【正文】 查計(jì)劃，從實(shí)習(xí)學(xué)校具體情況出發(fā)，分工合作，配合本小組隊(duì)友進(jìn)行調(diào)查，派發(fā)問卷，進(jìn)行訪談，編寫文獻(xiàn)資料等?！　。?）做好班主任日記。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。　?。?）開展有意義的主題班會(huì)，為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力?！　。?）提高板報(bào)，墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化?！　?班主任工作：　　（1）研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號(hào)，記住學(xué)生的姓名?！　。?）組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)，主要是應(yīng)用本學(xué)科知識(shí)開展課外知識(shí)講座，或指導(dǎo)閱讀各類課外讀物。把每次作業(yè)中存在的問題（包括優(yōu)，缺點(diǎn)）作好記錄，及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累?！　。?）在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組實(shí)習(xí)生參加聽課，并邀請?jiān)迫谓處焻⒓?。?shí)習(xí)階段（第2周至第7周）　　1教學(xué)實(shí)習(xí)：　　（1）積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機(jī)會(huì)。　　7做好每次相關(guān)的會(huì)議記錄，并由隊(duì)長總結(jié)發(fā)到博客，逐步豐富和完善博客的內(nèi)容。寫好的教案要請老師指導(dǎo)和修改，逐步完善。了解本班本學(xué)科的上課進(jìn)度，認(rèn)真鉆研所本學(xué)科的教學(xué)大綱，課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)，力求弄懂弄通基本理論，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。課后積極跟其他隊(duì)友進(jìn)行討論交流，互聽互評，提供授課技能。積極與指導(dǎo)老師溝通，請指導(dǎo)老師指點(diǎn)?！　?了解學(xué)科教學(xué)。背景，性格和品行等，第一周內(nèi)記住學(xué)生的姓名。通過原班主任帶領(lǐng)介紹到班與學(xué)生見面，盡快了解和熟悉班級情況，并從即日起積極參加班級活動(dòng)。通過實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，科組老師，班主任等了解學(xué)校，科組，班級的基本情況，了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度?！　。ǘ┮娏?xí)階段（第1周）　　19月15日到達(dá)學(xué)校后盡快整理好內(nèi)務(wù)，適應(yīng)實(shí)習(xí)點(diǎn)的生活?！　?加強(qiáng)師范技能的訓(xùn)練，練好教師口語，練好三筆字，多找機(jī)會(huì)進(jìn)行微格訓(xùn)練?！　?了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體情況，向師兄師姐請教，或從往屆師兄師姐的實(shí)習(xí)博客中了解實(shí)習(xí)需要注意的事項(xiàng)，并尋找解決辦法。以下是進(jìn)度計(jì)劃與安排：　?。ㄒ唬?shí)習(xí)前準(zhǔn)備階段：（7月中—9月初）　　1 學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件：教育實(shí)習(xí)工作手冊，教育實(shí)習(xí)計(jì)劃，教育實(shí)習(xí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，廣東省班主任工作條例等。積極參與實(shí)習(xí)隊(duì)的教育調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研文章。積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師，班主任，學(xué)生和其他隊(duì)友的溝通交流，提高自身的溝通交際能力。配合實(shí)習(xí)隊(duì)長和其他隊(duì)友，做好實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)工作?！　?在班主任工作上；提高個(gè)人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。具體目標(biāo)如下：　　1在教學(xué)上：提高備課，講課能力?！　‰m說計(jì)劃趕不上變化，但是沒有計(jì)劃就無從應(yīng)對變化，所以為了使教育實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行，完成教育實(shí)習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及具體的個(gè)人情況，制定以下個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，希望能在實(shí)習(xí)過程中靈活掌握使用?！　∽鳛橐晃粚?shí)習(xí)體育教師，我有信心，也有能力把這40天的工作做好，為學(xué)校爭光。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高　　進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競賽水平。　　加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生?！　。?）、管理好兩操，加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉，勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，增進(jìn)身體健康?！　。?）、指導(dǎo)班級日常的晨讀，早讀及晚自習(xí)，搞好教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。　　利用課外活動(dòng)時(shí)間，多組織一些與體育鍛煉與體育比賽項(xiàng)目。　?。?）配合領(lǐng)導(dǎo)組織開展第一屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)?！　≌J(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。　　二、工作目標(biāo)　　認(rèn)真完成八年級和九年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本技術(shù)。　　重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力?！　∥?、其他說明　　備課筆記評比，講課比賽，另外舉行　　報(bào)名截止日期　　參與比賽報(bào)名截止日期每周四晚9：00前　　從第四周開始每兩周一次比賽!(初定 周二)　　比賽時(shí)間另行通知　　六、評委：　　(一) 粉筆字評委：社團(tuán)部會(huì)長以上干部及其他部門干部嘉賓　　(二) 普通話評委：社團(tuán)部會(huì)長以上干部及其他部門干部嘉賓　　(三) 提問應(yīng)變評委：社團(tuán)部會(huì)長以上干部及其他部門干部嘉賓　　(四) 多媒體制作評委：社團(tuán)部會(huì)長以上干部及其他部門干部嘉賓　　(五) 網(wǎng)上答疑評委：社團(tuán)部會(huì)長以上干部及其他部門干部嘉賓　　(六) 才藝表演評委：社團(tuán)部會(huì)長以上干部及其他部門干部嘉賓教師實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3　　一、指導(dǎo)思想　　堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。　　四、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：　　單項(xiàng)：據(jù)得分，分為一、二、三多個(gè)等次。評分時(shí)，去掉最高分和最低分，計(jì)算平均值。論壇答疑　　網(wǎng)上搜索，完成題目要求的十道題!　　答案可以有文字、圖片、 flash動(dòng)畫等　　三、評分辦法：　　各項(xiàng)比賽分傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩個(gè)評委組，評委參加相關(guān)比賽時(shí)，不可作本場評委?！　∮尚７謭F(tuán)委、數(shù)學(xué)系分團(tuán)委、數(shù)學(xué)系社團(tuán)部等部門負(fù)責(zé)人組織比賽，數(shù)學(xué)系學(xué)生會(huì)各部的配合。為了組織好比賽，特通知如下：　　一、組織辦法：　　教學(xué)技能分為導(dǎo)入技能、語言技能、講解技能、提問技能、變化技能、強(qiáng)化技能、板書技能、演示技能、結(jié)束技能?！　∨浜详?duì)長安排搞好實(shí)習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料，物品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用，并寫好感謝信張貼到實(shí)習(xí)學(xué)校宣傳欄?！　f(xié)助隊(duì)友，分工合作，征求校領(lǐng)導(dǎo)，老師對我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方面的意見?！　。ㄋ模┛偨Y(jié)階段（第6周）　　寫個(gè)人工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。　?。?）調(diào)查問卷及相關(guān)資料的整理。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗(yàn)與其他隊(duì)友交流，并發(fā)上博客，進(jìn)一步豐富和完善博客的內(nèi)容?！　。?）積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，請教他們的成功經(jīng)驗(yàn)和管理班級的心得體會(huì)?！　。?）定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題?！　。?）組織第二課堂活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識(shí)面。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生?！　。?）堅(jiān)持每天早讀，早操，自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)