【正文】 的加入到人民教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)中來。教師的工作總結 篇4　　還記得孩童時期，老師那無微不至的關懷如父親的寬容、母親的慈愛，讓我感受到了無限的溫暖；老師那循循善誘的言語，一步步指引我走向成功的彼岸。通過不斷學習，不斷實踐，從而讓我不斷的進步、不斷的成長，使我的工作能力也有了大大的提高。我所任教的班級，學生在思想素質和學業(yè)成績上不斷提高，上進心非常強烈，昂揚的精神狀態(tài)得到了充分的發(fā)揮?！　∥?、科學管理，有效引導。不論是常規(guī)教學工作，還是極具挑戰(zhàn)的任務，我都竭盡所能，認真、高效的把工作完成。課后我認真研讀教研讀本，學習他人的經(jīng)驗，彌補自己的不足。在教育教學實踐中，我能認真務實地參加繼續(xù)教育的學習，積極參加各種專業(yè)技術教育培訓，充分利用現(xiàn)代教育技術平臺來提升自己的教育教學水平。而且，在嚴要求的同時，我對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，同時要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺遵守學校紀律。可是在教學中難免有些學生不能聽從老師的指揮容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我也以身作則讓學生們心服口服?！　∪?、嚴中有度，互敬互愛。因此在工作中我嚴格要求自己。　　二、注重教師形象的修煉。現(xiàn)將任職以來的工作總結如下：　　一、課前認真?zhèn)湔n，課后及時反思總結?！　∥易怨ぷ饕詠?，進一步增強教書育人的使命感和責任感，以堅定的理想信念和較高的政治素養(yǎng)投入到教育工作中。教師的工作總結 篇3　　我于20xx年9月參加工作，在教師這個既平凡又崇高的崗位上我默默耕耘。教育教學工作是學校的中心工作，繁雜而又職責重大。他這種愛生敬業(yè)的精神讓人敬佩！　　?！　　　￠_學不久，教師們很快就進入了主角，開始對學生進行針對性輔導。期望教師們作業(yè)布置要適量，且要及時全批全改，對學生的訂正要有二次批改，并作好批改記錄。為了維護學校正常的教學秩序，保證學生的安全，期望教師們能恪盡職守，嚴格遵守作息時間，做好自我的本職工作。　?。?）個別課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象?！　。?）有個別班級在上午或午時最終一節(jié)課時，有提前下課的現(xiàn)象，造成了教學秩序的一些混亂。　?。?）個別教師沒有帶學案進課堂。　　同時，在上課這一環(huán)節(jié)中也有些問題要引起我們重視：　?。?）有的教師在早讀課時沒有堅守課堂，或遲到，或到教室布置完任務后就離開了。開學一月，已經(jīng)有很多的教師在使用了，我們發(fā)現(xiàn)三（5）班的劉建文教師使用次較多?！　　　￠_學第一周，用臨時課表上課，班主任和教師擔任雙科的數(shù)學教師異常忙碌，他們用辛勤的汗水換來學校工作的井然有序。　　當然，從平時工作中也發(fā)現(xiàn)有個別教師開學兩周后才開始打印學案，并且修改資料很少，一次打印了多個單元?！　《?、教學常規(guī)　　　　本月教導處未進行全校性學案檢查，但從兩次開學校工作檢查來看，四年級的幾位教師的教案貼合要求，封面有學校、班級、執(zhí)教人、時間等資料，語數(shù)英學案在有單元目標，每周有兩次以上反思，其它科目的學案也齊全?！　　　?月18日上午和9月23日午時，鎮(zhèn)校委和縣教育局開學工作檢查組分別到我校進行了開學工作檢查。所有異動學生手續(xù)齊全，并已在學籍管理系統(tǒng)中辦理了學籍異動申請。到9月29日晚，我們已將115名的學籍信息和照片全部成功導入全國統(tǒng)一的中小學學生學籍管理系統(tǒng)中。一年級三位班主任職責心強，細心地根據(jù)戶口本對新生進行了報名工作，并耐心地對家長作了解說，確保新生招生工作順利進行。