最新四年級語文教師工作總結-文庫吧資料
2025-04-15 02:46本頁面
【正文】 作中，主要根據(jù)本年度存在的問題，結合具體實際，不斷加強自身的學習，全面落實工作中的各個環(huán)節(jié)，努力提高自身的教學業(yè)務水平和教育科研能力，努力提高教育教學質量和提高學生的綜合能力，建立一個健康、向上的班集體，開創(chuàng)教育教學工作的新局面。 一如既往的抓好抓實德育工作。 深入鉆研教材，深入研究教法和學法，進一步重視學生的課外輔導。 繼續(xù)強化班級管理。 三、存在的問題及改進措施 從學年的檢測成績和學生存在的具體問題來分析，在下學年的教育教學工作中，應把教學工作的重點放在以下幾個方面。 積極組織學生參加各種課外有益活動。 認真教授新課，強化并鞏固基礎知識，提高學生的語文水平。 經(jīng)常開展學生的行為習慣養(yǎng)成教育和教學常規(guī)教育，使學生自覺遵守紀律和養(yǎng)成良好的行為習慣，始終把德育工作放在教育教學工作的首位來抓。 加強自身的教學理論學習和教學業(yè)務學習，不斷地給自己“充電”。堅信在未來一年的教學工作中，再不斷地加強教育和培養(yǎng)，學生的成績還會穩(wěn)中有升。 從年末的質量檢測成績來看，雖然跟自己的所想相差甚遠，但是就本班的學生而言，語文成績比上學年有了大幅度的提高，并且上升的幅度比較快。 一、基本情況 學堂完小四年級(2)班，年初報表人數(shù)24人，實際在校學生數(shù)25人，其中：男生14人，女生11人，少數(shù)民族25人。但是，從自己的工作實踐和學生的檢測成績來看，仍然存在著一些問題。 四年級語文教師工作總結3 20__20__學年，我在者東鎮(zhèn)學堂完小任教，主要擔任四年級(2)班的語文教學工作和班主任工作。 在教學評價時，我們也要從多方面來進行評價，不僅僅研究知識的掌握，比如此刻的試題一些等開放性的題目，像我們期末考試聽力部分，除了考察聽力，對關鍵信息的提取，其實細心的同學會發(fā)現(xiàn)這些資料是節(jié)選自一些課外讀物，也起到了推薦閱讀的作用，如果孩子閱讀量大的話，或許不用聽就明白怎樣選擇，還有我們教科書上的和大人一齊讀，起到推動親子閱讀的作用，口語交際聽故事，講故事，請你幫個忙，打電話等也是在培養(yǎng)孩子的禮貌禮儀，交際和適應社會的本事，也都是契合核心素養(yǎng)的精神的。 二、是經(jīng)過教學實踐落實核心素養(yǎng)。掌握“吹”“落”等動詞和一對相反的詞：“出”和“入”。比如一年級下冊，第一課春夏秋冬，從知識上來講，我們要求學生： 認識8個生字，會寫7個生字，認識“雨、阝”2個偏旁。具體而言，主要有三個方面的落實途徑： 一、是經(jīng)過課程改革落實核心素養(yǎng)。 四年級語文教師工作總結2 學生發(fā)展核心素養(yǎng)，主要指學生應具備的，能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵本事。 繼續(xù)重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。 要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。 教學中，激勵性語言使用不足不到位。 二、存在問題與不足 同學們的作業(yè)，個別書寫質量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好
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