校本培訓計劃-文庫吧資料
2025-04-15 03:08本頁面
【正文】 有研究價值的問題，學校開展集中理論輔導(dǎo)，圍繞某些專題，組織研究，老師們在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗，提高認識，使每個教師水平都得到提高。徒弟在師傅的指導(dǎo)下得到較快的提高和成長。安排計算機專任教師對教師進行信息技術(shù)運用等進行系統(tǒng)的培訓。擬采用聽、說、看、思、做、寫等形式開展培訓工作。要積極引導(dǎo)教師，運用教育教學問題進行實踐、研究、反思、總結(jié)，對教育信息進行編寫、處理、共享，使教師的教育教學行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性?！ 〗逃虒W能力培訓 根據(jù)教師職業(yè)和專業(yè)基本功要求，開展教學實踐和技能培訓，把課堂作為主要陣地，改革教學方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。樹立五種精神：終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神，淡泊名利的奉獻精神?！ ∫越處煂I(yè)化，教師職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容，結(jié)合學校自身特點，開展教師思想和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，依法施教，以自身良好的師德師風、教師形象去感染學生，潛移默化，培養(yǎng)思想健康、行為規(guī)范的一代新人?！ 《?、培訓目標
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