在這過程中，我們及時檢查發(fā)現(xiàn)了計劃中出現(xiàn)的問題，教師們也認真修改，確保了各項教學計劃結構、資料、格式的正確?！　　　￠_學伊始，教導處按照以往的常規(guī)發(fā)給了每位教師一份《計劃格式》?，F(xiàn)將本月工作進行總結，向校務會和教師們匯報如下：　　一、開學工作　　　　經(jīng)過校務會的共同討論決策，教導處分配了全體教師的教學任務，安排了課時，編排好了各班級和教師課表發(fā)放到每班每位教師手中。　?。ê芏嘀档靡惶岬娜伺c事可能疏忽了，請諒解?！　∥覀兠刻於硷w速行使在自己的生命軌道上，盤點自己走過的生命歷程，我們會發(fā)現(xiàn)自己的生命如此精彩。　　12．１１月１５日，湯莊橋小學來校學習依法治校臺帳，黃華萍、宣紀珍放棄下午休息時間全程陪同?！　?0．黃文娟老師策劃組織了“跳蚤書市”，六位年級組長積極配合，效果顯著?！　?．宣洪波老師組織老師完成了種植工作，認真組織每次校本研討活動，責任意識強。　　7．童曉霞、劉葉花老師班級工作求創(chuàng)新，講智慧，有思想。　　5．十一月份《陽光家園報》的匯編工作中，三年級組人手少，但工作效率高，韓海英、朱海鷹、倪華玉等都能提前做好工作。在周五備課組集體備課中五語、六語能快速進入狀態(tài)，備課組長劉葉花、蔣海英責任意識強。張麗華老師工作腳踏實地，對自己的教學盡心盡職，對備課組工作全力以赴，在期中出卷工作和上周的單元檢測中充分反應出了這一點，期中抱病承擔出卷工作，本月的單元測試他也主動承擔了出卷工作，其實她可以把出卷的事安排給我們各備課組中其他成員出，但她說大家都忙，還是由她來出吧，雖然在試卷的審閱中，發(fā)現(xiàn)由于對六數(shù)教學時間的缺暫，蔣主任在交流時，每刪除或改變一道題，都會和她說明原因?！　?．學校有很多在默默做工作，無私奉獻的老師?！　?．畢業(yè)班老師到校早，集體研討氛圍濃，質量意識強。丁文娟南通聽課完后，自己悄然做了一個腳印模板，并用于自己的實踐課中，能主動參加語文教研活動，自我發(fā)展意識強?！　∶看涡〗Y一個月工作，每個條線在交流中總結感動的人與事，雖然都是一些細節(jié)，但我都在心里默默感謝這些老師，感謝你們?yōu)閷W校的付出：　　1．體育組宋亞東老師是優(yōu)秀的教研組長，他不管從廣播操，還是12月份的體育節(jié)方案籌劃，都能超前主動安排協(xié)商，體現(xiàn)出了一位教師的責任心和主動性。通過與家長交流和家長之間多了一份理解，少了一份抵觸，多了一點溝通，少了一點矛盾，多了一絲關懷，少了一絲偏見……　　……　　其實在征文中，可以看到一個人的工作狀態(tài)，很多老師的教育故事值得我們一讀，也值得我們學習，尤其是一些老師默默在奉獻的感人事跡，在征文中讓我們感受到他們的偉大，尤其是對特殊學生的一份愛心尤其值得敬佩。教師的幸福和學生的幸福是會互相感染的。　　陳英老師在文中寫道：權利、金錢、地位、名譽都不能決定一個人的幸福指數(shù)，人的心態(tài)，人的精神觀念才決定一個人是否真正快樂與幸福。老師與老師之間的差距非常大，學生遇到一個好老師真是一種幸福?！　∈辉拢覀冞M行了“我與辦學理念”的解讀，3７份材料中，我讀到了很多智慧的老師，也讀到了有思想的老師，了解到了很多老師的工作，思想，了解到很多老師的責任感，使命感。　　這是溧陽實驗小學校長“教育就是服務”的解讀，我們在教育過程中，一切要從學生出發(fā)，為學生一生發(fā)展奠基。只有校長真正能為教師的發(fā)展服務，教師才有可能真誠地為學生的發(fā)展服務。用孩子般的心態(tài)、孩子般的眼光、孩子般的思維看待學生，或察言觀色，或情景談話，或間接訪查，了解學生心里想什么，眼里想看什么，耳里想聽什么，手里想做什么……參照社會價值取向、課程目標、學生原有發(fā)展水平等因素對學生的需求作出價值判斷，分析學生的需求哪些是積極合理的，哪些是不合理的，哪些雖然合理但卻是消極的。通過學生全面、和諧、持續(xù)的發(fā)展追求個人利益和學校利益的最大化?！　〗逃褪欠?，要求我們確立“學生發(fā)展至上”的觀念。冬天來臨，氣溫降