)。與宣泄不同,發(fā)泄是被動(dòng)的不加控制,繼續(xù)下去只能加劇不良情緒。2、忍耐。有些人關(guān)于忍耐,不良情緒長期壓抑心中,變成一個(gè)未完成事件,成為生命中的缺口,有時(shí)會(huì)以身體病痛表現(xiàn)出來。最終會(huì)侵害身體和心理。只有當(dāng)情境不適合表達(dá)情緒或情緒過于強(qiáng)烈時(shí),可以暫時(shí)忍耐,但事后還
2024-08-17 17:37
【摘要】北京清美屹立畫室每個(gè)人的心中,都有一個(gè)美術(shù)夢(mèng)??????還記得年幼時(shí),當(dāng)我們還在呀呀學(xué)語,話都說清楚,筆也拿不來,不知道什么是寫字的時(shí)候,我們卻常常會(huì)撿起地上的小石塊,或是小樹枝,在墻上,在地上,在沙子上涂鴉。也許,年幼的我們,連自己都不知道自己在畫些什么,但能夠畫出那些在大人眼里是那么笨拙的、稚嫩的、亂糟
2024-08-30 14:02
【摘要】為什么我們每個(gè)人都有人格和尊嚴(yán)??我們每個(gè)人都有人格和尊嚴(yán)。人與動(dòng)物的區(qū)別之一在于人有思想、有自尊、有受人尊重的需求。現(xiàn)代社會(huì),法律賦予每個(gè)公民人格尊嚴(yán)權(quán)。任何人,無論其年長還是年幼、聰慧還是愚鈍、富有還是貧窮,也無論其是高官還是平民、是自由人還是在押犯。?什么是人格尊嚴(yán)權(quán):作為人的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利。
2024-10-09 08:01
【摘要】女:我不喜歡你了,我們分手吧!男:好。女驚,問:你為什么不挽留?男:挽留有用嗎?留下你的人,你的心在哪?隨即掉頭離去,看著男孩漸漸模糊的背影,女孩低下頭:其實(shí)我只是隨便說說的. 2 火車要開了,女孩一直目送那個(gè)男孩的離開,一步,兩步,直到男孩踏上車都沒有回過頭看女孩一眼?;疖囬_了,女孩淚如雨下“我一直在等他回頭,只要一眼,我就跟隨他去。”車上,男孩看
2024-08-17 15:48
【摘要】每個(gè)人的“新裝”——解讀《皇帝的新裝》在世界文學(xué)史上,安徒生是一個(gè)繞不過去的作家;在安徒生的偉大作品中,《皇帝的新裝》又是一部繞不過去的作品。任何時(shí)候,它都像一顆璀璨奪目的燈塔,照亮了無數(shù)幽暗昏昧的人性。閱讀它,使得無數(shù)成人或多或少在一剎那駐足,反躬自省,檢點(diǎn)自己生命中不能承受之輕的虛榮和愚蠢。“皇帝的新裝”以及其中的“孩子”也成為經(jīng)典意象,不斷被引用以至成為
2024-12-02 18:57
【摘要】1每個(gè)人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體,集體就會(huì)展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。這意味著我們要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀的集體,就應(yīng)該()A.有共同目標(biāo)B.各盡所能C.團(tuán)結(jié)友愛D.互助前行2蘇州市教育局在全市中小學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生假期“三會(huì)”。即“會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體”,中學(xué)生要做到“會(huì)自學(xué)”就要()①樹立正確的學(xué)習(xí)觀念②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣③講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④保持過重的學(xué)習(xí)壓力A.①②③
2024-08-17 16:37
【摘要】每個(gè)人的“營銷”?夢(mèng)想的力量!?人生因?yàn)閴?mèng)想而精彩!?夢(mèng)想則需要營銷來實(shí)現(xiàn)!??因?yàn)椋?有了人,就有了營銷的本能!?有了群體,就有了營銷的發(fā)生!?所謂市場(chǎng),不過是同類營銷行為的統(tǒng)稱!?當(dāng)今的世界:?再?zèng)]有個(gè)人的成功不與
2025-01-16 09:50
【摘要】 每個(gè)人都是生活的主角 每個(gè)人都是生活的主角 一朵嬌艷欲滴的鮮花,讓人絕不贊口,但終將會(huì)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”;一座芬芳馥郁的花園,讓人如醉如癡,遲早也會(huì)“倩影自憐始?xì)w去,花香襲...
2025-01-17 04:49
【摘要】 《每個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)》讀后感 讀《每個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)》有感 作者是匹茲堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神科臨床教授,以醫(yī)生和患者的雙重身份運(yùn)用大量的實(shí)例和數(shù)據(jù)闡述了癌癥是如何在我們身體中生根發(fā)芽最終成為腫瘤的過程以及我們?cè)?..
2024-09-28 14:59