【正文】 同學(xué)親身體驗(yàn)做美術(shù)小記者，分組活動(dòng)培育團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和力量。讓一切事物盡收眼底，激發(fā)了它們創(chuàng)作的靈感，使同學(xué)們的觀看力量有了進(jìn)一步提高，也從而增加了他們學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好。　　第一點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)手段教學(xué)，為同學(xué)供應(yīng)學(xué)習(xí)舞臺(tái)?！　。己玫挠^看習(xí)慣和觀看力量的養(yǎng)成，美術(shù)學(xué)問(wèn)的合理利用?！　?、實(shí)踐課、觀賞課多種課結(jié)合其他課，促進(jìn)學(xué)問(wèn)連接，力量提高?！　?，合理把握教材的呈現(xiàn)方式和目標(biāo)要求，拓展教學(xué)思路，突出特色教學(xué)　　、教學(xué)重難點(diǎn)和評(píng)價(jià)建議，為更好教學(xué)服務(wù)　　，課本圖片、學(xué)問(wèn)窗及相關(guān)文字　　，自評(píng)和小組爭(zhēng)論等，突出自我評(píng)價(jià)力量　　教學(xué)目標(biāo)　　，并對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)潔的評(píng)述，提高觀賞評(píng)述力量　　，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)制作，感受其中的樂(lè)趣。本冊(cè)總共20課，內(nèi)容涵蓋了全部4個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，以“造型表現(xiàn)”和“設(shè)計(jì)*應(yīng)用”最多，第19課為“綜合*探究”課，第20課為完全的“觀賞*評(píng)述”課，其余課隨堂觀賞。美術(shù)學(xué)習(xí)方面已經(jīng)初步熟悉形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)，有肯定的顏色基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)也有著深厚的愛(ài)好，但還缺乏想象力和制造精神。第一節(jié)課由于各種緣由改為預(yù)備課?！　±眯麚P(yáng)窗和美術(shù)競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性?！　〕浞掷米匀画h(huán)境資源以及校內(nèi)和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)?！　〗虒W(xué)手段生動(dòng)好玩，運(yùn)用電影、范畫(huà)、參觀、訪問(wèn)、故事、嬉戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)同學(xué)增加對(duì)形象的感受力量與想象力量，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好。提高同學(xué)的生活技能，直接參加并親身經(jīng)受各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓舞同學(xué)查找各種材料，表達(dá)自己豐富多彩的想象?！　∪?、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)：　　重點(diǎn)：在于促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和共性的張揚(yáng)?！　∽⒁馔瑢W(xué)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，力求學(xué)科的學(xué)問(wèn)性和趣味性有機(jī)的結(jié)合，關(guān)注同學(xué)對(duì)美術(shù)的多角度體驗(yàn)和嘗試。同學(xué)們普遍提高了對(duì)美的感受力量，形成了健康的審美情趣，大部分同學(xué)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著深厚的愛(ài)好?！　∽龊脤W(xué)期結(jié)束工作，撰寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)，編寫(xiě)整理資料。　　學(xué)校音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽　　十二份　　元旦匯演節(jié)目排練及演出。　　音樂(lè)組集體備課及公開(kāi)課?！　《ê迷﹨R演節(jié)目及人員。抓好合唱、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等同學(xué)尖子，積累優(yōu)秀作品，樂(lè)觀參與校內(nèi)外音樂(lè)競(jìng)賽。敏捷選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓舞同學(xué)樂(lè)觀參加，圓滿完成教學(xué)任務(wù)?！　∪⒅饕ぷ鳌　?yán)格執(zhí)行本學(xué)期的校本教研活動(dòng)，組員：楊樂(lè)珍、胡純純、諸夢(mèng)夢(mèng)，每個(gè)活動(dòng)過(guò)程要求全體音樂(lè)老師都參與，選題，觀課、診斷式評(píng)課，集體研討，結(jié)題報(bào)告等，并留意保存好活動(dòng)的過(guò)程性材料?！　《?、工作目標(biāo)　　仔細(xì)領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，仔細(xì)備課、嚴(yán)格上課，提高音樂(lè)課堂教學(xué)的質(zhì)效，嚴(yán)格遵守推門(mén)聽(tīng)課制度?！　∶看卧露瓤荚嚭?，全面做好每個(gè)同學(xué)，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。　　仔細(xì)參加集體備課，精益求精，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教案?！　〗虒W(xué)中關(guān)注同學(xué)的身心進(jìn)展。做好器材的登記，使用，保管工作?！　?2)幾個(gè)大國(guó)的人文特征.　　