【正文】 班：手指操《小月餅》小小月餅甜又甜，大大月亮圓又圓，嫦娥玉兔來(lái)相約，中秋佳節(jié)齊團(tuán)圓。擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　制作園所活動(dòng)裝飾，營(yíng)造溫馨氛圍；　　制作嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹(shù)等KT板在園內(nèi)擺放；　　活動(dòng)當(dāng)天裝扮：　　教師：嫦娥/仙女、玉兔、吳剛等服飾；　　孩子：兔子頭飾，嫦娥/仙女等服飾；　　節(jié)日相關(guān)背景音樂(lè)（如《爺爺為我打月餅》《小老鼠賞月亮》、《十五的月亮圓又圓》、《但愿人長(zhǎng)久》等）；　　彩色卡紙，彩筆；　　寫(xiě)好燈謎的彩紙，燈籠1個(gè)（可自制）。　　協(xié)助孩子一起完成主題活動(dòng)中相關(guān)的調(diào)查表，帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)?！　∷?、家長(zhǎng)工作　　與孩子一起查閱相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來(lái)歷，講講一些相關(guān)的傳說(shuō)；在過(guò)程中可與孩子介紹中國(guó)其他的傳統(tǒng)節(jié)日?！　∫嬷菂^(qū)：各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等，可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行茶的作用、形狀分類(lèi)統(tǒng)計(jì)；觀察茶葉在水中的變化過(guò)程等。　　各活動(dòng)區(qū)：　　美工區(qū)：提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行裝飾月亮、茶壺、制作月餅、茶具等活動(dòng)?！　⊥ㄟ^(guò)觀察、動(dòng)手操做、品嘗月餅活動(dòng)，體驗(yàn)在集體活動(dòng)中交往、合作、分享的快樂(lè)?！　×私庵星锕?jié)人們的活動(dòng)，通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國(guó)結(jié)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。　　兒童傳書(shū)(老師繼續(xù)教孩子如何傳書(shū))　　最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇7　　一、活動(dòng)主題　　中秋節(jié)是中國(guó)重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當(dāng)中秋節(jié)來(lái)臨之前，商場(chǎng)里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對(duì)此變化也有所察覺(jué)，也有孩子會(huì)帶燈籠來(lái)園玩，日常交談中也開(kāi)始涉及到中秋節(jié)的話題，為此，老師引導(dǎo)孩子開(kāi)始了這一佳節(jié)的主題活動(dòng)?！　?。　　。　　老師:讓我們一起來(lái)讀這首兒歌?！　?兒歌里的月亮是什么樣子的？什么時(shí)候會(huì)變圓？(請(qǐng)幾個(gè)小朋友回答，老師會(huì)給小朋友提示和補(bǔ)充)　　，中秋節(jié)到了，月亮要慶國(guó)慶。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。　　?！　±蠋?當(dāng)一個(gè)孩子在說(shuō)話的時(shí)候，其他孩子要安靜的聽(tīng)他說(shuō)，等他說(shuō)完了再補(bǔ)充?！　〉诙?，孩子們喜歡中秋節(jié)的圖片?！　』顒?dòng)流程:　　一、會(huì)話介紹　?。吭嘛炇鞘裁礃拥?？你昨天為什么吃月餅？(請(qǐng)幾個(gè)小朋友回答)　　，大家都在家吃圓月餅?！　?。　　，安靜的聽(tīng)他們說(shuō)話?！　　　　　∑?、人員分工　?。簣@長(zhǎng)　?。罕＝讨魅巍　。汉笄谥魅巍　。何膯T　?。嘿Y料員　　：各年級(jí)組長(zhǎng)　?。焊靼嗉椅?各班2人)　?。喊踩珕T、安保人員　?。汉笄谥魅巍　。罕＝∈摇　∽钚掠變簣@中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇6　　活動(dòng)目標(biāo):　　，中秋的月亮是圓的?！　?30個(gè))、幼兒桌子(8張)、長(zhǎng)條桌(6張)。小朋友們應(yīng)該從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!　　活動(dòng)延伸　　在活動(dòng)過(guò)程的第三個(gè)環(huán)節(jié)中，可以根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論，或者可以借助圖片、視頻了解衛(wèi)星探月的過(guò)程。?嫦娥為什么要吃下長(zhǎng)生不老藥呢?她吃了以后發(fā)生了什么?　　三、接著觀看動(dòng)畫(huà)片《嫦娥奔月》，再次完整地欣賞故事，感受神話故事的特點(diǎn)?！　《?、教師有感情地為幼兒講述故事?！　』顒?dòng)過(guò)程　　一、出示嫦娥奔月的圖片，激發(fā)欣賞故事的興趣。　　活動(dòng)準(zhǔn)備　?。阂堰M(jìn)行過(guò)認(rèn)識(shí)月亮的活動(dòng)?！　∽钚掠變簣@中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇5　　活動(dòng)目標(biāo)　　，激發(fā)對(duì)太空的探究欲望。　　四、品嘗月餅，體驗(yàn)和同伴分享的快樂(lè)?！　∪?、拓展經(jīng)驗(yàn)，介紹自己見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的月餅?！　?，知道月餅的餡兒是各種各樣的?！　≈笇?dǎo)語(yǔ)：盤(pán)子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣?　　二、觀察月餅的餡兒，知道月餅有很多口味?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　幼兒每人一塊月餅(食堂提供)?！　　Ｑ?qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起走進(jìn)幼兒園，通過(guò)親子活動(dòng)，感受濃濃的節(jié)日氣氛。　　最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇4　　一、活動(dòng)主題　　中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是象征著團(tuán)圓的日子，為了讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，我園開(kāi)展了“傳承中華文化　　嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹(shù)　　（五）科學(xué)　　了解太陽(yáng)系中九大行星的名稱(chēng)：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星?！　〕嘘P(guān)月亮的歌曲。小、托班涂色練習(xí)：好吃的水果　　泥工：供幼兒制作月餅?！　∮變涸诠?jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖?！　《?、活動(dòng)準(zhǔn)備　　xx　　三、活動(dòng)形式　　班級(jí)集體活動(dòng)、幼兒園集體活動(dòng)　　四、活動(dòng)內(nèi)容　　（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)　　各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場(chǎng)所，其中有月亮的變化、燈籠等。（可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以激發(fā)幼兒的表演欲望）　　最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇3　　一、活動(dòng)目標(biāo)　　讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)?！　∥枧_(tái)布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂(lè)迎中秋故事會(huì)”之類(lèi)的標(biāo)題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹(shù)、星星等背景。（例如：《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》《天狗吃月亮》《吳剛伐桂》《玉兔搗藥》《玄宗游月》《貂蟬拜月》《月下獨(dú)酌》《猴子撈月》等）　　幼兒反復(fù)聽(tīng)、講故事，練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)?！　≡谥星锕?jié)到來(lái)之際，展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”?！　〗處煻酱儆變哼B續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化?！　∮涗浢看斡^察的時(shí)間、地點(diǎn)、記錄人、月亮的形狀、天空的背景等。　　將幼兒作品展示在園里醒目的地方，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)共同欣賞評(píng)價(jià)?！　∠矚g中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，回憶過(guò)中秋節(jié)的事情?！　〗M織幼兒學(xué)唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱?！　』顒?dòng)