六、完成本期教學(xué)任務(wù)的詳細(xì)措施　　樂(lè)觀參與計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué)，提高課件的制作水平，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀課件?！　〕浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的編寫(xiě)，整理工作，為地理課件的制作預(yù)備充分的素材。保障每節(jié)一練，做到全批全改?！　∪?、本冊(cè)教材分析　　本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，共計(jì)三章，第一章《熟悉大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、《了解地區(qū)》《走近國(guó)家》詳細(xì)說(shuō)明白幾個(gè)國(guó)家各自特點(diǎn).　　四、本期總體教學(xué)目的要求　　抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。世紀(jì)學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進(jìn)的訓(xùn)練理念，愛(ài)的氛圍為訓(xùn)練教學(xué)供應(yīng)了抱負(fù)的育人環(huán)境。所使用的教材是在國(guó)家《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)訓(xùn)練地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫(xiě)的湘教版地理新教材。同時(shí)，通過(guò)傳授與同學(xué)生活親密聯(lián)系的地理學(xué)問(wèn)，傳達(dá)地理思想，培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛(ài)好和初步力量，最終使同學(xué)從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。學(xué)期教學(xué)方案篇4　　一、指導(dǎo)思想　　在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以世紀(jì)精神為指針，以學(xué)校教育處工作方案為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)幫助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)?！　∫辉路荨　】疾橥瑢W(xué)體育成果?！　∈路荨　?lè)觀搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練?！　〗M隊(duì)參與天河區(qū)學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽?！　?lè)觀搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練?！　≈贫ㄣ遐閷W(xué)校第八屆體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽?！　「饔?xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練方案，健全梯隊(duì)建設(shè)。　　三、活動(dòng)支配　　九月份　　制訂體育工作方案，召開(kāi)體育老師會(huì)議，部署學(xué)期體育工作。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在學(xué)校生田徑競(jìng)賽中獲得好成果。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的樂(lè)觀協(xié)作和支持。制定好周密而具體的方案?！　∽ズ脤W(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練　　我校的體育競(jìng)技還處于初級(jí)階段，建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。仔細(xì)學(xué)習(xí)體育理論學(xué)問(wèn)和體育教學(xué)方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)反思，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。在總結(jié)過(guò)程中注意訓(xùn)練的有用性和科學(xué)性。本學(xué)期，要強(qiáng)化同學(xué)廣播操的訓(xùn)練，進(jìn)行廣播操和眼保健操競(jìng)賽仔細(xì)實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成果合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。上課多練，多講，以達(dá)到提高同學(xué)身體素養(yǎng)的目的。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待同學(xué)急躁細(xì)致。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研力量。　　抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面進(jìn)展的同學(xué)。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，結(jié)合學(xué)校五年方案“潤(rùn)華訓(xùn)練”把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康進(jìn)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練?！　⌒碌恼鞒逃忠_(kāi)頭，只有學(xué)習(xí)才能不斷提高?！　∥?、預(yù)期教學(xué)目標(biāo)　　在一學(xué)期的教學(xué)工作中，力爭(zhēng)教學(xué)成果在同班級(jí)排在前列。　　　　自己比較擅長(zhǎng)和同學(xué)打成一片，盼望年齡差距不會(huì)成為我們的阻礙?！　　　】偨Y(jié)自己以往教學(xué)中的不足